她现在就跟只惊弓之鸟似的，哈巴一动，她的心就会猛地吊起来。
一天漫长的时光熬到下午第三节 课，是严律的数学课，严律特意花了半节课来安排说公开班队课的事宜，说有哪些听课老师，说自己将如何安排那45分钟课时，耳提面命让全班同学配合他。
这种非学习时间，哈巴没有影响别人学习的担忧，所以放心大胆搞活跃。不管严律说什么，他都能找到话题跟边赢聊两句。
说得严律都疯了，严律本来就因为公开课压力山大，紧张得连续两天没怎么睡好，再让哈巴一念，严律就跟个火//药//桶似的炸了：“巴度！来，你上来讲！下节课也归你讲，我给你当学生，以后叫你一声巴老师，行吧？！”
哈巴又是给边赢当爹，又是给严律当老师的，这两天他的辈分升得也忒快了点。
他伏低做小，做了个“您请”的手势，示意严律继续。
全班窃笑。
云边听到边赢也在后面短促地笑了一声。
他应该是撑着手肘靠在桌上，离她很近，笑声像羽毛，拂过她的耳畔，痒得折磨人。
严律这才继续说下去：“游戏环节的第二个游戏是传话筒，传话筒应该都会玩吧，我给每一列第一排同学一句话，然后依次说悄悄话传到最后一个，看哪一列的还原度最高。”
云边：“……”
因为这个传话筒游戏，她后半节数学课也一直没法集中精神。
她本来还想着大不了离远一点，声音大一点，应该也犯不着有什么近身接触。
结果等到正式公开课的时候，严律加了一个附加条件：“不能说得太大声让旁边旁边别组同学听出来，互相举报，被别组听出来的组直接淘汰。”
云边：“……”
严律大概是猴子派来折磨她的。
游戏开始，严律发给每个第一排一张纸，第一排默背下来以后，说给后桌听，后桌再把他们听到的依次往后传。
云边他们组的传话内容是“奇变偶不变，符号看象限”，算是很简单的传话内容。
云边转身，面向边赢。
这是边赢转到她们班以后，她第二次回头。
叶昂然在一旁虎视眈眈地监督中，云边犹豫一下，双手拢住嘴巴，稍稍靠近边赢。
立刻闻到他身上淡之又淡的香味，他住在外面，香波也换了，不是从前那个味道。
她压低了音量：“奇变偶不变，符号看象限。”
边赢：“啊？”
没听清。
云边只得再靠近点，重复一遍。
边赢：“听不清。”
云边更靠近一点，手已经近到快要碰到他的侧脸：“奇变偶不变，符号看象限。”
边赢还是表示没听清。
一直到别组都传完了，他俩还没结束。
全班的注意力都集中到俩人身上，严律在讲台上催促：“时间有限，抓紧时间啊。”
云边放弃了，转了回去，她有十足的理由怀疑这个人不用功读书，压根不知道这句耳熟能详的定律。
她尽力了，输了不怪她。
边赢这才转身面向他的后桌。
各组公布答案，云边做好了他们这组惨败的打算，估计最后的同学要么瞎编要么直接弃权，但令她意想不到的是，他们这组的答案是完全正确的。
也就是说，边赢根本就是听清了。
他到底是哪一遍听清的，如果之前就听清了，后面又为什么装作没听清。
这些问题都是庸人自扰，她不想思考，但又忍不住思考。
严律给各组的词是各个科目的口诀，各组难度参差不齐，最难的一组是地理组的“亚非界河苏伊士，运河穿过埃及境，南北美洲巴拿马，运河把此分两边”，自分班以后，理科班将近一年没上过地理课了，早把知识点忘了个一干二净，连第一个同学都没能背全台词，更别说后面的人，传到最后已经是四不像，一个字都没对上。
云边她们这组的答案一说出来，就遭到了别组的强烈抗议。
“他们好简单。”
“不公平！”
“这个谁都会，听清一个字就能猜整句了！”
最终，在全班绝大部分同学的要求下，严律宣布进行第二轮传话筒游戏。
云边绝望地闭上了眼睛，这非人的折磨居然还要来第二轮。
这还不是最绝望的，最后排有学生提议：“刚才从前往后，这遍从后往前呗！”
第64章
第二轮传话筒游戏开始。
云边觉得这么下去不行, 不是有句话说克服恐惧的最好办法是直面恐惧么，她觉得很有道理，同理, 要想摆脱边赢带来的影响，就要正面接受边赢转到她们班来跟她抬头不见低头见的现实。