扑街作者拯救系统(6)

左佳用了很多笔墨在世界背景的交代上，特别怕读者无法感同身受地了解到他想要描述的宏大世界。也担心，如果不交代清楚，后续写故事的时候会十分突兀，可能会造成读者由于不了解故事背景，而无法跟上故事情节的发展。

虽然收到过很多善意的提醒，但左佳却一直一意孤行。除了因为对自己描述的故事背景过于沉迷之外，还有一个重要原因。那就是，对自己所描述的故事主线，以及世界认识不够完善，不够全面。

他总担心，如果不一气儿介绍清楚，自己后面写文的时候会因为漏掉重要情节而产生逻辑上的BUG。

于是索性就像完成任务一样，一股脑的全都交代清楚。

自己是写的爽了，可却苦了读者。其中的苦，今天也算真真切切体验了一把。在看到考卷的那一刻，左佳几乎是立刻马上就想拍屁|股走人。

现在想来，之前填鸭式的背景描写，给读者带来的整体感观，可不就跟考试一样吗？

读者来看故事，结果还不知道你写的是什么，就被塞了一脑子的“知识点”，不弃文才怪。

就好像游客兴致勃勃地跑去“迪士尼”，还没进门就被塞了一张考卷，被告知先答题，及格才能入园游玩。这时就算有别人告诉他里面有多么多么好玩，正常人的反应也肯定是，骂一句，然后拍屁|股走人。

左佳正在想着，耳边提示音又响了起来：

——写手目前分值“0分”。

——熟悉掌握“梦幻国度”运营状况，设施构建，以及管理条例。+5分

——废除不合理考试制度。+5分

——写手累计得分为“0分”。

——分数播报完毕，请写手继续努力！

马上要升华成“思想者”的左佳，在系统这个小贱|人的“作妖”下，瞬间被打回“沙雕”原形。

“258！你会不会算数！5+5=10，你说！你是不是少说个‘1’！”

系统258：

——系统检测到写手有大量的负分。写手所得分数不足以抵扣原有负分。

——由于负分不做显示。

——写手累计得分为“0分”。

——系统校验完毕，未发现异常，请写手再接再厉！

左佳：……

合着不显示不等于不统计。系统这是玩的一手好文字游戏！简直欲哭无泪啊，左佳开始心疼丢掉的那些个分数。

回想了一下刚刚教室中的人数，左佳头皮一阵发麻。

我的妈呀！这是要扣多少分儿呀！

“258，咱能重新来不？”左佳可怜兮兮地问。

心中下定决心，如果能重新来，他一定第一时间找沈岳获取游乐园管理权限，然后赶在第一个哥们儿拍案而起之前，迅速废除垃圾的考试规定。保证不丢失一个游客！

系统258：

——系统可进行刷新操作，系统刷新后，写手将失去刷新前的所有数据，及所获得的分数。

——系统检测到，考场中仍有一位考生存在，刷新将随机重置所有考生信息。

——请问是否确认刷新？

刚想说“确认刷新”，冷不丁听到，还有考生没走。左佳简直震惊了！

之前系统的扣分提示停止之后，左佳就默认为，所有的考生都已经离开。现在竟然听说还有人留下。在震惊之余，左佳简直好奇死了。

究竟是什么样的人啊！竟然留到了现在。

“先别刷新！”左佳忙出言打断系统操作。

他迫不及待想看一下，这留下的是哪路神仙，竟然如此头铁！

根据系统的设定，“考生”对应的应该是“读者”，这留下来的人，对自己的文，那绝逼是真爱啊！

左佳跟沈岳打了声招呼，便出了门，带着微妙的心情，去找自己的“真爱”了。

身后的沈岳望着左佳离开的身影，半晌，默默地掏出一个小本子，写下几行字：

错误一：文章开头大段背景铺垫，读者无法迅速进入故事情节。劝退率：90％

错误二：作者对自己要描述的故事认识不够清晰，逻辑混乱。弃文率：70％

解决方案：写作前明确文章主线，列好大纲，理清人物关系。文章开头直入主题，引导读者迅速进入小说的故事情节，将需要介绍的故事背景循序渐进巧妙地穿插于小说之中。

状态：已修正！

写完后，沈岳合上本子。看了看封皮上的“左佳”两个字，又默默地将本子塞回了口袋中，就好像刚才的事从没有发生过一样。

☆、第四章 杜喆，读者

左佳来到考场所在的那间教室，之前还满满当当的房间，如今变得空荡荡的。

唯一一个还有人的位置上，坐着一个少年。

这就是自己那个“真爱粉”读者……