眠眠没看到不代表齐阳没留意，警告的朝女生们扫了一眼，然后换上笑容低头跟包好书的眠眠讲话。
“名字不仅在写在里面，还要在书皮上写一个，同时注明这是哪一课的课本。”
眠眠拿出一只油性笔在书皮上写上了数学两个字，又拿钢笔写上自己的姓字，然后把两支笔给齐阳。
照着眠眠的做法同样写上，齐阳觉得他可以让课本一直这样保持到学期末还是新的。记得前世他的课本到了学期末只比其他男人好点，书本没缺页撕裂，就是看上去不是那么整洁，书角全卷了起来。
班主任的课简洁粗暴，她从不拖堂，而且上班主任的课学生的精神都很好，因为一整节课都充满了笑声。眠眠在这样的课堂环境下，再加上之前齐阳已经帮她补过数学，所以她学起来很轻松，老师布置的作业她用下课的休息时间提前完成。
第二节是语文课，眠眠又重复了数学课上的动作，把她和齐阳的课本包好写上名字。然后听语文老师用比其他老师标准一起的普通话念着课文，一边听一边在心里重复一遍，把自己不怎么认识的生僻字多读两遍还注上了音。语文课本跟眠眠以前的版本不一样，里面的课文有一些发生了变化，好在不过主要的课文还是一样的，眠眠可以少背一篇，因为离她毕业时间只有两个月，这些需要背诵的课文她还没有忘记。
语文老师是一位男老师，比起班主任的严肃，他很温柔声音也很好听。上他的课同样没有学生睡觉，感觉自己要是睡着了就很对不起这么温柔的老师，所以大家即使想睡也要打起精神，让自己瞪大双眼听老师温柔的讲课声。
“我找位同学站起来读一遍，看看大家有什么字还不认识的。”语文老师有一个习惯，喜欢抽学生起来朗读，一是锻炼他们的阅读能力，二是锻炼他们的胆子，有些学生下课的时候声音很大，上课让他起来回答问题声音就算老师站在他面前都听不到他回答的是什么。
“我看到有位新同学，不知道能不能请你起来朗读一遍给大家听听？”
语文想查一下柳眠眠的底，看看她的普通话怎么样，农村的孩子大多数都习惯用家乡话上课，普通话他们都不大会讲，语文老师以前有碰到过这样的情况。
“是。”
柳眠眠站了起来。
“人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水……”
柳眠眠用咬字清晰、标准而富有感情的普通话朗读课文，全班包括语文老师都惊呆了。这还是乡下妹吗？这么标准的普通话连语文老师都做不到。g省人的普通话总是带着他们独特的语调，一听就知道他们是哪里人。
齐阳见状偷偷一笑，他可是清楚的知道眠眠的普通话可是跟《新、闻、联、播》里的播音员学的，岂能不标准。为了怕眠眠上课朗读害怕，暑假时他和齐昊给姐妹俩做了特训，就是等待这一刻给所有瞧不起家村出生的同学一个深刻的教训。
朗读完毕，语文老师带头鼓起了掌，班上的同学吃惊过后也对柳眠眠发生了一点改观，只是这个改观不足以让他们用平常心对待眠眠，只是心底的轻视少了一点。前世眠眠的普通话同样标准，可他们还是疏离眠眠。
固然有眠眠来到一个新环境的不长适应，但更多的是班上同学联手排外的原因，再加上眠眠当时也没个帮助的人在一旁教她怎么样，为她和同学打好关系，隔阂就越来越大，到了最后眠眠干脆就不跟大家说话了，独来独往，彻底跟大家断绝了关系。
不过现在看来眠眠的第一次出击显然给了众人一记猛拳，让他们不敢小看眠眠。而语文老现也跟上一世一样，对眠眠格外看重，上课时喜欢让她起来朗读，并且让班上的同学跟眠眠学习怎么发音，纠正自己的普通话。
可惜语文老师的好心白费了，他们才不会跟眠眠学普通话呢！就算平时聊天，大家还是更喜欢用本地话，有时候某些老师上课都用本地话上，用本地话跟学生聊天，前世眠眠听不懂最后就干起了别的，这一世有齐阳教他本地话，眠眠也能听懂一点点，偶尔还会讲上两句，让齐阳惊喜不已。
而且让齐阳更为惊讶的是柳眠眠的语言学习天赋，她学本地话和普通话跟着电视学速度堪比光速，不到半月就能简单对话了。后来齐阳干脆买了许多外国片让柳眠眠看，一天到晚除了上学睡觉，电视上一直播放着外语版的片子，柳眠眠不顾做什么耳朵都能听到，坚持到学期末，柳眠眠的英语已经快超过班上学了好几年的同学，而且还是那种英语尖子生，经常被老师表扬的学生。