我儿子来自北宋末年(37)

老人家的思想非常传统。

男人嘛，让别的男人亲自己的老婆，那还算个男人吗？所以他外孙做的很对!

林旭辉无语凝噎：“她不是我老婆。”

所以，他的行为看起来更加魔幻现实主义。

现在，他也搞不明白愤怒从何而来，为什么又那么听那个孩子的话？

老人家还在误会着：“你就该对人家好一点，毕竟她还为你生了个娃娃……”

“……”

得了，他这下是跳进黄河都洗不清。

***

另一边，陆琳琅正在调查娃娃是怎么离家出走的。

到了家，白元逸小朋友就老老实实交代了起来：“我从阳台溜出去的，然后顺着外面的路一直走啊走，就找到了爹爹。”

陆琳琅懵圈：“可是这里是6楼，你怎么下去的？难道是飞下去的吗？”

“就是飞下去的啊！”小朋友直白了当：“娘亲你把所有的门窗都关了起来，这里又太高，所以我只好从阳台上飞了下去。”

“……”陆琳琅觉得自己的唯物思想观，受到了前所未有的强烈冲击。

她儿子是妖怪啊，实体啊，可以克服地心引力神话的存在？

她立即脑补起许多电影画面来：比方说，有人把乖乖带走，当做核武器研究和利用怎么办？空手劈核.弹，孤身大战美利.坚战斗.机编队的那种？

不行，不能让乖乖朝着那种核.武.器发展！

陆琳琅赶紧改变教育方式，先从娃娃的三观开始抓起，历史观什么的先放一边去。

她首先抓着儿子的手，走到了楼梯间，一字一句道：“要下楼，必须要通过门，走楼梯或者电梯，明白了么？”

“电梯是什么东西？”白元逸很好奇。

于是陆琳琅再带着儿子坐了一把电梯，教他怎么按按钮，结果乖乖拍拍手：“哇，娘亲，电梯真的好神奇，可以自动上升下降，这是什么法术附在上面呢？”

“这不是法术，这是一种叫做电力的东西……”

元逸不明白：“电力是什么力？是属于法力的一种吗？”

“不是，电力就是一种工业化的能源。”陆琳琅扶额，教儿子确实是个脑力活儿。

“什么是工业化？什么是能源？”孩子是个淘气三千问。

“呃……这要从第一次工业革命说起……从前有个歪果仁，叫做瓦特……”

得了，要学科学的三观，还得从历史观开始讲解起来。

这天晚上，陆琳琅先用烧开水为例子，讲述了一下瓦特是怎么把蒸汽能源转换为动能的。再从蒸汽能源讲到蒸汽机，结合科教频道的纪录片，讲述了一下工业革命是怎么解放人们的双手的。

事实证明，这种科学教育很有冲击力，小娃娃看得合不拢嘴，“从前娘亲在家的时候，都是用三锭脚踏纺车来纺纱的，现在都用蒸汽机纺纱了吗？”

三锭脚踏纺车是宋代的纺织机器，广大劳动妇女都用这个来做一大家子的衣裳。

陆琳琅想着小时候的课文，“现在做衣服呢，也不是用蒸汽机。因为蒸汽机革命以后呢，就是电力革命。到了这一次的科技革命呢，人们有了电子产品、有了空间技术，有了原子能……纺织产品，可以一刹那完成。”

“太了不起了！”儿子鼓起了小手喝彩：“娘亲，你可以不用每天踏着纺纱车来给爹爹做衣服啦，你可以一瞬间变出衣服来！”

“……”

她的教育是不是哪里出了问题？

先不管怎么教，元逸摸着肚子，开始喊起来：“娘亲，咱们先吃晚饭好不好？”

“好。不过娘亲吃过晚饭了，就给你做个咖哩吧。”

说完，陆琳琅就把乖乖放在客厅，去厨房忙碌她的爱心营养晚餐。

话说，她之前怕儿子无聊，所以早早就教了他怎么换电视台。

但元逸小朋友不喜欢儿童频道，他就单单喜欢看电影频道。看看电影也没什么，但问题是有的时候……电影频道也恶趣味。

当陆琳琅端着咖哩回来的时候，屏幕中正出现一个鬼魅的蓝色身影。儿子还看得津津有味，眨也不眨地看着这部电影。

陆琳琅瞥了一眼电影，画面质感年代稍老，还以为是什么文艺片，也跟着儿子一起看起来。

但是看着看着不对劲起来……咦咦咦？怎么出现了死人呢？

陆琳琅想换台，但白元逸一把抢过了遥控器，娃娃精神十分抖擞：“娘亲，这个电影好看，我就要看这个！”

“……好。好。娘亲陪你一起看。”

陆琳琅在颤抖。说实话，她胆子有点小。

于是看着看着……这个人死了、那个人也死了、死的还特别蹊跷……

等等，这是个鬼片？！