他们说我杀了她(4)

“啊……？好了吗？是不是现在有很多的……问题呀？”祝歌有点儿胆怯，她的眼睛也不太敢抬起来。

“查清问题是我们的事情了，你集中注意力学习就好了，不用担心。”面前的警察笑了笑，叫上他的同伴一同离开了。

祝歌坐在椅子上愣了一会，然后拖着有些劳累的身子回到了教室。

教室里上着自习课，纪律一般般，几个角落里总是时不时地传来一些吵闹，一些想集中注意力的学生们带上耳塞，为的不被外界给打扰。

在祝歌踏进教室的那一刻，许多人以为是班主任来看纪律了，突然安静了一秒钟，那一秒说来也是奇迹，不但由喧闹变成了肃穆般的寂静，连呼吸声都近乎停止了，但看到回到教室的人不是班主任而是祝歌，一些同学会咋咋呼呼地说一句：“吓死我了”，气氛又变得欢快了。

人与人的情感并不相通，祝歌没有因为班上欢愉的气氛而从沉重变得好一点，她一声不吭地回到了座位上。

没有拿出笔，没有翻开书，没有把本子打开，现在的她眼里也看不到什么书本，只能在想象中看到一团乱麻，斩上千万次也碎不掉，还能看到自己右边空荡荡的座位，在吵闹声中显得孤独了太多。

那本赵嘉嘉的日记，究竟是怎么回事？为什么上面会记载一些完全不存在的东西？

难道是，有人坑害了赵嘉嘉之后，伪造了日记本？那为什么上面要写一些关于自己的无关紧要的事情？

在祝歌与周遭格格不入的时候，一个小纸团啪地一下直落在祝歌的书桌上，是从右面丢过来的。

祝歌看向右面，在离她两个过道的位置，一个男生朝她摆摆手，意思是他丢过去的。

男生叫做刘石，祝歌同班同学，祝歌在隔壁的高二二班有一个关系极好的朋友叫做温冉，而刘石是温冉的邻居，与温冉的关系相当暧昧，于是刘石也因此和祝歌有了话题，俩人也能说得上话。刘石在班里属于经常掀起风雨的人，班里出点什么事准少不了他的参与，也是令班主任最头疼的同学。

打开了刘石的纸条，上面歪歪扭扭地写着一行字，他的自己可是潦草，得仔细看才能写得是什么，不过让人心一颤的是，有三个字虽然写着歪歪扭扭，但对于祝歌来看格外的扎眼，那是一个名字：赵嘉嘉。

‘上午老师叫你去说什么了啊？下午咋又把你叫出去这么久？因为赵嘉嘉？’

诚然，刘石应该就是单纯的好奇，但是祝歌心里正是不太舒服的时候，这个问题让她的胸口有点闷。

她拿出笔，在上面回下‘恩……老师好像误会了什么’，然后又丢回了刘石，纸团弹啊弹，差点从刘石的桌子上掉下去。

以他们曾经的关系，她没必要遮掩隐藏什么，实话实说就好。

不过，刘石翻开纸条之后的表情让人有点不舒服，每一寸肌肤的样子无不展现出惊讶的模样，咋呼而不自然。

他平时就是那个样子，这样的表情并不突兀，但不突兀并不代表让人感觉好受。他平时就是那个样子不代表这副模样不会伤害别人，只会证明在平时就会伤害到那些心思细腻的人。大多数人因此不好受。

社交规则告诉我们，要忍耐。借此之名，大多数人把这种“不好受”的感觉吞在了肚子里。

一分钟之后，刘石又扔过来了一张纸条，是一张新的便签纸，不是刚刚的那张了。

‘什么误会详细说说呗？’

一张大概巴掌大的纸，刘石歪歪扭扭的在上面第一行小小的写上这么几个字，后面留着大片大片的空白，很明显就是想让祝歌仔细地写下来。

祝歌真的不太想写，她不想回。

社交规则又告诉我们，要礼貌。借此之名，许多人不懂得如何拒绝。

最后，她还是回了一句‘班主任觉得我没把知道的东西告诉她，接着怀疑我。但我的确没啥知道的’，又丢了回去。

这次，祝歌没看刘石是怎样的表情，这样能免去很多难受的感觉。

看不见不代表听不见，刘石翻开纸条之后，椅子响了又响，他坐不住了。

没等到新纸条再弹过来的时候，下课铃就响了。

本以为随着下课铃的响起刘石的追问会告一段落，但谁知，刘石一下课就跟个猴子似的，连跑带跳穿过赵嘉嘉空荡荡的位置的到了祝歌的位子旁边，脸上写下了密密麻麻的求知欲。

“哎，你说说，你跟班主任都聊关于赵嘉嘉的什么了？”

不知怎么得，刘石的话就像一团火一样，让祝歌的心烧的格外的烫。他只是纯粹的好奇，可没有管其他人难不难堪。