小丫鬟在七零[古穿今](44)

古长青又对化学产生了浓厚的兴趣，“那化学什么时候能学到？现在可以学吗？”

王树和摇摇头，“ 你太贪心了，你见过谁家的小孩还没有学会爬就会跑了呢？”

古长青不好意思了，王树和竟然拿她和刚出生的婴儿比，“那到底什么时候学啊？”

“初中的时候！”

古长青等不及了，“时间太长了啊，小学还要上五年呢!”她不开心了。

王树和弯腰把塑料薄膜上的小水坑弄掉，“你不光看轻了你自己，更看轻了我，我保证等到了过了暑假开学的时候，你可以直接上三年级，甚至是四年级！”

古长青很震惊，“真的！”这让她很开心，那节省了不少时间。

王树和勾勾唇，“只要你跟着我好好学，到时候你的知识储备量能超过你们学校的任何一个学生，我王树和教出的学生一定是第一，也只能是第一，要是拿个第二你就对不起我这段时间的付出！”

王树和的这套师生论，让她不舒服，“你不是我老师，我也不是你学生！”

“都手把手、倾囊而授了，还不是你老师！我这心都要伤透了，你这个小没良心的。”

“你就不是我老师，老师都把你叫老了，说起老师，我就想起村里的赵老头，他头发都白了，牙齿都掉了，六十多了呢！你想变成那个样子吗？”古长青找了个借口，她就是不想叫王树和老师，因为自古以来，一日为师终身为父，作为学生怎么能喜欢自己的师长呢。

王树和听了古长青的话，心里一阵恶寒，他才17岁，才不要变成这个样子呢，“你说不是老师，那就不是老师吧，对了，看这个到小水坑，那就在给你普及一些知识。”

古长青忙不迭的点头，她最喜欢学习新知识了。

王树和指着薄膜上的小水坑说，“雨过天晴时，蔬菜塑料大棚的积水窝形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中，轻者，考死红薯苗，重者会造成造成火灾......”

一个红薯能发很多红薯芽，一个芽慢慢长大，一段时间后一个芽就长成一根小小的藤，等每条藤上大概有三、片叶子的时候，气温已经升高了，就可以把剪下来插在土里了。

大队里为红薯留了大片大片的空地，现在种下去的是春红薯，等过了夏天，收了小麦，再把春红薯的嫩茎剪下来，插到地里，这就是晚红薯，奇怪的是春红薯和晚红薯成熟的季节差不多，都要等到秋天，只不过是晚红薯晚个十几天。

这就让王树和不理解了，既然成熟的季节差不多，那为什么还要种春红薯，春红薯一年只有收成一季，而晚红薯就不一样了，同样是一块地，种晚红薯能多收成一季小麦，虽然小麦的产量低，每亩地产200斤左右，但是总比荒着强吧。

他向赵连海反应，必须要改变种植模式，赵连海不同意，说春红薯因为日照时间长，比晚红薯口感好。

王树和力争到底，“赵叔，红薯口感是重要，但是粮食高产让大家填饱肚子更重要。这种把地撂荒的模式不可取，太浪费!”

赵连海气急，“我在农村生活了几十年了，什么不比你清楚，这年头，每个人吃红薯吃的都快吐了，晚红薯太甜了，大家更受不了！”

王树和突然想到了一个方法，既然必须种春红薯，但是春红薯在春天长的并不快，都是到夏天才开始疯长，那可以套种啊，同一块地即可以种小麦又可以种红薯，一举两得。

他简直要手舞足蹈，如果这个方法等到广泛应用，那简直就是农业生产史上的一次重大变革。

三：

王树和的性格比较急，说干就干，白天干活，晚上做研究，他翻遍了高中所有的生物书，仔细研究了有关植物栽种这些课时，书上有介绍套种，它在中国大约已有2000多年的历史。以北方旱地粮食和油料作物生产应用较多，如小麦与豌豆混作、高粱与黑豆混作、大豆与芝麻混作、棉花与芝麻或豆类混作等，但由于混作会造成作物群体内部互相争夺光照和水、肥的矛盾，而且田间管理不便，种植效果并不理想！

他给王耀庆去了封信，让家里帮忙收集一些有关农作物套种的书籍！

自从进入春天，随着气温的升高，村里人越发关心那块盐碱地，自从河挖好通水以后，地面上的盐碱逐渐消失了，往年这时候，地上早已经冒出很多了！今年春天已经这么高的温度了还没有出现。

看来王树和的这个方法真的起作用了！

这么高的温度，盐碱都没有冒出来，应该随着河淌走了。

每天下工后，天都快黑了，就是这一会儿工夫，男人们也都不舍的浪费，都来到盐碱地，开始打理自家的那几分盐碱自留地。按王树和说的，盐碱地要多施肥，多浇水，每家每户都把自家厕所里的粪拉出来堆到地里，又到供销社里买了那种很厚的塑料筒子，底下用绳子紧紧的扎起来，放到板车上，板车两头用板子堵起来，再把塑料筒子放进去，这样就可以去河边装水，能装满满一车，再把上面也扎起来，就这样，一车车的水被浇到地里。男人们仿佛不知道什么是疲惫。