我！爆肝！搞科研！(30)

大家问：“怎么个高法？”

“选择质的研究方法，在掌握知识的基础上学会创造知识。简单来讲也就是创新。”

哀怨声此起彼伏，“创新一点都不简单好不啦。”

顾南星咦了声，“师兄师姐你们可都是未来的人才，对自己要求高一点难道不好吗？”

众本科生师兄师姐白了他一眼，有人打趣道：“去去去，怎么哪儿都有你，不是来偷学技术的间谍吧？回你的413去！”

顾南星耸耸肩：“看来你们是要排外咯？”

“没错！”

顾南星嘘了一声，“我悄悄地，你们装作没看见行不行。”

“这可不行。”学生们群起而攻之，哇呀一声，“艾师姐，这不是咱们实验室的吧，都跑来418偷师了，我们是不是要赶紧把这人叉出去。”

艾小满：“可以。”

大家笑作一团。

“你们开联欢晚会呢？！”

“齐师姐！”

有人笑着推搡顾南星，“齐师姐，你来得正好，我们正准备把这偷师学艺的家伙撵出去。”

顾南星躲开大家的偷袭，从人群里钻出去，也不知道是谁干的，把他脸都给揉红了。“你们别闹了，我说正经的，什么偷师？我是正大光明想请教艾师姐问题。”

“咱们又没拦着你，你问啊。”

艾小满：“什么问题？”

顾南星：完蛋，骑虎难下了！

看着众人虎视眈眈的目光，他灵光一闪，“我想问怎么读文献？”

“切。”“这都不知道？”毫无疑问，他收到了本科生师兄师姐们不约而同的嫌弃声。

“读你选题相关的呀、找目标啊、搜索关键字啊、你选的什么课题就找什么类型的文献啊……”

“哎呀，还是太笼统了，小学弟我榆木脑袋，搞不懂啊。”

“比如说我要怎么找目标呢？对于一个具体的课题来说，我该怎么划分层次去查找文献？像我这种新手的话又要如何去阅读文献？到什么样的程度？”

大四师兄不屑地哼：“如果真的有针对你问题的答案，那么科研前期准备不就成了填空题，一个萝卜一个坑，非常死板吗？”

顾南星也有点被问傻眼了，他木木地看向艾小满。

“……像顾南星说的，对于一个具体的课题来说，相关文献分属于三个层次：研究方向、研究领域、研究课题。”

说到这里，艾小满顿了一下，顾南星完全是当初没认真听讲，拿她曾经跟他讲过的经验在断章取义逗大家。

“我举个例子，假如有个人要研究阳离子改性蒙脱土吸附絮凝染料废水，那么对他来说，研究方向就是染料废水，研究领域是染料废水的吸附絮凝，研究课题是某种阳离子通过化学聚合定性改性蒙脱土……所以你们看文献的时候要分清手上的文献是属于那个层次，这决定着你们对它要掌握到什么程度……”

看吧，不就有针对他问题的答案？顾南星听着听着露出笑容，下一秒又被艾小满的“但是”打击到。

“但是——过度细分就是走了极端，给人框定了一个模板，陷入了思维定势……说到底，没有最正确的方法，端看哪一种更适合你，如果你是新手，当然可以选择逐字逐句地弄清细节；老手却可以直接提取关键信息；高手则可以批判性地阅读，跳出圈外，才能无招胜有招。”

任何走极端的想法都不可取，两边各打三板，才是艾小满的目的。

418这边一派欣欣向荣，学术氛围浓厚（闹腾）。而李成渊那边气氛常年压抑得跟太平间似的，大家闷着头只顾干活，都不敢低声交谈。

顾南星端着仪器回去的时候皱了下眉。他看到有个没见过的男的走到郝帅他们旁边，问：“今天的分量做完了吗？”

“还没有。”

“那吃完饭抓紧时间做啊，做完早点回去休息。”那人笑着说完就打算出去，顾南星在门口侧身让他通过。

这人头发上抹了定型，往后梳得整齐，一身衬衫西裤服服帖帖，看上去不像来做实验，倒像是去开会的。

顾南星看了好几眼，有点奇怪，问收拾好走过来的两人，“谁啊？”

“哦，两天前来的，你没在，也是个博士，叫王磊。”郝帅压低声音，“听说经常不来，打酱油的关系户，笑面虎一个。”

一食堂一楼，本校区六大食堂中，号称最便宜最亲民的食堂，一大碗牛肉面才只要四块钱。

但是，三个人觉得面吃不饱，于是豪爽大气地刷了两荤两素——六块钱。

“洗不完的烧杯！配不完的溶液！”因为太饿了，郝帅边扒饭边诉说着李成渊惨无人道的暴行。

啧啧，听着是很惨。