被嘲笑的学霸:失败的单恋和甜蜜的真爱(31)
英语老师正在训斥。
“你们怎么回事?都不动脑子的吗?每次考试考成这样。”
“让你们学习,不好好学习。”
……
“一个个心思,都花到哪里去了?”
老师喋喋不休,一个劲儿的嚷。
大家大气不敢出。
“你们说说,都说说啊,以后长大了,都想干什么?”
“像乐洁坤这样的,她这样的长相,以后我就觉得她最好不要去做老师。”
洁坤听到了自己的名字,接着,听到有几个同学笑。接着,笑声越来越大,哄堂了。
这怎么先还在说着成绩的,怎么突然说起她的长相了。
这是哪儿对哪儿啊,什么逻辑啊?
洁坤低头,一声不吭,板着脸,不说任何的话。
她在心里自己给自己说话。
”老师,
不要拿我的长相说事,行吗?
我没有妨碍到你,为什么要提到我,让我一个人,不行吗?
英语,我靠的很多是自学。
上课,我也没有妨碍到你什么。
你教的,全班平均仍然垫底啊。
为什么要在全班面前说我丑?
凭什么说我以后就不能做老师?
笑,总是被全班嘲笑。
哎,长得丑,我想这样的吗?
天生的啊。
你们难道不知道我听到这样的话,听到这样的笑,我有多难受!
我也是人啊,我有感觉啊。
难道我成绩好,你没法说我,就要拿我的长相来说说,算什么?算平衡吗?算玩笑吗?
我该的被你们笑长相吗?”
洁坤有一种想要从教室跑出去的冲动。
她想逃走,远离。
她感到格外的孤立无援。
她没有动,呆坐着,没有逃,没有动作,没有表情。
她在忍,一忍再忍,不能忍,也硬撑着忍。
幸好她之前小学练就了如何应付嘲笑,心理承受力已经锻炼了,她除了没有动静之外,没有哭,没有发抖。
但是她知道,她是难受的。
可以聊以□□的是,她的成绩,她的良心。
她只有成绩,只有她挺直的脊梁。她没有做任何坏事,任何亏心事。
她感到了竹韵的手,悄悄的在桌子底下,碰了碰她。
洁坤稍稍感到一丝暖意。
竹韵,善良的竹韵。
她突然想起达悦,也曾给过自己这种暖意。
洁坤尽量忘记自己受到的嘲笑,如同在小学里一般。
“就当他们在说另一个人,他们想说的那个人吧。那个人,不是我。”
洁坤为了忘记不愉快,忘记这些嘲笑,她用抽离的办法,把自己作为旁观者,看着老师和同学们在嘲笑他们想嘲笑的那个人,而那个被嘲笑的人,不是洁坤。洁坤自己,是那个旁观者。
洁坤每每用这种抽离的办法,总能带给她一种自我逃避,逃出那些嘲笑,让自己尽量不受负面情绪的影响。
她,只能这样,用这种自己已经锻炼出来的技巧,来保护自己。
怎样才能不想他
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洁坤开始为了另外一件事情烦恼。
她的青春期开始了。随着她身体上的各种变化,她心理上也开始有了变化。
她发现自己,越来越多的会想到文岚。
文岚的面容,身影,音容笑貌,会时不时的蹦到她的脑子里。
有时是她在听着课,有时是走着路,有时是吃饭,有时是刚躺下想睡觉,好像随时随地,文岚的影子就出现了。
她对自己说,“不要想他,我做我的事。”
可是,没用。文岚的影子还是出现。由不得洁坤控制。她控制不了。
她觉得自己是不是心理,或是精神上,出现了病态。
所有别的人,根本看不出她在想着文岚。一切都是暗暗的,只是发生在自己的心里,脑子里。
“天哪,我是不是病了?我怎样才能不想他?”
她的这种对文岚的想念,她没有告诉任何人,包括家里人,包括同学,她觉得不能说出来。
她觉得不好意思,羞怯。
她尝试各种办法,试图不去想文岚。
她只要文岚的影子刚刚不自觉的出现在她脑海里,立即告诉自己,不要想他,赶紧想别的,想想今天数学课的定理,想想物理作业里的题目,想想这周的周记作文写什么,等等。
她让自己忙,做各种家务,去阅览室读各种她能读的,可是,都是徒劳。
她一边做着这些事,一边文岚的影子还是会时不时的出现在她脑子里。
好像她在一心两用。
“这样会不会影响我期末考试?” 洁坤有些担忧。
后来,她习惯了,反正也赶不走文岚在她的脑子里,就随他吧。她发现自己好像是可以像这样子的 “一心二用” 。