（红楼同人）年代文里红楼人儿(29)

“啊，那行，你们聊，我去宿舍看看。”小赵老师站起来，给两人留下空间聊天，自己到宿舍巡查去了。

“来拿书吗？”王欢就问黛玉，通常黛玉找他，都是让他推荐读物的。

“不是。是关于今天讨论课的。老师，我想问问你对电视剧里面皇后的看法。”黛玉很想知道王老师的想法。

“这个呀！我个人觉得，在皇权社会，面对强权的时候，硬碰硬是不会有好结果的。哪怕是皇后娘娘，在面对皇帝的时候，她忘了，所谓的规矩，可是限制任何人，但是皇帝本来就是站在规矩之上的存在。她的想法没错，做的也都是皇后该做的事儿，是方法用错了。”这么长时间的接触，王欢早都不把黛玉当小孩儿看了，这个学生太聪明，看的书也多，思维早就超过同龄人太多了。

“我在书店里看过一点资料，皇后的结局确实不好。”黛玉的明清史知识非常的少，上辈子没有明清史嘛，特别是清史，全是这几年从电视和历史书上知道的。平时去书店，能看到资料也不多，她主要的精力还都在名著上。

“是啊。”王老师认可。

“五阿哥真的早死吗？”这个黛玉不知道，她也怀疑老师只是随便编出来骗同学们的。

“当然。史料有记载，他确实是二十五岁死的。至于小燕子守寡的事儿，肯定是我瞎说的，历史上根本没有小燕子这个人嘛。事实上，福伦这个人也是不存在的，他的原型很可能就是我说的那个傅恒。不过这是我猜的。至于上课的时候我为什么会那么说，你能明白吧？”王老师跟黛玉坦白，这种学霸，谁知道她的知识量到底多大，他可不想被打脸。

“明白。”黛玉就回答，唬弄小孩儿嘛！以他们的知识量，当然老师说什么就是什么了，等到以后明白老师是唬人的，把剧中人物跟历史人物混在一起蒙人的时候，肯定都已经是大人了，那时候不用解释什么，他们自己也知道老师为啥那么做了。

“那老师，你有没有喜欢的人物？”这个问题，就是黛玉纯好奇了。

“我认为最厉害的是令妃。永远保持跟皇帝一致，而不是看对错。所以不管后来有多少新的妃子出现，她都能一直得到皇帝的宠爱，也是她的儿子继承了皇位。”这个时候，宫斗剧什么的都还没有出现呢，帝王的后宫们都还是很神秘的存在，普罗大众对后宫妃嫔和宫斗什么的，都没这方面的认知。

“老师，我觉得你更适合搞政治，而不是当老师。”黛玉很认真的跟王老师说道，资治通鉴她也不止读过一遍两遍，在她看来，王欢很有做政治人物的天赋。

“哈哈，谢谢小妹看得起我。不过我就是纸上谈兵，充其量在论坛里灌灌水，实际操作我可没那两下子。”王老师被黛玉逗笑得不行，被自己的学生肯定了，还是个只有十岁的小萝莉，也不知道这算不算是他的成就。

“论坛？”又是一个新词儿。

“啊，我没事儿爱上上网，玩玩游戏啥的，时常也会到各大论坛逛一逛。”新世纪了，电脑已经开普及，像他们这样的年轻人，哪有不会玩电脑的。

“电脑吗？”黛玉当然知道电脑是啥，从各种资讯里面获得的知识，都说明这东西很可能是未来世界的主宰之一。

“是啊。”王欢应着，心里突然想到，是不是也该给小赵老师家里配一台电脑了，他有笔记本，在他租的房子里呢，也没办法现场给黛玉讲电脑知识了。

“老师，我没有问题了，谢谢老师。”黛玉问完自己想问的，满意了。

“不客气。”

黛玉回宿舍了，她不知道，她走后，小赵老师回来，她的两位老师是怎么评价她的。

“林家这两姐妹，我看是成精了。”王老师很欣赏林星之前的决断。

“一点儿都不像十岁的孩子。有时候，我都觉得，跟小妹说话，好像她比我还像大人。”小赵老师时常都会忘了黛玉的年纪。

作者有话要说：

关于电视剧，关于格格们，关于奶奶，关于各种作品中人物的评价，我瞎写的。大家千万当真哈……

第三十九章

第二天，果然有家长直接来学校找小赵老师，不过并不是如她想的样子是来找她投诉王老师教坏学生的，相反，却是来感谢王老师，对学生进行了正确的良性的劝导。

好几个家长都说，孩子回家之后，特别迷茫的跟家里讲了王老师的讨论课内容，还问家长王老师的话是什么意思，以及他们的理解。

家长们当然不可能放过这种机会了，无不趁机跟孩子严重的重申一下破坏规则的可怕后果，帮着孩子憧憬一下美好的大学生活，再强调一下，等考上大学，一定会全力支持他们来一段轰轰烈烈天崩地裂的恋爱，唬得孩子们一个个的发誓一定好好学习，考上大学。