小福气(68)

“如果要学医，你们就一定得选理科，得要学生物，这将是你们以后学医的基础。”

不知道是校长还是副校长的校内领导人物在上边慷慨激昂的说着，底下有人认真听，也有人站姿随意懒懒散散。

徐明溪属于后者。

医生、教师，这在大多数长辈眼里十分体面十分规矩的工作，备受青睐，家中的长辈也一直鼓励徐明溪做老师或者做医生。

生物这门学科她还是挺喜欢的，成绩从来没有跌落到90分以下（满分100），扣不了几个分，但物理跟化学，她不是特别感兴趣，也不能说不感兴趣，毕竟那些物理实验和化学实验还是挺有趣的，但她这人懒，不愿意费那脑子，因为遇到了她喜欢的讲课风格的老师，她的物理成绩也挺稳定，化学也还不差，总体来说，她的理综排名比文综排名更靠前。

不过，她已经决定选文科了。

她喜欢生物，也喜欢历史，但她没想当医生，又不愿意费脑子学理科，相对而言更侧重于“背”，考察背诵记忆能力的文科更得她心，可以毫无负担的继续当个小咸鱼。

文科的出路似乎并不是太好，但无所谓了，她只要能够养活自己就行，在她看来，她既然不追求优越的生活品质，养活自己还是没问题的。

一旦选定，她也就不再纠结了，不再犹豫了。

她不会后悔，因为抹去她的记忆让她重活一世，在其他环境因素不变的情况下，她依然会做同样的选择。

她不会后悔，因为后悔改变不了从前，也改变不了结果。

她不会后悔，因为这是她自己做出的选择，在做出选择的时候，她也相应的需要承担结果，她已有心理准备。

沉湎于过去的人总是懊悔、忧伤，她不要这样的情绪。

从某些方面来说，她仍然具备骨子里那种骄傲的品质，强势且倔强。

父母曾劝她仔细好好想想，但做不了她的主，徐嘉祺则什么都没说，只在她提起学校要文理分科的时候，问了下她的打算。

文理分科之后，就要专攻自己的高考科目了，班级，自然要重新再分。

徐明溪跟那位年轻漂亮的物理老师的缘分也到此结束，物理甚至不是她日常课程里重要的那门学科了，给她们讲授知识的只是囫囵的讲一下，并不安排太多课程，也不会深入细讲，毕竟到时候他们只要在高二的时候通过水平测试，拿到C以上即可，到时候都是选择题，也不会涉及太深奥的问题。

这样的讲课方式，让徐明溪轻松且快速的将自己还挺感兴趣的物理、化学、生物统统给丢到一边去了。

分班，分三个层次，实验班，文科跟理科各设立两个班，按照年级排名及文理选科情况分班，重点培养，冲刺重点大学的一批顶尖学生。

在这之后，就是重点班，重点班设立的就相对多一些，这批学生也是努力培养，希望能从中培养出考上重点大学的，但更多的还是希望他们能够冲刺本科线，成为普通本科大学生。

剩下的就是普通学生了，还有就是音乐、美术、体育方面的艺术生、特长生了。

徐明溪再怎么懒散，成绩也保持在一个比较稳定的状态，被分到了文科重点班里，哪怕她的成绩在班级里是中下游水平，但智商还是在线的，底子也不算特别差。

徐明溪这阵子挺忙，喻皓彦则更忙了。

他加入了奥数班，在这小城市里，也就只有华信还有这样的实力去搞这些竞赛培训班了，竞赛拿到奖的话，能够给高考加分，也将是各大高校优先选取保送的。

他没有打算走科研路线，这样的竞赛培训其实参加或者不参加，对他影响不大，即使不参加他一样有信心自己可以名列前茅，凭借高考成绩考入自己心仪的大学。

但人总是有些追求的，也是需要挑战的，只有凭借能力站到高处之后，你才可以说这是你的选择，而不是你的迫不得已。

大概就类似徐明溪说要去做服务员一样，你念安大学了，可以有机会选择各项工作了，然后你选择了服务员，这叫选择，但如果你初中就辍学，根本未成年也没有学历，基本上没有公司会录用，只能考虑小工厂或者服务员一类工作，这时候你去做服务员，就不叫选择，叫迫不得已。

他有能力，也愿意尝试挑战一下自己，所以他加入，但加入以后，学习跟训练两者结合，再加上奥数班的培养方式不太一样，非常注重效率，因此他也很忙。

在华信，他依旧是拔尖的那类人，但却不是最优秀的那个，每个学生为了提升成绩，为了拉近排名的那0.5分，都在竭尽全力，图书馆的满座率非常高，除了极少数比较特别的学生以外每个人都在争分夺秒。