天儿还算不得晚，庄民国让两个孩子写作业，他去外边帮陈夏花他们翻地。
育苗子的方形地每次卖了苗子过后都要重新推翻一次，把地给翻了,沤一些肥，洒些草木灰,养几天。
养了几天,这些土就能拿来做育苗的泥团了。
小二玉春从书包里拿了一朵小红花出来,碰到爸爸面前,让他去贴在墙上。
他挺着胸：“邱老师发的。”
邱老师还单独点了名儿呢，说他是幼儿班的大孩子，要起一个“领头羊”的作用，要带着幼儿班的小朋友们认真学。
庄玉春很认真，每堂课都把小手背在背后,认真听课，是班上最积极回答问题的小朋友了，邱老师夸他是好学的小朋友，发了最大的一朵小红花给他。
庄玉春很珍惜的放在书包里头，到家了才拿出来呢，他就看着爸爸把小红花贴在上一朵小红花的旁边，小胖手捂着嘴儿，“玉春这朵小红花最大。”
其实所有小红花都一样大。
庄民国顺着他夸：“是，你的小红花最大了，快去写作业了。”
庄玉春扭着屁股跑出去了。
庄民国要出门，庄炮仗喊了他一声儿，“姜辰下午叫人送了东西来，放桌子上了，就那个纸包住的那个。”
庄民国还没细看，他一脚跨出门，说了句：“行，等会回来看。”
村小老师少，教学质量也一般，学生的课业有数理化、体育音乐、劳动、手工、自然、地理。
但自然地理不考，有这个课，没教。
劳动课是怎么样呢？劳动课就是老师带着孩子做劳动，捡草籽、做草鞋，做鞋垫，手工课有做模型、做花朵，玩具。
初中也有劳动课，是组织同学们去学校的田里下田，收莲藕、学插秧。
邱老师教学生的时候，除了数学语文，还会给他们说一些地理、自然的知识，现在杜老师接了二年级，杜老师主抓数学语文，主要提高成绩，不提倡学什么地理、自然了，庄民国就请姜辰在城里给找了地理、自然的书。
还请他帮忙带课外书呢。
姜辰送过来的，只能是这些书了。
邱老师都说了，有兴趣的书，课外书，多阅读对孩子也是有好处的，他们能透过这些书看到更广阔的世界，了结更多书本上学不到的知识。
庄民国深以为然。
他上辈子就亲眼见过呢。
那时候年轻人都出去打工了，就把孩子留给老人带，庄民国见过最厉害的一个老头是怎么样的呢，带两个孙女，几十年后的孩子都是宝，宠着呢，孩子本来会自己吃饭，他非要学着别人追着喂饭，还说了，“还小呢，人家都是喂的。”
到读书了，就盯着孩子的学习成绩，家长给买的课外书，孩子也喜欢看，一旦孩子成绩下降，就怪在“课外书”上，把课外书全没收了，只许读数学语文。
村里的小学质量就这样，几十年过后，人家城里幼儿班都教几句英文了呢，小学里对英文不重视，往前都是初中才开始学，小学的英文书跟数学、语文比，一年下来跟新的一样。
该学的时候说人家英文书是“课外书”，等老师说英文要考了，又让人家重新学英文。
出去哪个家长、哪个老师说了两句，回来就当“圣旨”一样，最后两个孩子成绩是好，但除了说得出手的语文、数学的成绩，跟别的小朋友一起，说起别的“语文数学”以外的东西，姐妹俩都插不上话的。
陈夏花两个已经把土都翻完了，沤的肥料也都下去了，正要洒些草木灰，庄民国提了篓子，他洒得快，陈夏花两个就拿了树枝盖在土上头。
几块土呢，得忙三四天才能做完。
等做成泥团后，洒了草木灰外，上头也要用枝丫挡几天，这一步关键着呢，天冷的时候，有草木灰、枝丫挡着，下头泥团里的苗子发芽才发得快。
但不能挡久了，时间久，下边的苗子就冲不出来。
他们家刚把菜地的苗子转到田土的时候，村里还有人过来看呢，看他们弄还简单，回去还自己试，还亏了种子钱。
枝丫挡好，庄民国他们也弄完回家了。
村中这会儿热闹呢，不少的说话声儿传过来，庄民国白天在厂里上班，不知道村里发生了什么事儿的，往村中看了眼，陈夏花说的，“喜事。”
向婆子还特地给他解释了一遍：“田家那婆子嫁了个城里的工人呢，今天摆酒，请了刘三婶，工人的子女。”
上了年纪的再婚女人，尤其是田婆子他们这种情况，都是自家人摆酒认一认的，不请客，不摆酒，大方的就称点糖来挨家挨户的送一把。