大将军，求你做个忠臣吧！(74)

接下来的课赵寄听得百无聊赖，但还是将内容都记了下来。

然后他发现许多题他还是不会做。

不少题的知识点都在昨天讲的内容里，夫子不会讲第二遍。

夫子讲完课后便收拾东西走了。

赵寄也没想过去追，夫子瞧不起他，他也瞧不起这个夫子，便不要互相找不痛快了。

但题不会做的还是不会做。

赵寄盯着试卷看了半晌，却连一个选项也选不出来，每一个字都认识，但合在一起却不知道是什么意思。

他痛苦地把笔一扔，捂着头趴到了桌子上。

觉得很颓丧，这是他第一次感到这么挫败。

韩昭交代给他的只是这么小一件事，他却做不好。

懊恼、挫败、愤怒……

一股无名火在赵寄胸腔中燃起，有一刻，他甚至想自暴自弃。

反正他就是一个草包，韩昭非要用他装绣花枕头能装出什么好东西。

但是这个念头只闪过一瞬便被赵寄摒弃了。

他不想让韩昭失望，更不愿在韩昭面前露出无能的样子。

而与这个相比，向刘玄服软似乎也不是那么难以忍受的了。

“我不会做。”

温书的刘玄早就在暗中留意着赵寄的动静，这微弱蚊蚋的声音没有逃过他的耳朵。

他回过头，向赵寄确认：“你说什么？”

赵寄看了他一眼，扭过头，再不肯挤出半个字。

求人哪有这个态度的？

刘玄有些无奈。

但他本意在于缓和自己与赵寄的关系，便也不再为难，伸出手轻轻拍了拍自己旁边的坐席。

做完这个动作后，刘玄便回过身，不再看赵寄。

赵寄不开口求他，他也不开口请赵寄，端看赵寄自己拉不拉的下脸贴过来了。

等了一会儿，刘玄身边一沉——赵寄坐了过来。

刘玄是个好老师，学识广、脾气好，讲解深入浅出，十分通透。

赵寄也是个聪明学生，所有知识点过耳不忘，还能举一反三，与刘玄有来有回地讨论。

如果夫子不那么古板固执，或许便能发觉赵寄看似荒谬的论调里的闪光点。

教赵寄的过程中刘玄也受益匪浅。

一堂课讲下来，他不禁对赵寄多了一分“正视”，而不再只是出于给韩昭面子。

刘玄讲完昨天的课程后，赵寄开始独立完成试题。

这次他受了刘玄恩惠，着实难以再摆出敌视的态度。

所以他也打算接受刘玄先前对于他们“修好”的提议，但有一点必须讲清楚：

“你休想抢走我师父。”

此话一出，刘玄愣了，他偏过头，在赵寄看着他的眼中看到了认真与严肃。

刘玄觉得自己现在明白先前赵寄敌视他的原因了。

“你觉得孤请韩先生教孤，是抢你师父？”

这种害怕宠爱被抢走的小孩子心性让刘玄失笑，但同时也不得不认真以待。

他没有想过成为韩昭的弟子吗？

当然是想过的。

尤其是在见过韩昭对赵寄的偏爱之后。

但有些事不是他想就能成的。

刘玄叹了一口气：“韩先生龙章凤姿，更是严师慈父，孤的确想抢走他。”

此话一出，不出所料换来了赵寄的怒目相视。

在赵寄愤怒的目光中，刘玄悠然说了下去：“但你觉得师徒羁绊是别人要抢就能抢走的吗？”

“孤是韩先生的学生，你是韩先生的弟子。弟子弟子，既是徒弟，也是儿子；你懂这里面的差别吗？”虽然说出来有些不甘心，但刘玄看着赵寄身在福中不知福更觉恼恨。

同样是被韩昭所救，但赵寄能得到韩昭全心全意地爱护，他再三相求却最多换来韩昭的一句“若汝可造，吾会助汝”。

刘玄说的赵寄明白，但他对自己与韩昭之间的关系并没有安全感，他知道韩昭疼自己，却不知道自己有什么值得韩昭疼的。

所以他怕突然出现一个人，抢走了韩昭对自己的关爱。

所以，他打算不择手段排除任何竞争对手。

“你以后想都不能想。如果你做得到，我就和你一条心。”

赵寄说这话时神情坚定，比起总让人觉得“虚伪”的周源，他更喜欢和坦荡的刘玄为伍。

这正是刘玄所求。

“孤再也不抢你师父了。”刘玄郑重做下了这个看起来有些幼稚好笑的承诺。

……

一番挣扎过后，赵寄把整套试卷做完了，交给刘玄检查无误后便终于放下心来。

刘玄对这套试题非常感兴趣，便腾抄了一份，留作研究。

刘玄誊抄完把原件交还给赵寄，并笑着叮嘱道：“以后有其他不懂的也尽管来问孤。等光复了翌朝，孤还需要大把的人才帮孤治理国家。”