明夏看书速度不慢，之所以到现在还在看这本书，其实是因为喜欢，才开始第三遍的阅读。
陈寅恪先生对中国传统文化内涵、中西文化的关系、种族与文化的界定、胡化汉化的实质等问题，有着令人惊叹的高标卓识。
他的这本著作，从礼仪、职官、刑律、音乐、兵制、财政等几个方面，介绍了隋唐制度及其建置相关的内容，涵盖了魏晋南北朝史、隋唐史、民族学、社会学、考古学、文化史、语言文字学等与华国古代史相关的诸多领域。
事实上，本来，《隋唐制度渊源略论稿》并不是用来为西域史立论。然而，纵观整本著作，陈寅恪先生写的内容，那些与西域史研究有关的考索和证述，却比比皆是。
陈寅恪先生无论是“中学为体，西学为用”的精彩阐释，还是“在文化不在种族”的独到见解，对西域史研究来说都堪称经典，深深让明夏觉得值得再三研读。
明夏沉浸于看书，没听到广播里通知“比赛结束”的声音，工作人员见她实在专注，不忍心打扰，便一直到郭子豪和褚子仪在她考场门口没等到人，猜到她可能这次又提前交卷了，一路找了过来，才知道复赛结束了。
反正不急，三个人便在房间里说对一对答案。
郭子豪试卷写完了，但是没来得及检查，最后一题总感觉哪里不对劲，经过询问，发现明夏和褚子仪试卷的所有答案都一样，便知道到自己应该是丢分了，而且还是因为计算问题，顿时郁闷得忍不住直拍桌，口中不断哀嚎。
和明夏对了答案，发现两人答得完全一样，褚子仪便松了口气。
他前面的填空题做得很快，但解答题的倒数第一题和倒数第二题，花了很多时间，差点都没了检查的时间。但幸好，都写对了。
别问褚子仪为什么这么相信明夏的答案。
第一，人家初赛和复赛都一样，提前交卷，速度也差不多，水平明显比他高得不是一星半点。
第二……
明夏和他答案一样，他不相信自己做对了，还非认为自己做错了，平添难过，脑子有不是有问题。
同样的，郭子豪的郁闷，也是因为对他俩的实力很信任，才会知道答案的第一时间就觉得是自己做错了，然后才拿笔重算。
复赛已经比完了，尽力就好，现在的计算不是为了答案的对或错，只是出于对数学的喜欢和研究题目的兴趣，想要弄明白罢了。
明夏和褚子仪就站在郭子豪两边，你一言、我一语地给他指点思路，等他算完了，才一起离开会场。
临别前，褚子仪也和明夏加了好友，相约h全国赛见。
“明姐姐~夏哥哥~你这个寒假，闲了没事的时候，随时找我聊啊！啥数学题都行，我就想求带！”褚子仪双手合十，欠兮兮地说道。
明夏哭笑不得：“到时候再说吧。”
*
这边，会馆的学生都离开了，那边，改卷老师们也都拿到了选手的复赛试卷，坐到电脑前，开始了批改工作。
改卷老师有好几个，都是经验丰富的老教师，有伍晨毅事先给的标准答案作为对照，又一共才两百多份的试卷，就算是为了防止成绩出错，设置了系统随机，每张试卷都由三个老师分别批改，综合考虑成绩，也很快就搞定了。
成绩很快出来。
第一名，明夏，一百五十分。
第二名，褚子仪，一百五十分。
第三名，高聪，一百四十六分。
第四名，郭子豪，一百四十五分。
第五名，王思思，一百四十三分。
…………
明夏和褚子仪都是满分，之所以明夏排在前面，不仅是因为她交卷时间早，还因为，解答题的最后一题，就连伍老也只给出了两种解法，她却还另辟蹊径地给出了第三种。
谁都没有想到，用那个冷门不常见的定理和公式，居然也能做出来这题，还真的挺让人觉得眼前一亮的。
不过，她能知道那个理论，还成功运用到了题目的解答里，说明了她对高数的掌握已经很不错了，学习时也绝对没有仅仅局限于本科教材，而是博览群书。
“很不错的小丫头啊，估计，今年的i的国家队能有她一员。”一个老师翻出明夏的试卷，看了看她的解题思路和清晰工整的字迹，满意地点了点头。
另一个老师也凑过去看了看屏幕，示意往下拉，去看明夏解答题最后一题，指着她的第三种解法，语气很是欣慰：“这个理论是真的冷门，有的本科上课甚至都不会提，这丫头却能这么熟练地运用，感觉是个读数学专业的好料子啊。”