经这么一打岔，气氛反而没那么严肃。
换了个频道的新闻当中，练马大学的会议室窗户里浓烟滚滚。
“很多人都在传言说这几次事件和神野的时候和欧尔麦特战斗的那个敌人有关，网络上的各类言论众说纷纭，但不可否认的是最近的几次事件都发生在东京，蜜柑你最近……尽量别离开雄英。”
少年忧心忡忡地发出忠告。
而同一时间里，死柄木弔神色凝重。
佐仓蜜柑发来的邮件他其实每一封都有收到，这个聒噪的家伙隔三差五就会唠唠叨叨地说些废话来打扰他的工作进度，而且……因为某些暂时还不明的原因，他还没办法完全将其忽略。
不仅不能忽略，每看一封，都会觉得有点喘不上气一般胸口疼痛的感觉。
——明明只是些毫无价值的废话。
将老师的全部记忆以脑电波形式通过东大研发的增幅装置进行发送，而具体的传输方式以心灵通讯这一个性来承载，Amadeus能够通过这些记忆模拟出完整的人格来，这样的话哪怕因为在监狱里使用个性而使身体被杀死，那也没有关系。
只要还有思维能够流传下来就好，毕竟，这比起“将一切直接托付给自己而自身身陨于英雄手中”要好太多。
不用紧张，一切尽在掌握……死柄木弔深吸了一口气，重新露出百无聊赖一般的表情，将信号发射装置丢给黑雾。
并且十分恶劣地欣赏了一番对方手忙脚乱接住的那副样子。
“你现在按下去的话，老师就会在那群白发家伙们准备好了的场所重新复活。”
死柄木弔解释道，随后又补充了一点:“但身体会直接死在监狱里……呵，英雄们到底会有什么反应，可真是让人期待。”
“……”
黑雾心情复杂地将巴掌发小的发射开关接了过去。
眼前的少年在半年当中从一计不成就原地发脾气的暴躁样子成长到已经在努力按捺住自己的心情，从只会设计出有些简陋的计划到连自己都有些琢磨不透想法，仅仅只用了一年多的时间。
揠苗助长，他的心里莫名出现了这个词汇。
然而真的没关系吗？
黑雾并没有思考太久，伸手按下了“启动”的按钮。
[Anfang]
连接着的电脑弹出了开始的提示音。
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“All for one他，死在了监狱里。”
教职员室当中, 校长根津仍旧带着啮齿类动物所特有的微笑表情, 没有过多渲染地阐述了这个事实：“不过雨宫同学和池田同学他们的发现也很值得参考, 接下来借用一下学生的力量也没关系吧？”
说罢, 校长歪了歪头，看向撑着下巴一脸严峻的欧尔麦特。
“可，可是他们才只有……”
欧尔麦特作为教师下意识地就想反驳, Amadeus到底是怎样的一种系统他作为一个英雄并不是很清楚，但是以教师的立场，第一反应就是让学生前往人工都市涉险实在是太过无谋。
“欧尔麦特你最近是不是在尝试养猫？”
突然，相泽消太抬头, 说的却是和教师以及敌联盟毫不相关的话题。
“啊, 没错……”
提到退役之后的新爱好，欧尔麦特显然提起了些许兴致：“那是个非常可爱的孩子……”
“等等不对，现在不是在讨论all for one？”
欧尔麦特迅速从吸猫状态中脱离出来，皱着眉头对相泽消太说道。
“唉……”
A班的班主任有些困扰的扶额：“我是说, 从刚开始担当教师的时候就是这样，你是不是对于学生有些保护得过分了？”
“但是, 那可是[人工都市]！”
欧尔麦特抢白道：“最近几十年来都不曾对外开放, 非常封闭而排外的人工都市！”
“那又……”
相泽消太原本打算抬起眼皮说一句‘那又怎么了’，结果被欧尔麦特有些激动地继续抢白：“上一次传出第六号人工都市的消息, 还是行平君在城市外围的贫民区里发现了流传的‘TC4’……考虑到跨国缉|毒的复杂性以及危险性, 那起事件到最后都没有公开最终结果, 伴随着行平君的去世而直接没有了下文, 现在再让这群孩子们去这么危险的地方……”
“欧尔麦特！”
相泽消太大声地阻断了欧尔麦特的碎碎念：“每个人，都是需要成长的机会的。”
“你当年失去老师，去美国留学的时候，也没比他们大多少岁。”
……
雄英的支援科地下室当中，池田信猛地摘掉了监听设备。少年抖了抖因为带着有些沉重的设备而酸痛的肩膀，对着周围围观的众人说道：“你们也听到了吧？上一次关于NO.6的情报，欧尔麦特所说的‘TC4’到底是什么东西，以及英雄行平泉水……能查的资料都查一下吧，为了之后解决事件能更为顺利一些做准备。”