（HP同人）[hp]置身其外(68)

“没什么。”他眯着眼睛摇了摇头，又扭过头，继续安心夸赞他的守护神，“真漂亮！”

我对他忽然的一眼莫名其妙，然后那灵动的鸟吸引了我的注意力，我对欧洲的生物并不熟悉，对我来说这些在同一气候带生活的鸟类都长一个样：“你从哪里辨认出它的特征的？”

“这很明显！”丹其伸出手，示意那鸟停上来，那红胸鸟却只是绕着他的手飞来飞去，就是不肯听他的，小而明亮的眼中满是狡黠。丹其没有坚持，开心地向我介绍说：“你看它的翎毛，还有翅宽……而且它前胸的毛色应该是漂亮的红色，不过现在看不出来。”

守护神红胸鸟浑身都是神圣的银白色，最多只有不明显的深浅之分。我摇摇头，表示对真正红胸鸟所谓“漂亮的红色羽毛”的好奇。

没等丹其催我，我自觉地放出了自己的守护神：“呼神护卫。”蝴蝶如约而至，我有些遗憾地看着那只精致的银白蝴蝶：“为什么不能大一点呢。如果大一点的话至少会神气不少。”

丹其看到白色光雾最终凝结成这样一只精美的昆虫，差点被自己的口水呛到了，干咳了几下，瞪着那只悠然飞行的蝴蝶，下意识地回答我说：“因为守护神只能是动物原本的大小——为什么是蝴蝶！我以为你一天到晚懒洋洋的，会是一只狸猫啊什么的。”

我盯着那只蝴蝶，有种把它捏死再试一次的愿望，我的不怀好意刚刚产生，那蝴蝶就好像受到惊吓一样轻轻化成白色轻纱，消失在空气里了。

丹其平复了一下心情，一会魔杖散掉自己的红胸鸟，拖着下巴想了想：“蝴蝶通常代表着自由和优雅——这和我们学院的性质有点相似——还有浪漫。”

“浪漫和我可不搭边。”我打了个哆嗦。

“当然不可能每一条都符合，”丹其挥挥手说，“也有一些文化中蝴蝶代表着变迁、改变……还记得弗利维教授说的吗？咒语都是基于内心的，因人而异，要看你自己对这个动物的认识了。”

我想了想，露出只有自己明白意义的嘲讽地一笑：“对我来说，蝴蝶，象征着潜在的巨大影响力——可以对环境产生难以预估的变化。”

“蝴蝶总是象征着变迁，”丹其点点头，“不过为什么要说‘巨大的’？”

“你听说过蝴蝶效应吗？”我抬眉。

“是什么新理论吗？”丹其好奇地问，“对了，我们要开始研究的第二步了，贝尼利叫我们先去和魔药老师借教室——不过在此之前，我想我们有必要向弗利维教授要到条子，否则斯内普教授肯定不会借给我们的……我们边走边说吧。”

“蝴蝶效应不是什么严谨的说法，但这个比喻却很形象，”我说，“这个可以一会儿再说，要和斯内普教授借教室？要我说，这可不是什么好主意，哈利刚才应该是逃脱了他的报复，斯内普现在估计很不爽。”

“我们可是为了正事，那个阴险的老蝙蝠，”丹其说，“弗利维教授会支持我们的——他没有权利拒绝学生们的正当研究要求。”

弗利维教授确实支持了我们，带我们亲自去找了这位斯莱特林的院长；斯内普教授也确实很不爽，批条子的时候脸沉得要滴下一脸盆的水了。

“真不想在地下教室多呆，”目送弗利维教授离开后，丹其说，“整个人都要冷到骨头里了。”

我耸耸肩：“大多数学生都对那里避之不及。大概只有被斯内普教授罚禁闭的时候才会在课外到那里吧。”

“你说得对，”丹其摇摇头，“为这个药剂付出可大了——我们一定要在圣诞节前把它搞定！哦，不，还要给模仿了自己老妈思维的贝尼利留时间去买下礼物呢。”

“不知道我们改良了这药剂之后学校会不会给我们什么东西——你知道，特殊贡献奖、研究拨款啊什么的……”出于我还是江晋时的老习惯，我希望得到校方的福利和支持。

丹其认真想了想，然后点头道：“霍格沃茨没有这个先例，不过我想我们可以向校长申请。你这么一说，我想，这确实是我们可以要求得到的。”

晚饭的时候我们终于在餐桌上见到了一脸满足的贝尼利。

“斯普莱特教授对我的印象大为改观，”他得意道，“她坦白说以前以为我对草药学不上心……”

“你本来就不上心。”我和丹其异口同声道。

贝尼利无视我们的不给面子，接着说：“教授说我很有学草药学的潜质呢——如果我认真学的话，这门课肯定不会再在我们学院垫底了。”

接着饭桌上的话题延续到了我家让人心烦的直系亲属，贝尼利有些拿不定主意：“明天是周末，也许你应该请假过去看看？毕竟布鲁斯一直很关心你的样子——不过博伊尔家实在太危险了，你要是决定要去，一定要叫上我们啊。”