穿越之种田大户(604)+番外

施星语的《哥儿国》就没那么欢乐了，主角是一个思想古板却颇有才华的赶考学子，路上误入森林，再出来就到了一个叫哥儿国的地方。

在哥儿国，这个学子见到的每一个人、遇到的每一件事都超乎了他的理解，他的学识不被认可，他的才华被人嫌弃，他被要求呆在朝廷提供的房子里不能外出，等着被朝廷分配给某个哥儿，和哥儿成亲，等哥儿生孩子之后他要负责带孩子。

这个主角疯狂地想要离开，他要上京赶考，他不想待在这个莫名其妙的地方，他试着逃走了一次，走进那个森林。

森林变了样，和他记忆中完全不一样，可他没能离开，差点死在森林中，被哥儿国的人救回去。

后来，他又找机会跑了一次，连着跑了两次，哥儿国的人把他看管得更严格了。

这时候，他突然想到进森林之前，他听当地人说过，那一片是平坦的杂草地，没有森林，他才敢夜间赶路的。

意识到自己可能回不去了，主角平静又绝望，行尸走肉般浑浑噩噩地活着。

在这里，他的体格比哥儿们弱，不只是他，这个哥儿国的人汉子都比哥儿弱，他的反抗完全不起作用，被压着和别人成亲。

开始改变他的是他和自己夫郎的第一个孩子降世，是一个小汉子。

他一开始很讨厌那个孩子，接手照顾孩子之后，白白胖胖、天真无邪的孩子逐渐让他内心的天平变得倾斜。

随着孩子逐渐长大，主角的心态开始发生变化，他不希望自己的孩子以后和自己过一样的日子，他开始主动和外界接触，探索可以改变的地方。

一开始非常的艰难，他每踏出一步都会受到别人的阻止，在他的不懈努力之下，他终于有了独自出门在外的机会。先是从经商开始接触不同的人，然后逐渐展露自己的才华，变成众人眼中不一样的汉子。

教孩子方面，他一点不假人手，他教养出的孩子和哥儿国的其他小汉子不一样，他们这对父子的行动逐渐影响到身边的汉子，大家想要追求独立和自主。

这个故事的最后，主角没有回到以前生活的地方，不过他努力的改变着哥儿国，那里因为他发生了很大的变化。

最后的最后，主角的儿子长到十五岁，他面临两个选择，一个是服从朝廷的安排娶夫郎，另一个则是按照自己的想法过日子，他放下了朝廷的令书。

施星语的笔触细腻，情节流畅，林夏至看完这个故事时忍不住将其中有些情节套在自己身上，要不是他知道施星语绝对不知道自己的秘密，他都要忍不住怀疑施星语是在根据他的经历写话本。

外面的人先是看了另外一本《梦游胖世界》，再看这本《哥儿国》之前，大家以为这也是一本比较有趣的话本，结果整个话本读完下来，虽说有逗趣的地方，也有让人心潮澎湃的情节，更多的则是让人心情莫名沉重。

有人便说这本《哥儿国》是披着汉子皮的《祝英台》，除了主角一个是哥儿一个是汉子，其他地方有很多相似之处。

在他们所处的环境中，主角都是有才华得不到施展，他们面临选择，是妥协还是改变。

一个为了自由和理想装成汉子去书院读书，最后身份被戳穿，办了一个哥儿的书院，让哥儿开始变得不一样。

另一个在困境中为了儿子奋起，通过自己改变了周围的汉子，让汉子在哥儿国中地位提高。

当年承受了很多批判的《祝英台》又被大家拿出来说，非常微妙的是，这一次文人们对《祝英台》的不满好像减少了一些。

青黛出版社的话本一经印出，施家老爷子就让人送几本去京城给当今圣上，这两本新出的也不例外。

皇帝已经习惯了，时不时收到自己老师送来的话本，这次送来的他看了几页之后惊呆了——《哥儿国》中的用词和句式居然和自己老师习惯用的有很多相似之处？

不可否认，这本《哥儿国》是这些日子送来的话本中写得最好的，但这位作者的水平和老师相比，明显要青涩很多，难不成是老师指导家里后辈写的？

想到这个可能皇帝打了个寒颤，这个后辈的想象力也太丰富了，居然会写这样一个故事，他想象了一下自己如果像那个学子一样进入了哥儿国，他要怎么做。

从一个皇帝的角度来看，肯定和普通学子的不一样，皇帝认认真真想了一遍之后拿起话本接着读起来。

一口气从头读到尾，皇帝被话本的故事深深吸引，他再回想自己之前的想法，顿时发现他的想法没有话本中的有故事性。

皇帝看完了之后，朝臣们也不能落下。