千层套路(262)

另一位老师也跟着附和：“而且难题都在大题和简答题，不像选择题和填空题，还能蒙一蒙。”

“哎……”

钟老摇摇头，说：“估计这回平均分要创历史新低咯。”

葛主任一直密切关注着钟老面前的显示器，现在批改的是生物部分的最后一道大题，已经改了几百份卷子了，不是空着就是写了几个公式，只拿到了一点点分数。

过了一个多小时，才改到一张全部写满的。

钟老眯着眼看了一会儿，频频点头：“嗯，不错。”

“逻辑清晰，条理清楚，”他给了一个满分，“字迹也挺熟悉。”

一听有满分，葛主任坐直了身子：“是谁？”

“季绾绾，”钟老说，“这个解题思路，除了她没人能想得到。”

葛主任又坐了回去：“哦，是季绾绾，那倒不意外……”

毕竟这个小姑娘是真的很聪明。

时间一晃从下午到了晚上。

老师们手里只剩下了几十份卷子。

葛主任打了个哈欠，看了眼显示器：“这一看就是最后几个考场的吧……这群小崽子，居然连公式都写不出来。”

“交白卷还算好的，”钟老刚批完一张，上面一个答案都没写，倒是画了好几幅漫画，“这孩子不去考美院真是可惜了。”

葛主任无奈的摇摇头，都快被气笑了：“别说了，这次咱们估计要输给江城一中了。”

钟老笑着点开最后一张试卷：“谁说不是呢，谁叫他们寒假不好好学——”他抬起眼，看着屏幕上的答案，愣了下，“……倒也不一定。”

葛主任：“什么不一定？”

钟老没说话，他紧盯着屏幕，确认了好几遍。

……居然又有一个满分。

输入成绩的手微微颤抖，钟老回过头，声音有点儿不稳：“葛老师，你快来……”

“哟，这是怎么了？”葛主任放下茶杯，以为钟老又遇到什么奇葩的卷子，“是不是又有学生在试卷上涂鸦了？这群兔崽子，我回头非得好好教育教育他们。”

钟老扶了扶老花镜，连忙说：“不是不是，是又有一个满分。”

“哦，原来是满分啊，”葛主任松了口气，顿了顿，睁大了眼，“什么，满分？！”

葛主任做了这么多年教导主任，嗓门大的很，嚎了这么一声，整个办公室都听到了。

其它批卷的老师们纷纷站起来

“什么，满分？是季绾绾吗。”

“我批了一天卷子，别说满分了，拿一半分数的都没有。”

“是哪个班上的，我怎么没印象？”

“咱们年级有生物特别好的孩子吗？”

……

“不是季绾绾，她的试卷我刚刚批到了，”钟老说，“这是另一个孩子的。”

葛主任连忙凑过来：“真的假的？我看看。”

钟老往后坐了点儿，给他让出一个位置：“你看，这个题目答的，虽然跳了好几个步骤，但是所有得分点都踩到了，逻辑链是很完整的。”

“我看过标准答案，很繁琐，他这个是精简版的，”他顿了顿，说，“和季绾绾的答题思路是一样的。”

葛主任一惊：“和季绾绾一样？！”

“是，”钟老说，“从解题方法来看，这两个孩子的水平不分上下。”

葛主任：“……”

还有谁能和季绾绾的水平不分上下？？？

他看过年级排名和分数，季绾绾比年级第二高了二十来分，之间的差距绝对不能用“不分上下”来形容。

“我们年级有这样的学生？”葛主任纳闷了，“我怎么从来没印象。”

钟老看着屏幕：“不知道啊，可能是黑马——”看到了什么，他的声音戛然而止，瞳孔收缩，表情十分惊讶，还有些不可思议。

葛主任撑着桌子，侧过脸：“怎么了钟老，您发现什么了？”

“等下，”钟老扶正老花镜，凑近了点，仔细端详着，似乎要把屏幕看出朵花来，“我怎么觉得这字有点儿眼熟呢？”

钟老上了年纪，体力不行，管不了太多事情，学校为他着想，只安排了高二十班这一个教学班。

“您的意思是十班的学生？”葛主任也去看那字迹，“难道是林镜。”

他辨认了一会儿：“不对，林镜给我写过检讨，他的字没有这么好看。”

考卷上的字迹遒劲有力，自有一番风骨。

葛主任的第一反应是这字还挺好看。

第二反应是，他居然也觉得这字有点儿眼熟。

葛主任：“？”

葛主任作为教导主任，平日里接触最多的不是作业，而是违纪学生的检讨书。

说到检讨书……

葛主任脑海里立马浮现起少年棱角分明的面孔。