顾启洲确实在家的时间少，但说不关心也错怪了他。
顾妙妙新的小提琴老师还是他去请来的，国际知名小提琴家，不是随便就能请到的，但他只听老师说顾妙妙琴拉得非常好，却不知道究竟好到了什么程度。
【呜呜呜感觉郁澜这个后妈虽然不那么温柔体贴但是还是在关注孩子的】
【作为一个有孩子学琴的家长，表示学琴不光是天赋还要砸很多很多钱，听郁澜这个口气，对妙妙也是真的有在上心的】
【哎，也是将心换心吧，姐姐对妹妹好，妈妈也对姐姐好，这种感觉比那种一上来就把继女当亲生孩子要真实多了】
如果是顾妙妙看到这句话，大约会告诉她，这个闭环分明是：
呦呦对她好，她才会对呦呦好，然后郁澜再对她好。
这一切，都来源于这个一直都十分孤独的小朋友，对突然闯入她家庭的陌生姐姐的善意而已。
是她照亮了她的世界，才会推动这善意的循环。
一曲结束，围坐在周围的大人和孩子们掌声雷动。
同样生了女儿的恬恬爸爸发自内心地夸：
“你们家妙妙怎么这么厉害，又独立又有才华，这水平，哪里像六岁？十六岁都有了吧？”
两个家长自然十分谦虚，但呦呦却掩盖不住自己的自豪。
“嗯！我姐姐最厉害啦！谁都没有我姐姐厉害！”
也不知道是因为这星光下的山坡过于浪漫，还是因为她自己突然多愁善感起来，顾妙妙听了这话，忽然就想起了上一世自己的第一场小提琴比赛。
拿了第二名的小姑娘委屈得扑进父母的怀抱里懊恼，全家人都七嘴八舌地安慰她。
然而拿了第一名的顾妙妙站在台上，却没有找到一个可以向他夸耀自己的对象，
但这一次，台下终于有了注视着她的人。
“……才艺表演结束啦，看了我们每个家庭的表演，大家心目中有没有最喜欢的表演呢？”
周导微笑着询问。
如他所料，所有小朋友都指着顾妙妙，其中呦呦还是站起来指的。
周导又随口道：“大家意见这么一致啊，那我想问问，我们一起旅行了这么多次下来，大家觉得在我们之中，最勇敢的小朋友是谁呢？”
再一次，所有人都只向了顾妙妙。
哦，除了她自己。
意外的周导顺着她指的方向，想看看究竟是哪个小朋友有幸能被顾妙妙指。
定睛一看——
她指的是顾呦呦。
周导：……护短也没有你这么护的吧？
周导：“我看到妙妙的答案和大家有些不太一样，妙妙为什么觉得最勇敢的人是呦呦呢？”
顾妙妙想了想：“因为她能做到我做不到的事情。”
周导：“……比如？”
“比如说她爱谁，她喜欢谁，她想和谁玩，想要什么……她都敢说。”
顾妙妙觉得，这些话，哪怕她现在真的是个六岁的小朋友，也说不出口。
一旁收到了周导嘱托的舟舟妈妈接话道：
“为什么说不出口呢？”
顾妙妙反而很疑惑：
“为什么会这么说呢，万一人家并不爱你，并不喜欢你，这样不丢人吗？”
从她第一次见到呦呦的时候，她就很好奇了。
为什么她敢一次次地对她示好？一次次地追在她身后，用那种满是天真信赖的眼神看着她？
她明明从没对她主动表示出善意，她就不怕这样的示好只会得到她的嘲讽吗？
舟舟妈妈凝望着她，惊讶于她思维的成年化。
正常的小朋友，很少有人会去计较得失和面子，他们对你好不是为了得到什么，而真的就只是单纯的想对你好。
小朋友喜欢一个人会很简单，会想要靠近，想要告诉她，会依赖她。
因为没有被拒绝过，所以愿意付出，愿意主动靠近。
只有脱离了童年时期，经历了足够多的事情的人，才会别别扭扭地遮掩自己的心意，害怕表达情绪，认为这是一种羞耻的事情。
甚至还会有人羞于表达到，看见一件喜欢的东西从不主动开口，别人询问也不会承认，一定要等到对方去猜、去追究，甚至是不由分说的将那件东西送到自己手里，自己再不情不愿的接受，才能会感到满意。
而舟舟妈妈在听了顾妙妙话之后想：
她这种下意识想保护自己而拒绝主动靠近别人的思维，究竟是被拒绝过多少次，才会形成的？
“为什么丢人呀？”
坐在顾妙妙旁边的呦呦不知道她和舟舟妈妈在说些什么，她只听懂了姐姐说什么丢人。
顾妙妙见她懵懵懂懂，于是重复了一遍：
“你说喜欢我，那万一我不喜欢你，你会觉得丢人吗？”