关灯
护眼
字体:

在下女主,言出必灵(38)

凌恒没说话,忽然掏出了手机。

有一条新消息:[凌恒(heng ling)同学,你在高二学年期末考试中排名:第1名,荣获我校一等奖学金。奖金将直接汇入您的学生账户,请注意查收。春和国际高中。]

后面跟了条转账提醒,学校向他的账户汇了1000$。

“我知道了。”方钧打了个响指,自以为想明白了关键,信誓旦旦地说,“她肯定知道你去年考了第一名,发奖学金也是这两天的事,哎,给她蒙对了。”

凌恒没应,直觉她不是蒙的。但这仍然不能解释她是怎么安全脱险的,脱身是结果,不是原因。

周一上午,杨晓之要上课,言真真独自在图书馆里闲逛。

春和的图书馆共有八层,不仅收藏了世界各地的图书,还自带了个博物馆,展出许多有趣的收藏品。

她偶然发现了这个,一时兴起,便进去逛逛。

校内博物馆不对外开放,兼之是上课时间,偌大的展厅里看不到人。中央空调“呼呼”地吹着冷风,大理石地板光可鉴人。

她好奇地观赏着玻璃柜里的展品。

最外面的很常见,都是些书画、古董、陨石之类的,但到了后面,多了些看不懂的手稿、剪报和木石碎片。以前的技术有限,所以哪怕是照片,也呈现出了一些暗影憧憧的鬼魅感。

言真真越看越入迷,走着走着就逛到了最里面的展厅。

这个展厅有门,旁边立着“珍贵藏品,非请勿入”的牌子,她运气很好,里面有人在参观,门没关紧。

谈话声飘了出来。

“这是我母亲的作品?”居然是冉染,“我第一次看到。”

与她同行的是老校长,他说:“艾琳的作品很少,也很难被轻易理解,喜欢她的人很喜欢,不喜欢她的人觉得她的精神状况出了问题。”

“艺术家总是这样。”冉染淡淡一笑,没有深入这个话题,转而道,“没想到学校收藏了她的作品。”

她在套近乎,然而,老校长并没有顺着回答,反而问:“你看到这幅画的时候,有什么感觉?”

第19章 奇怪的画

感觉?冉染看向了悬挂在墙壁上的油画。

画很大, 占满了半个墙壁,上面用浓郁的色彩晕染了大量色块,蓝色、灰色、黑色、黄色……色块交叠在一起,笔触杂乱无章。

冉染考虑了下, 将之前在网上搜到的评价英译中, 变成自己的话说了一遍, 大意就是什么流派的新尝试,视觉与心理的映衬,等等。

老校长认真地听完, 笑了一笑:“确实是这样。”

然后就没有然后了。

冉染略微尴尬, 脑海中又浮现出了曾经的怀疑——老校长作为剧情中的重要配角, 人设和表现却有不少矛盾的地方。

常理来说,国际高中的校长见多识广, 应该不乏手段和看人的眼光,可却频频为女主提供帮助。

若说他发自内心, 真心令人怀疑, 一个凭眼缘喜好做事的人,真的能创办下春和吗?她更倾向于别有目的。

冉染希望找出背后的线索,将这张牌握在自己手里。

可惜的是,虽然老校长和汪艾琳有渊源,但她学不来女主的做派, 迟迟无法进一步拉近关系。

看来今天只能到此为止了。冉染遗憾地想, 礼貌道:“谢谢您今天带我过来, 我第一次看到了母亲的作品。”

“不要紧, 顺手的事。”老校长笑呵呵的,犹如寻常人家的祖父。

两人往外走。

言真真闪身避到了一座雕像后面,躲开了他们的视线。等冉染离开后, 她压制不住好奇心,轻手轻脚地溜了进去。

她一眼就看到了汪艾琳的画。

“你觉得这幅画怎么样?”背后传来老校长和蔼的声音。

言真真皱起眉头,有种说不出来的感觉,仿佛画里的东西是“活”的,正藏在错乱的色彩块后面窥视着他们。

然而,她故意说:“我不懂。”

“这幅画叫《怪物》。”老校长解释,“大部分人看到它,都会产生很不舒服的感觉,好像被引出了内心深处最可怕的怪物,所以,很多评论家都觉得,这个怪物就是人性恶念的共同体。”

言真真又瞅了眼,沉默不语。

“你看起来并不赞同。”老校长笑了笑,鼓励她,“说说你的看法,觉得这怪物是什么呢?”

言真真本不欲回答,但转念想起那天冉染的截胡,不由起了三分较劲的意思,想了想,说道:“我不太懂艺术,只觉得挺真实的。”

“难道你认为这是真实存在的?”老校长满面讶然,“大胆的想法。”

言真真说不好,干脆不予回答,反问道:“我瞎猜的,不过,老先生能不能告诉我,你和这幅画的作者是什么关系?”