全校都在等我表白(41)

江倾晏：“和我平时考试拉的班级平均分也差不多吧。”

陈老师被噎住，看着江倾晏点点头：

“行，待会跟你好好算算。”

与此同时，隔壁班是一片和谐，与隔壁的大喜大悲产生了鲜明的对比。

班主任平静宣布了这个消息，同学们平静接受了这个消息。

白倦将考试时间记在了便利贴上，抬头一看，投影仪上切换了PPT。老师清清嗓子，开始分析起了班级评比情况。

“我们班这次评分掉到了第二，我觉得大家应该重视起来，这次掉一名，明天就掉到末尾去了！”老师惯用手段之一：夸张事实。

“我给大家看看到底是谁拖了我们班后腿。”班主任调出了扣分汇总单。

老师惯用手段之二：公开处刑。

“范肃，迟到两次扣了一分。人家班长每天六点就到教室了，你七点都做不到吗？”

“方西华，带零食出超市扣一分……我跟大家强调过，教室里只能带水果和水，有色饮料也不要带进来，酸奶什么的也不行。”

话音未落，教室里一片窸窸窣窣声，白倦把下课咬了一口的小饼干默默收进课桌。

再抬头时，白倦和老师对视了，白倦心头一跳，第一次感受到了这种“大事不妙”的紧张。

果不其然，老师道：“嗯，这次扣分单里出现了一个我万万没有想到的名字——白倦。”

几十双眼睛齐刷刷地投向白倦，白倦低着脑袋，有些面红耳赤。

老师将扣分理由念了一遍。

“同学间玩闹也正常，只是得分场合，白倦下次要注意哦。”她原本严厉的语气一软，语气从责怪快速切换到安慰，生怕让白倦不好受。

老师惯用手段之三：双标。

白倦点点头，如释重负。

老师又交代了下这周的几件事情，班会便结束了。

白倦这才彻底轻松下来，翻开书看了两页。

老师在教室内转悠了两圈，最后敲了敲他和沈栀子的桌子，示意两人出去谈话。

三班班主任三十岁出头，虽然年轻但属于雷厉风行那一挂的。

她例行慰问着：“最近学习压力不大吧。”

白倦摇摇头。

“那作业量也还可以吧？”

白倦回答：“不太多。”

沈栀子正要点头的动作一僵，其实这问题她们来回答确实不太妥。

老师：“你们也知道下个学期一开始就会分班吧，所以老师想问问你们的选科意向。”

沈栀子大致猜到了老师想问这个，于是向老师求问：“老师我已经选定了物理化学历史，不知道这样子可以吗。”

这一届采用的是新高考模式，取消文理分科，选择空间太大反而使人犹豫不决。

老师点点头：“扬长避短，挺适合你。”

白倦听着班主任和沈栀子的对话，有些出神，他虽然经场思考这个问题，但至今也没做出决定。

尤其是前几天，每个老师都或暗示或明示地让自己选择他们那一门科目，称“白倦天生是这门课的苗子”，让白倦更加犹豫。

于是白倦坦然回答：“老师，我还没想好，我也不知道自己擅长哪一门。”

沈栀子：好一个不知道自己擅长什么……全是长处就等于全是短处，明白了。

班主任：“没事，看你自己喜好，哪门学得开心就选哪门。”

学神是可以为所欲为的。

她说完，看着白倦纠结的面容，又道：“如果实在犹豫，老师建议你还是先全理。高考专业选择范围还是最大的。”

白倦点点头：“谢谢老师。”

“学校大概会组俩特快班，一文一理寒假补课，提前给你们俩透露一声。”

沈栀子闻言眼神一亮，自己可得好好努力一把，特快班都是师资力量最好的。

白倦也若有所思，寒假如果补课的话，自己的计划就得调整了，看来得早点决定好分科意向。

聊得差不多后，老师让他们回教室把其他同学叫过来。

两人答应后准备离开，白倦都已经走到办公室门口了。

班主任突然想起什么似的：“等等，白倦。老师还有个问题想问。”

白倦退了回来。

“你让江倾晏给你画什么了？”一向不苟言笑只谈学习的班主任如此问道。

沈栀子停在办公室门口，耳朵一竖，心道还真是全校都在吃瓜。

白倦没想到老师会问这个，支支吾吾半天只回答：“……我忘了。”

＊

另一边的数学组办公室内，江倾晏在承受着精神洗礼。

班主任先是肯定了这段时间江倾晏的进步，接着又给他灌了一大堆鸡汤：什么你还可以更优秀，什么你一定会被努力的自己给惊艳到云云。