但他也没有深究，毕竟难伺候的小祖宗能少一个是一个，都是他赚。
原本在专心跳绳的小姑娘们很快注意到正打排球的两人。
“……她在和肖老师玩哎……我也想和肖老师一起玩……”
小姑娘们羡慕地望着呦呦。
肖老师刚从体校毕业，是他们一年级最年轻好看的体育老师了。
女孩子大部分天生颜狗，再加上肖老师人还很温柔，她们都喜欢上肖老师的课。
只不过，大家都觉得老师是老师，学生是学生，从来没有想过还能和老师一起玩游戏。
尤其是过了一会儿排球玩累了，肖老师让呦呦骑在他脖颈上体验一下一米九以上的空气，把一旁踢足球的男孩子们都看得格外羡慕。
……他们也想骑脖颈玩。
小朋友们虽然没有说出口，但是都用眼神表达了那种向往。
今天给呦呦指路的那个小姑娘小声说：
“……我们要不要带她一起玩啊，感觉她一个人……好可怜哦。”
话一说完，她旁边的小姐妹就说：
“可是我们带她玩，她也不愿意和我们玩吧？”
其余人也附和：
“对呀对呀，她跟我们不一样。”
“她是小明星，小明星都和小明星玩的！”
“其实我也想问她发圈在哪里买的，可是……她应该也不想和我们玩吧？”
才六岁左右的小豆丁们面面相觑，大家都不愿意勇敢地迈出那一步，去问问她愿不愿意和她们玩。
毕竟——
在小朋友们看来，呦呦就是在电视里出现的小朋友，和她们都不一样呀。
第64章 六十四个小朋友
因为呦呦身上散发出的某种莫名的明星光环，直到放学的时候，她也并没有和班里任何一个小朋友建立更加深入的友谊。
呦呦虽然也搞不清楚原因，但是班里的同学并不讨厌她，这已经让她足够开心了。
因此顾妙妙和沈寂川在校门口等一年级放学的时候，他们一眼就在人群中看到背着粉色书包蹦蹦跳跳、跟小蝴蝶一样飞出来的呦呦。
沈寂川问：
“第一天上学开心吗？”
呦呦情绪热烈，声音响亮：
“开心——！”
看得出十分开心了，如果是漫画里，呦呦的周围大约会不停往外冒花花。
然而顾妙妙看了，只是十分冷酷地告诉她：
“十二年以内，你总有一天会发现因为上学而开心的自己像个傻瓜。”
呦呦：？
上了车以后，叽叽喳喳的呦呦开始跟哥哥姐姐讲起今天在学校里发生的事情。
小朋友的叙述还不那么有条理，她都一榔头西一锤的，讲的都是一些“今天老师穿的裙子好看”“今天午饭的肉很香”之类的琐事。
沈寂川和顾妙妙都没有发现有什么不对。
只是沈寂川问了句：
“那你一个人坐，不会不太无聊了？”
呦呦一愣，摇摇头：
“不会呀，呦呦以前在幼儿园，都是一个人玩的！”
她好像把这个当成了一件能够证明自己很能干的事情，口吻并没有任何想要卖惨的意思，甚至还隐隐带了点小骄傲。
然而听在兄姐二人的耳中，却在讶异中带了点更复杂的情绪。
沈寂川沉默地摸了摸她的头。
而顾妙妙想了想，自己也并没有任何交朋友的经验可以交给呦呦，于是将自己唯一能传授给她的宝贵经验交给呦呦。
“呦呦，如果有人欺负你，记得不许忍着，一定要欺负回去。”
呦呦一脸纯良，脑子里压根就没长那根以牙还牙的弦。
“……怎么叫，欺负回去啊？”
顾妙妙耐心传授自己的骂人诀窍：
“要是有人骂你傻，你就骂对方没有教养，你都替他妈妈害臊！”
呦呦虚心求教：“我为什么要替他妈妈害羞呢？”
“因为他的妈妈没有教好他！”
“可是，为什么不说爸爸没有教好他呢？”
“……”
这说得好像也有道理。
“可能是因为骂人要骂到对方重视的人才有效果吧，妈妈比较重要，爸爸爱咋咋地。”
呦呦若有所思：“……但是好像骂人会不会很没有礼貌啊？”
顾妙妙一本正经地带坏小朋友：
“别人先没有礼貌，你才反击，反击怎么会叫没有礼貌呢？而且我们指责的不是他真正的妈妈，只是精神上的象征，现实中我们见到阿姨，还是应该真心实意地问候一声阿姨好的。”
沈寂川：……你都教些什么乱七八糟的。
总之当车开回顾宅的时候，顾妙妙已经把自己“骂人不骂妈，犹如弹棉花”的精髓掰碎讲给呦呦听了。
总结起来，反正遇到欺负自己的人，问候一声他全家总是没有错的。