阿波罗打破砂锅问到底，“那是什么？”
小金乌：“……一些华而不实的幻象。”
这下阿波罗懂了，脸上僵硬的线条也微微缓和，“这样啊～”反正小金乌没有先他恢复身体的外形就好。
他才不要比小金乌恢复的晚。
想到这里，上下将小金乌仔细打量一番，阿波罗脸上不显，内心却非常不平静。
为什么他就没有这种可以让自己身体变大的本事呢？东方的这些神仙每天都在干什么啊？尽研究这些奇奇怪怪的东西？吃喝玩乐追逐美丽的事物他不香吗？反正东方的这群神仙大能，全都沉迷跟天道互掐呗！
看着莫名其妙就生气了的阿波罗，小金乌抬手摸了摸阿波罗的发顶权当安抚，结果发现阿波罗好像更生气了？
一点儿都不着急的小金乌把手收了回来，看向妖灵培训学校的校长和主任：“我们走吧。”
那张收起多余笑意的面庞、微微撩起的双眸，还有一身妖族皇子、远古大妖的气势，给被注视者带来了极大的压力。
先前还笑着想要rua可爱小金乌的校长跟主任，内心中升起极大的压力。
此时此刻他们才明白，什么叫做妖皇帝俊之子。这样一回想自己先前的想法与行为，着实是过于轻慢。
小金乌说自己现在的模样只是“华而不实的幻象”，但校长和主任真实感受到根本无法跨越的差距和压力后，谁也没有生出想要探究的想法。
小金乌说是就是吗？
对于那些神话传说中抬手就能毁天灭地，一个念头就可以知晓三千世界过去未来的大能者们而言，一拳只能毁掉一座山怕也是“极弱”的体现了。
他们这种放到洪荒时代，怕是连给大妖送菜都算不上，不过是人家抬手就碾死的蝼蚁罢了。
如此想来，若非沧海桑田、时移势迁，他们怕是到死都没觐见妖皇帝俊之子的资格，也只能仰头看看天上的太阳了。
重新端正了心态的校长和主任，态度上的改变非常明显。
就连那三位特殊神鬼应对机构的工作人员也是如此。
原本为了欢迎小金乌的到来，校长和主任还抓紧时间做了一番安排，想要给小金乌看看他们学校中妖灵们的能力，搞一个合作型表演，最好再来一个“阅兵”、演讲、升旗什么的，展现一下年轻妖灵的精神风貌。
可以说，他们把小金乌一行人剩下来的时间全部都给安排满了。
不过现在模样大变的小金乌说了一句：“不用，他们好好上课就行，我只是随便看看。”
校长和主任立马就把原先的计划全部推翻，完全按照小金乌的意思来。
那些原本没有室外课直接被拉出来紧急排练的小妖们，还在猜测到底是怎么回事，是不是有大人物要来？
他们一边接受排练，一边翘首一排，不停猜测。结果“大人物”是谁还没有搞清楚，转头又被赶回了教室里该干嘛干嘛。
接受培训的小妖们可以说是一头雾水了。
小金乌说是随便看看，就是随便看看。
为了不影响到学校里小妖们的学习，小金乌拜托了小白和小金将云雾扩大，连带着他们一行人全都被云朵裹了进去，进入“隐身”状态。
在这种状态下，小金乌一行人将整个学校都逛了一遍，果然没有任何小妖发现他们。
校长和主任多少有点紧张。
倒不是说怕出什么乱子，而是……
这种情况下，小金乌殿下肯定会发现有很多小妖上课走神不好好听课什么的，说不定还有小妖搞早恋……
事实上跟他们想的差不多。
小金乌确实看见了一些上课走神、传纸条、发呆、玩游戏，或者不知道在忙什么的小妖。
因为来这里接受培训的小妖们并不限制年龄，只是为了让它们学会控制自己的力量，还有让脱离人类社会的小妖学会如何在人类社会中生存，所以一个班级里面从小孩到大人都有。
再加上妖灵们的本体不同，个别还存在天然克制关系，亦或者本体是食物和捕食者的关系。
这就让讲台上的老师很难让每一个小妖都集中注意力好好学。
小金乌还发现有一些比较有天赋的小妖，在上课不能说话的时候，利用自己的能力互相传音。
原本想要让小金乌看到学校最好一面的校长和主任，简直想要找个地缝钻进去。
好在小金乌不但没有露出生气或者失望的神色，反而在看完了学校里的小妖后，夸了一句：“他们很有天赋，你们也做的很好。”
自觉没有最好的校长和主任满头大汗、手足无措，“殿下您过奖了。”
小金乌看他们这样，微微笑了一下，这突如其来的笑容缓和了小金乌身上的威严感，也让小张和主任愣了半晌。