天才启蒙运动(35)+番外

江右其走进辅导教室，才发现学校校长陈学辉也在。陈学辉看着江右其、裴砚和辛也三人先后进到教室，坐到后排的位置，不满意的蹙了蹙眉。

他清了清嗓子，教育批评道：“无论是学习，还是竞赛，最重要的，都是态度问题。一个竞赛辅导会迟到，以后就很可能在竞赛考试上迟到。”

陈学辉说完。顿了顿，视线拢在被选□□的18位学生身上。

他步子稍微往前移了一小步，离大家更近了些。才开始今天最重要的话题——

“首先，我必须要肯定大家对物理的热爱。正是因为大家对物理的热爱与执着，我们才齐聚在这里。”

陈学辉的语速很慢，言语之间充满了一种虽然无形但无与伦比蛊惑的力量，引人下意识地心驰神往，“我们共同生活在这个浩瀚深奥的宇宙之中。宇宙仿佛是一个宏大而复杂的机构，而我们正在用我们热爱的物理这门学科尝试着去理解它，去感知它。”

中年男人的声音浑厚而有力，在安静的教室里仿佛是空谷回声：“这个宇宙值得我们肃然起敬，物理也是。”

“因此，我希望大家在学习物理的过程中，始终都保持一颗敬畏之心。我们校内的选拔并没有停止，十八个人最终代表学校去参赛的只有六个名额。在整个培训期间，你们只有时刻怀着对物理的敬畏之心，对此次竞赛辅导的敬畏之心，全力以赴，厚积薄发，才能成为六人名单中的其中一位。”

底下有了隐隐的骚动。江右其平常就藏不住话，现在这种紧张时候更加藏不住话，他直接站起身，“陈校长，我觉得这制度不合理。从一开始选拔的时候，学校说的就是被选□□的同学有资格参加市赛。现在再在选□□的同学里再进行筛选比较，这对我们的身心都是一种摧残。”

不少人同意江右其的看法。

陈学辉早就料到会有人抵触。他示意大家安静，平稳而冷静地说：“我知道大家都是有个性有追求的独立个体，对这种残忍的制度难以接受——但是，作为我们之川三中这个集体的一部分，这个选拔制度就像是为了求一个数学里的最优解。我们必须把之川三中最好的学生选□□，然后在比赛中取得最佳成绩。这是我们作为一个集体，应该有的荣誉感和责任感。”

陈学辉这段话滴水不漏。

一时之间，大家都陷入了沉默。徐则厚站在讲台边，静静看着自己选出来的学生，他和陈学辉对视了一眼，说：“陈校长也有他的无奈。他作为一校之长，必有他有顾虑的东西；我们既然热爱物理，就不必拘泥于竞赛，放平心态，物理的天地如此宽阔，我们只当是在这里更深入地学习。无论最后能否参赛，都是一次绝对值得的体验。”

第18章 —18—

静了静。

没有人离开。

陈学辉看了眼同学们，又看向徐则厚，指了指手上的表，“我还有事，先走了。”

陈学辉一走，底下就是一片哀叹。有的人吐槽，有的人哭诉。徐则厚不说什么，只是抽出一叠试卷，站在讲台上，等着大家安静下来。

徐则厚开口：“我们的考评就尽量从简。今天周二，以后二四做练习卷，一三五讲评以及学习知识。讲评试卷由我们在做的每位同学来担任，每人至少轮到一次。考评的话，就所有试卷去掉一个最低分，去掉一个最高分，由练习卷的平均分由高到低来选拔六位同学。”

“每位同学都讲评了之后，大家心里就有数，哪几位同学比较适合你的风格和水平。平时就可以多多一起探讨问题。当然问问题只是解决你不会的问题，要形成较为完整的知识网络必须不断地看书，且在找到问题的基础上针对性地看书，如果在找书的过程中有疑惑，我可以为大家推荐书籍，也可以帮大家作一些寻找学习资料与搭建学习构架的指导。虽然找资料固然重要，但最终结局你的难题的唯一途径，只有看书。一定要明白这一点。”

徐则厚做事都有其道理，江右其深以为然，所以他感慨：“我们老徐真是个好老师啊。你看，这样我们每个人都必须至少吃透一张试卷，吃透一张试卷，就已经意味着学习到很多很多了。”

讲评试卷的顺序是徐则厚直接定的。其实就是按照当初物理竞赛的名次定的，陈辛也，裴砚，赵之舟，沈念念，陆巷南……

至于把辛也排在第一，徐则厚是这样解释的，“排名并列的，就按照姓氏的首字母排序。”

江右其对此很有意见，在小角落里假装义愤填膺地开玩笑，“欲盖弥彰！此地无银三百两！辛也，老徐绝对对你有非分之想。”