楚肖肖：我教你学口语，只差戴助听器，真是太难了。
楚肖逸本以为是一对一教学，哪料到还有小舅奶做同学，顿时压力感爆棚，他磕磕绊绊道：“我、我觉得自己还没做好准备，小舅奶好歹都学一年多，我们应该不能同班听课，而且我就学口语……”
楚肖肖：“这就是口语课，小舅奶也是第一堂口语课。”
小舅奶记单词的速度非常慢，加上原来毫无基础，自然要有所积累才能输出。楚肖肖觉得自己的分班没有错，退化的楚肖逸和进步的小舅奶的口语确实属于同一段位，他们互相对练还能快速提升。
楚肖逸早将两三周计划抛在脑后，口不择言道：“我还没做好口语课的准备，我觉得你今天先教小舅奶……”
楚肖肖：“我觉得你已经做好准备，口语课的准备其实很简单，你已经有学口语的条件。”
楚肖逸头一次听到妹妹肯定自己，不禁诧异道：“真的吗？学口语的条件是什么？”
楚肖逸昨天让她教学可是磨了好久，如今她居然说自己有准备？
楚肖肖点点头，认真道：“那就是厚脸皮的精神，对着谁都敢随便乱说。”
楚肖逸：“……”
口语就是有胆量交流才能提升，不管说对或说错，反正要张嘴乱说。楚肖肖觉得哥哥在此方面挺有天赋，他胡言乱语和厚脸皮也不是一两天的事儿啦。
第51章
楚肖肖觉得哥哥真的很别扭, 他的羞耻心总是用在奇怪的地方，平时老说一些莫名其妙的话，练习时却支支吾吾张不开嘴。幼儿园的小朋友都敢声音洪亮地朗读, 甚至偶尔扯着嗓子喊, 可楚肖逸却像变成哑巴, 没办法撬开嘴。
口语课过半，楚肖肖终于放两名大龄学生休息, 同时开始丰富自己的研究资料。她在纸上涂涂写写起来, 为楚肖逸的学生档案增添内容, 又加上一条“奇怪的羞耻心”。
她最近给便宜哥哥建立档案，打算像研究猫语时一样认真地观察、分析对方, 将他作为典型案例来剖析。档案前面还写有一些基础特点, 例如懒、善于找借口、不够专注等。
楚肖逸一边端着水杯喝水, 一边凑过来张望，疑惑道：“这个丑不拉几的人脑袋是什么？”
楚肖肖的学生档案右上角画着小人, 那是她用水彩笔画的楚肖逸, 以此作为学生的档案证件照。她见兄长走过来，立刻警惕地抱起资料，说道：“你不要偷看。”
楚肖逸只当她在画画玩儿, 嘀咕道：“我才懒得看呢，你画得那么丑。”
楚肖逸觉得妹妹的画完全是抽象派艺术，难怪她总想让别人帮忙画手抄报，她的绘画功底明显不行。
楚肖肖严谨道：“这是写实。”她没有为兄长的话生气, 反正他是自己诋毁自己，她只是真实地画出楚肖逸。
楚肖肖戒备地偷偷盯着楚肖逸, 生怕他又晃荡一圈过来，偷看自己的档案资料。她思考片刻, 索性开始用英文单词来描绘，正好比中文写起来容易，她就不信对方还能看得懂。
楚肖逸见她宛如防贼，他立马幼稚地嗤了一声，以此表示自己毫无兴趣。他踱步到小舅奶旁边，有空跟自己的同学交流起来。
小舅奶满脸歉意，担忧道：“肖逸，我是不是打扰到你学习啊，我学得进度比较慢，是不是拖你后腿……”
小舅奶是没有什么文化的老人，她觉得楚肖肖、楚肖逸都比自己学得好，他们好早以前就接触过英语，只有自己完全没基础。她当然不知道楚肖逸仅仅是害羞，不好意思对着长辈说英语，误以为是自己干扰到他进度。
楚肖逸赶忙道：“没有没有，小舅奶你学得很好！”
楚肖逸简直无地自容，他觉得小舅奶完全不比自己差，哪料到对方如此谦虚。
小舅奶低声道：“真的吗？我还以为你觉得跟我一起学进度慢，所以想要分开学。”
小舅奶隐隐知道楚肖逸学口语是有正经事，她是有一搭没一搭地学英语，两者不太一样。
楚肖逸最怕老人的情感牌，立马道：“不是不是，这么学挺好的！”
楚肖逸哪敢再提分班的事，他面对励志的小舅奶，瞬间觉得自己犹如棒槌，又忍不住好奇道：“小舅奶，你为什么突然想学英语啊？”
小舅奶：“其实也不是突然，只是以前没有机会学……”
小舅奶一直很想学外语，在过去会俄语或英语的人都值得尊敬，这是一件很厉害的事情。然而，她童年时候没有读书的机会，现在年老又很难找到合适的辅导班，好在楚肖肖有喜欢做小老师的爱好。
楚肖肖的教学方式非常具备儿童特色，那就是胆子大、随便说，本身就不是以应试为目的，主要作用完全是输出。她就是靠模仿动画片产生语言兴趣，属于有500词汇就输出500。即使是文化水平不高的小舅奶，听她的课程也完全没难度，她是用儿童思维来授课，跟培训机构不太一样。