爱似终年不冻港(77)+番外

宋式微冷冷地望着，静静地听着，心底更是有一层一层泛着恶心的浪涌上来，她目不转睛又眼神犀利地盯着班长，班长有那么几个刹那，无意中与她对视到，被一股无形的力量刺到一阵凉飕飕。

发言完毕，紧接着，问答环节进行中，都是老师提出一个问题，班长思考了好十几秒才缓缓开口。

安静了一会儿，宋式微忍不住自言自语道：“啧，说的都是什么啊，牛头不对马嘴。”

这话被杨弋听了去，他问：“她在讲什么？”

宋式微：“扯的都是法国咖啡文化的话题，以为偷换概念就能躲得过去吗？蠢不可及。”

杨弋：“她现在是乱了阵脚了，半脱稿答问就像个照妖镜，是自己的东西就是自己的东西，不是的，也假装不了。”

宋式微：“哪怕她一字不漏地把我的文稿背下来，很多东西不是自己用心花时间去研究的，她知道了果，却没去了解那个因，直接跳过了探求知识这一步，也经不住考验的。”

杨弋接了一句莫名其妙的问句：“待会不是有留给我们观众席向答辩人员提问的机会吗？可以用中文提问吧？”

宋式微一脸懵，不明所以地回答：“对啊，是可以。”

听完，杨弋微微点了点头，转而朝老师们看去，一边观察着他们的一举一动，一边若有所思。

他似乎在等待什么。

台上空出了一段沉默的时间，前排的老师们低头整理着资料，发出沙沙作响的声音。班长如释重负地站在台上，眼神还不敢乱飘，她离成功只有一步，再忍忍。

这时候，有一个声音尖锐的女老师发出了一句惯例般的问句：“有同学想要提问的吗？请举手。”

可能以为按经验来看，一般不会有人提问，所以百无聊赖地机械性地转头，用眼神扫描了一眼阶梯大教室。怎知，有一只手高高举起，等待着她的发现。

女老师惊喜地朝这位举手的同学示意：“那边那位举手的同学，请你提出你的问题！”

杨弋缓缓地站了起身，宋式微这时才发现，原来举手的同学是他！他们两个人本是并排而坐，杨弋默不作声地举手，宋式微根本没有察觉，因为预料不到，这会儿惊得她瞠目结舌。全场的人也都投来好奇的目光，想一探究竟。

杨弋离台上的距离并不算远，但是他的声音比平时还要洪亮几分，问：“请问台上的这位同学，是什么契机让你对‘瑰夏’这个话题感兴趣，并深入研究的呢？”

这个问题虽然不是针对专业问题，但是也不是不可以，真正打得猝不及防，让班长错愕了有那么几秒，才编造了三言两语的大空话来应付。

班长用法语回答：“呃，因为我对咖啡文化有兴趣，无意中又了解到这个美丽的名字，所以就想深入研究。”

班长打着如意算盘，以为这几个问题又空又大，料想这位她不曾见过的同学既然是用中文提问的，想必也不一定听得懂法语，她故意用法语应对，这样一来，这位男同学自然无法跟她进行再一轮辩论，更别说换着问题为难她了。

这点心机被宋式微看在眼里，她二话不说也缓缓地站起，抢在杨弋再次发问之前，用优雅自信的法语，抛出了一个专业的问题。

“那么请问，烘焙过的瑰夏咖啡熟豆，外形会出现什么样的变化？”

班长被宋式微这么冷不丁的一个紧扣主题的问题用法语抛出来，算是正式发出战书，心里盘算着这样的问题还是挺基础的，这宋式微嘛，也不过如此，反击也反击得这般无力啊。

不就是考她煮熟的咖啡豆吗？

班长自信地同样用法语回答：“煮熟的咖啡豆会出现褶皱啊。”

宋式微：“烘焙过的熟豆，看上去会有一些褶皱，是为了突出其原味和果酸，但如果生豆本身的素质不高就会出一些杂味，你能说说是什么杂味吗？”

班长自负地回答：“比如腐朽的泥土味、草味和干涩味，这些味道都是烘焙者应尽量避免的，烘焙好的瑰夏有迷人的柠檬柑橘系香气和超甜的蜂蜜奶油味。”

一来一回的一招一式，听得全场一愣一愣的，有的是被两个人流利的法语对答惊叹不已，有的是莫名地被这种剑拔弩张的气氛震慑到，空气中飘散着一股子硝烟味。

宋式微接招，再问：“瑰夏咖啡豆有特别的香气，为了突出这支豆子的特性，它的烘焙度一般到什么程度比较合适？”

班长稍有迟缓，脑海中快速地回忆着文稿的内容，烘焙度，烘焙度，想起来了！

她说：“烘焙度至濒临二爆。”

宋式微不给她喘息的机会，逼问道：“那么烘焙度至二爆一响，是不是就属于烘焙过度了，应该怎么处理呢”