师兄在学文艺学(149)+番外

但我的樊殊向来面瘫猛如虎。他上台之前，下面还有止不住地议论声，而他上台之后，只是朝着周围面无表情地一扫，声音就全没了。

樊殊调出PPT。他没用什么模板，就是纯粹的白底加黑字：“老师们，同学们。我的题目是：李贽文学思想研究。”

李贽，字卓吾。明代思想家，泰州学派宗师，一生疏狂，其思想在当时颇为离经叛道，如批判重农抑商，鼓吹功利价值。用现代教科书的说法，就是“符合明代中后期资本主义萌芽的要求”，在当时就招来了多方攻击，后来更是被诬下狱，最后自刎于狱中。他死后都不知道多少年过去了，明亡之后，明末清初三大家之一的王夫之还余怒未消，坚信这类离经叛道的妖孽就是亡国的预兆。

简而言之，这是个狠人。

其实比起鹤师兄来说，我更惊讶的，还是樊殊会选这个题目。倒不是惊讶于这个题目出奇的简单，而是惊讶于，他居然会喜欢李贽。

樊殊当时给我的解释是：“古时狂人很多，但大多是佯狂。我很欣赏真正的狂人。或者说……我希望能成为这样的人。所以想要研究他们。”

那厢，樊殊一出手，自然是没什么好说的。当时年教授为了给樊殊背书，还请了好几个专门是做古代文论的大家。但无论是谁，都没有办法给樊殊提出任何质疑，因为他准备得实在是太充分了。

他属于我说的第三类，大巧若拙型。

当然，樊殊的表现并不是完全无懈可击。硬要挑刺的话，那就是，他口头表述的水平，真的很差- -倒不是结巴，主要是天才的思路太跳跃太天马行空了，他的逻辑好多人跟不上。

不过有进步的是，他的汉语表达已经可以说是土著级别的了。联想到研一入学时半英文面试，樊殊的进步已经极其显著了。

就在我以为樊殊的答辩即将无事终了，而我也可以下来跟他商量晚上一起去吃什么的时候，有人出声了：“老师，我有一个问题。”

是陆云枫！

今天的陆云枫太过乖巧，全程没有出声。如果不是他这个时候举手，我都快要忘了还有这么一个人了。

理论上，开题会是可以旁听学生质疑的，虽然很少有学生会这么做。既然有人提出了，还是外校的，兼职主持的老高也不好说什么：“那么，你有什么问题想问樊殊同学的呢？”

陆云枫站起来，挡住了我全部的视线：“我想问一下樊殊同学，他刚才所说的部分观点和论述，是否取材于海外汉学家Ivan Molodtsov的论文？”

举座震惊。

所谓取材，只是一种委婉的手法。实际上陆云枫想说的就是抄袭！

他想说的是，樊殊借助小语种优势，钻查重和导师阅读量的漏洞，偷他人的观点！

这个指控太严重了。开题报告虽然不是完整的论文，但也是要求作者有基本的思想框架的——你如果大概能做成什么样心里都没点数，后面还怎么细化呢？可以说，开题报告中所表达的猜想，就算不是作者最后的观点，也八九不离十了。

而且不光如此，陆云枫还说，樊殊在开题报告的具体表述中，也有不表明出处的嫌疑。（开题报告也是要标引用文献的）

“虽然理论上，开题报告不需要随注，”陆云枫的声音听上去非常咄咄逼人，“但是我们的樊殊同学也不该在最后的参考文献部分，对于这些对他的报告作出了重大贡献的资料，连提都不提一句！同学们，这是什么！”他深吸一口气，“这就是抄袭！”

“不可能！”狗师兄站起来，在所有人能够反应过来之前大喊，“樊殊不可能抄袭！”

“这位同学，请你冷静一点，”陆云枫冷笑道，“事情与你信不信没有关系，而与事实、与证据有关系。而我，真的有证据。”

“你有证据你放出来啊！”

“苟利以！”老季突然喝道，“你坐下！这里没你说话的事！”

狗师兄悻悻然坐下，脸上仍然余怒未消。

全场静得可怕。不像之前批斗樊殊的时候，那次大家是看热闹不嫌事大，但这次……大家不敢看了。

学术不端是一个很严重的指控，足以终结一个人的学术生命。

这是非常严重的事情。

之前好长一段时间一直神游的欧阳老师惊讶地看着自己的学生。他拉了一下陆云枫，似乎想让他坐下，可是陆云枫假装没有接到老师的警告。

一直沉默着的老周忽然开口：“这位同学，如果有证据的话，你可以让大家看看吗？”黑框眼镜挡着，距离又太远，我实在看不清老周的表情。

“有，”陆云枫毫不犹豫地说，“就在我的电脑里。我已经整理好了，也带了U盘。我现在就能放给大家看——如果樊殊同学允许的话。”