与你相爱的时间(76)+番外

她与田中相识于一场意外，却未料到如此意外引发一场巨大的蝴蝶效应。

外国语学校国际交流活动结束那日，井鸥班里学生将一本护照交至她手里，“井老师，应该是日本摊位那个叔叔丢的，您帮忙还给她吧。”

学生总觉得老师会参与所有学校事务，事实上，井鸥连那人叫什么都不知道。

她拿着证件给到教务处，同事却回馈一个联系方式——不是大事，直接给回去就完了。

井鸥便这样认识田中，对方感激地连连鞠躬，用并不流畅的英文发出邀请，“我请你吃个饭吧？”

那餐饭在田中朋友的餐厅解决，她也因此知道对方只是帮忙短暂停留此地，生意步入正轨便会返程回乡。虽然沟通有些许障碍，可当井鸥描述一件事，他总是竭力去理解她要表达的意思，绝非听罢作罢的敷衍。这让井鸥想起班里某些总是不懂装懂的顽皮学生，若那些孩子也这样就好了，作为老师，她珍视每一种好奇并有十足耐心去解释疑问。

礼貌且真诚，井鸥对田中第一印象很好。

渐渐的她会介绍同事朋友去店里吃饭，只当捧场并无多想。熟悉之后田中也会抛来一些实用问题，可能是一封读不懂的中文邮件，可能是周边值得一去的小众景点，亦或本地人常用的餐厅搜索网站借以发布促销广告。对此井鸥有问必答，外国友人初来乍到定是满头雾水，举手之劳而已，能帮则帮衬一把。

井鸥甚至没有察觉自何时周围有了闲言碎语。

宣前进初次问起田中是在某个寻常周末。餐厅想进一批高端酒水，供应商发来的长串列表让两个外国人一时选择障碍，田中发消息询问作为本地消费者的井鸥意见。井鸥也不甚了解，于是拿着单子给宣前进看，“日餐厅要选档次高一点的酒水，你这酒坛子给提供提供意见？”

宣前进先是指了几个选项，而后问道，“是你那个日本朋友？”

“对。”井鸥与他提过还护照的事，随口答一声低头回复消息。

“正常交往没问题，但要注意影响。”宣前进说道。

“影响？”井鸥并未深究，甚至还与他开玩笑，“多积极的影响啊，家属带头响应为国际文化交流做贡献。”

“不是说这个。”宣前进摆手，“院里人多口杂，大家都在一个系统还是多注意。”

井鸥这才意识到他指什么。上月学校外教过生日英语组几人同去田中朋友餐厅聚餐，饭局结束晚，田中便将住得远的三名女老师送回家，她是最后一站。也就是那次许被人看见，井鸥记得她喝得有些多于是田中下车陪她往里走了几步，几步路而已。

“别人的嘴我又封不上，你不要多想就行。”她这样告诉宣前进，见对方不屑笑笑全当此事只是一小段插曲。

身正不怕影子斜，井鸥向来不理会外人怎么看。

她仍保持着与田中的交往。当宣前进第三次提醒并点出“学校影响也要注意”时井鸥有些不悦，她质问，“怎么我工作上的事也有人在你耳边吹风？”

“提醒一下你动那么大气干嘛。”宣前进也表现出不满，“正常交往可以，哪有三天两头去吃饭的。”

“怎么就三天两头了？再说我推荐一次，人家觉得好吃自己又去了，这怎么还能扯我身上。”井鸥欲将话说破，“是你觉得有问题，还是旁人跟你说了什么？”

宣前进没有回答，转而用另一句反问将话题封死，“我身边多少眼睛盯着你不知道？你第一天知道？”

井鸥无言以对。如果说嫁给他的那时她还并未完全清楚做宣太太意味着什么，随着宣前进不断向上走，今时今日她早已心知肚明。

她必须小心翼翼，言谈谨慎行为稳妥。不用说犯错，哪怕一丝一毫的不周全都将给丈夫带来不必要的麻烦。井鸥已经很注意了，每时每刻都在注意，可她怎么都想不到现在连正常交际善意帮助都要成为“必须注意”的一部分。

可那天她什么都没有说。

暑期时段，外国语高中选派两名优秀教师去日本做教学交流，年级组长井鸥不出所料出现在名单上。她将消息告知田中，只因对方之前提过有份重要材料想托人带过去，曾问及有无门路。田中问过出发日期，这才回复——我和你们买了同一班机票，到东京若需要帮忙我还可照料。这边忙得差不多，我也要回家了。

井鸥感念他的心意，并未提及其他。

倒是宣前进得知消息后多问一句，“刘老师教日语也就算了，怎么还派你一个教英文的去？”

“人家对头也是国际高中，也有英文部的。”