他跑得太急，腿竟然被桌脚勾了一下，摔倒了。
“你没事吧？”
她第一个蹲下身扶他，他下意识地甩开了她，朝教室门外走去。
桌洞里掉出了一张纸，上面写着：“大家好！我是穆泽。虽然我不会说话，但我想和大家成为好朋友。”
小榆捡起了它，揉了揉眼睛，把它反了过来，平铺在桌面上……
穆泽并没有地方可以躲，上课铃响，他就必须得回到教室里。
穆泽听着身旁洪亮的“老师好”的声音，默默地朝讲台上的老师鞠了一躬。
一节课，小榆都没有再和他搭话。
意料之中的事——他猜得到，可为什么心里还是难过……
连那样可爱的同学都疏远了自己，他还能和谁交朋友？
“穆泽，你能听见吗？”
能。他能。因为可以听见，所以他不用去聋哑学校，可是，普通的学校里，他似乎也找不到合适的位置。
下课铃再次响起。穆泽有点渴了，伸手从桌洞里掏出暖水杯来。
他抽出自己亲笔写的那张向全班同学打招呼的纸，现在的他觉得自己那个行为有点多余可笑。虽然他的本意更多的也只是为了安抚自己的爸爸，让他不要过多地担心。他打算把那张纸折起来丢掉，却蓦地发现，自己写着招呼语的纸上的字迹有些不一样了，仔细一看，原来空白的反面竟被写上了字：
——我想和穆泽成为好朋友。关小榆
穆泽的穆字大概因为笔画太多，又是第一回 写，笔迹着实不太好看。
关小榆甜甜地笑着，指着那个“穆”字说：“穆泽，你的名字真的好难写哦。”
他扭头看她——她微微嘟着嘴的样子好可爱！怎么会有那么可爱的小女孩！看着看着，他的眼睛有点红了。
他飞快地在自己的小本子上写道：我听得见。
是的，他听得见！他迫不及待地要让她知道，虽然他不会说话，可他的耳朵没毛病，如果是这样，她应该不会嫌自己太麻烦吧？她应该更愿意和自己做朋友吧？
“太好了！”关小榆做了个无声的鼓掌动作，指了指本子道，“那如果下次遇到我不认识的字，麻烦你标一下拼音哦！”
他点头。
“你高兴一点嘛。”她逗他。
我很高兴，真的。——穆泽心里说，苦恼于无法让她知道自己此刻有多高兴。
小榆皱眉：“你不爱笑？”
他摇头。不是不爱笑，而是面部神经损伤让他这辈子再也做不出笑的表情了。
她也无意勉强他：“好吧，不爱笑就算了。可是你也不许再做出刚才的表情了。”
他疑惑地写：什么表情？
她指了指自己的眼睛，温温柔柔地说：“不要难过，你一定会有很多很多好朋友的。”
穆泽知道，刚刚有一瞬，自己的眼睛肯定红了。
很多很多好朋友，他不敢想，也不再奢望。但是起码，现在的他很满足，因为他已经有了一个好朋友了。
第三节 课间谈雯雯拉小榆去操场跳皮筋，小榆问穆泽要不要一起来。穆泽觉得这是属于女孩子的游戏，还是没好意思参加。小榆似乎担心自己冷落了这个新朋友，走的时候还有些犹豫，穆泽做了个轻轻推她的姿势，下巴朝教室门外抬了头。
“那我去咯！”小榆笑嘻嘻地说。
如果他可以笑，他一定对她笑，让她明白不用顾虑他的感受。然而他却只能认真地朝她点头。
小榆下楼后，穆泽趴在窗户边上看她。她一看就是个跳皮筋的高手，校服的裙摆和她长长的马尾随着她的动作微扬，周身都充满了快乐和活力！他这时才仔细地看清了这个女孩。她的个头比谈雯雯高半头，手长脚长的，偏圆润的鹅蛋脸，皮肤细腻洁白。总之一看就是很讨人喜欢的那种女孩子。操场上有那么多女生，不知为何她是一望便可知与众不同的。
穆泽在养伤期间读了太多的故事，特别无聊的时候甚至把新华字典都从头到尾翻了一遍，他的脑海里忽然就涌出许多美好的词来，例如“白皙”、“圣洁”、“风度”、“教养”、“亭亭玉立”、“窈窕淑女”、“明眸皓齿”……不过，通过阅读虽然他知道那些词是什么意思，但毕竟对于他这个年纪的孩子来说，始终还是隔了一层亲近感，到最后他还是觉得一个听上去有点俗气有点夸张的词最适合形容关小榆——
“小仙女”。
他看见他的“小仙女”正在操场上朝他所在的窗台招手，一边招手一边也没耽误她脚下的跳跃，就像一只灵巧的雀儿一样，飞快地朝他看了一眼，又收神专注于皮筋上。
“哐啷啷——”