刚刚，在办公室的时候，他也听说了省数联空了一个名额的事。他和赵建春以及隔壁班的数学老师想法一样，都觉得这个名额必须给明夏。因为，他们都觉得，别人只是可能拿奖，而她一定能拿到奖。
此时，听到赵建春这么说，便笑着应和了一句：“你要是拿奖回来了，我就让你数学老师请你吃火锅，庆祝你为学校争光，也给自己的人生履历添了色彩。”
明夏想着，既然决定参加比赛了，自然要重新计划自己每天的学习生活，便和赵建春又问了一些关于省数学联赛的事。
班主任吴伟平虽然不教数学，但他也是学校的老教师了，对这些比赛多少有些了解，有机会参加比赛的又是这几届学生中他最喜欢的明夏，便也跟着一起聊。
两个老师，一个学生，就这么站在教室门口的走廊上说比赛的事，走过、路过的同学自然都听到了。
一传十、十传百，很快，大家就都知道明夏将要顶上强化班空出来的那个名额，去参加生数学联赛。
看看人家，长得好看，有气质，说藏拙就叛逆得痛痛快快，说好好学习就立刻进入高三年级的前一百名，数学更是单科状元……
真的是，人比人，酸死人。
呜呜呜呜，羡慕啊。
他们长得不好看算了，脑子也没人家聪明。
枯了，太过委屈。
三个人在门口聊了好一会儿，直到上课铃了，赵建春才谈兴未尽地回了办公室。
“老赵啊……”
赵建春刚回办公室，就见隔壁班数学老师一脸欲言又止地看着他，而后，深深地叹了口气，示意他看手机。
赵建春心里一个咯噔，赶忙掏出手机，去看群消息。
群里，1班的数学老师一共发了两条消息，都艾特了赵建春，却是天堂和地狱的极端差别。
1班数学老师：我们四个班都问过了，没有学生要参加，决定就按照这次其中考试的成绩来，你们班明夏是唯一一个数学满分的，名额就给她了。@9班数学老师
这条消息发出来的时候，赵建春正在教室门口和明夏说话，没看到。
过了一会儿，1班的数学老师又发消息了。
1班数学老师：那个……老赵啊，我们班刚刚有个成绩很不错的女生突然来找我了，就是姜月月，她说又想要报名省数联了……真的对不起啊@9班数学老师
赵建春的视线紧紧盯着最后那条艾特他的消息，感觉自己的心都揪起来了。
要是没有过希望，他确实是无所谓的。
明夏曾经的“藏拙”，导致她错过了省数联的报名时间，失去了一个大好的机会，也是她自己活该。
可现在，明明本来是有机会拿到那个空出来的名额的，都说好了，却又把那个机会收了回去……
这怎么能不让他憋闷、难过？
赵建春看着1班老师发的消息，心中纠结无比，不知道要怎么和明夏说比赛名额又没了的事。
第20章
一时间, 赵建春陷入了深深的郁闷之中。
而不只是赵建春, 就连隔壁班的数学老师，因为知道明夏的真实水平，从看到消息的第一时间到现在, 也一直觉得不能接受。
省数联的参赛方式有两种，一种是学生自己八月份上网报名, 另一种, 则是学校通过免初赛名额的推荐, 以学校为单位, 帮一些尖子生同学报名, 不用参加初赛，直接就可以进入复赛。
他知道, 当初是明夏自己为了“藏拙”没有报名，错过了机会，和别人无关。
学校这个免初赛的名额, 本来就是综合考虑学生所有数学考试的成绩，把名额给成绩相对好的学生，才会显得好像每次都是优先考虑了强化班。但事实上，只是因为普通班的成绩比不过强化班的学生罢了。
每个人都有报名机会, 学校的名额给的也是发挥最稳定成绩最好的那些学生，这个机制并没有问题，不然, 其他学生的家长早就闹了。
可问题是，明夏和1班那个姜月月, 一个是必定能获奖，最低都是二等奖打底，另一个则是连三等奖都只是对半分的有可能。
结果，居然是后者最终拿到了名额，这搁谁能认同？
想到这里，隔壁班数学老师孙岩旭就愈发觉得气闷了。
他看了眼赵建春，知道以他那不喜欢和别人起冲突的性格，肯定满脑子想的都是怎么和明夏说名额没了的事，而不是想着怎么争取。