扭动的青春(59)

刘老师似是尴尬、又似为难，笑着道：“老校长，这……孩子真麻烦你，你要不收……我真过意不去。”

章校长语重心长的道：“老刘啊，这么多年你还不了解我？我是那种受人贿赂的人吗？人情归人情，事情归事情，你可不能混为一谈，更不要教歪了学生。”

刘老师见章校长一再推脱，笑道：“那行，我就不跟你客气了，这娃子到了一中可就麻烦你了，你多操个心。”

章校长笑了笑，对林宇泰道：“收拾好了后天就来学校报道吧，我给你安排一下。”

林宇泰笑着应肯。心想：“插班生给学校交钱是不成文的规定，也是学校的一项收入，真是挺照顾我的。”对章校长甚是感激。

他知道章校长不肯收这个钱一是他为人正直，是豫城教育界的泰山北斗，教育的模范；二是看在了刘老师的脖面上，是人情账。他却不知道这两项只是表面条件，章校长也是听了刘老师的话后对他做了详细的了解，反复思量，确实相中了他这个人，要不然单凭刘老师的脸面岂能如此的简单顺利？

第二十六章 痴心盟誓

休学了一年多，林宇泰的课程落下不少，在外面完全是靠自学，他又不是冠绝于世的稀有天才，对于课程内容的把握当然不可能完全掌握，所以进入高三年级是不可能的，他势难跟上趟，只能从高二重修，也就是说他相比杨雅慧、欧阳开展等人要矮上一个年级，从心态上来讲多多少少对他有点挫折。

手续办理完毕，他被插班在了高二（23）班。

真是“人怕出名猪怕壮”，他进入一中后没多久，班里便都知道他就是二中那个刀砍教官的“风云人物”，引的学校也有不少人知道。介于此，大家和他相处都非常的小心翼翼，若没有特别的事情很少有人主动找他搭讪，私下的悄悄议论更是不少，搞的林宇泰就好像恐怖分子一样，他们却完全忽略了二中教官的蛮横霸道，残酷不仁，压迫学生的事，这让林宇泰既觉得好笑又觉得可气，更感觉无奈。

空穴不来风，好事少人评。任课老师很快也了解了林宇泰的情况，虽说没有对他冷淡对待，但也是很少过问，这是他们听风是雨，以讹传讹，自我思想幻化的结果，具体人家怎么传言的，林宇泰不得而知。

好在他心性豁达，并不以为意，甚能理解师生们的心情，毕竟在他身上确是出现了“暴力事件”，心想：“事到如今我也没啥好辩解的，也改变不了啥，随他们怎么想、怎么看，我只要尽力的做好自己就行，让大家慢慢了解，慢慢发现，看看我林宇泰究竟是个什么样的人。”

“路遥知马力，日久见人心”，通过和师生的相处交往，久而久之，大家发现林宇泰并不像他们想的那样血腥暴力，反而觉得他是一个很热心的人，完全不是谣传的那样，慢慢的很多人愿意跟他聊天，跟他一起学习。

熟悉起来以后，有些同学试探着问他砍教官的事。林宇泰毫不讳言的将事情的始末讲给他们听，他们也像听故事一样热衷，时不时的还会问林宇泰一些细节，而林宇泰同样像说故事一样讲的精彩，讲到激动处他手脚并用的连比带说，听的大家热血沸腾。有的心感不平怒骂那教官无耻可恨；有的妙口称赞林宇泰是真男人，铁汉子。一个个对他都是赞扬有加，无不动容。

当然，通过他的遭遇铺张开来，人上一百、形形色色，对他及怒砍教官事件的看法也是复杂多样，有的惊恐，有的激动，有的不可思议，有的钦佩无比等等，无以言表。不过对他评价的人当中却没有一个否定他的。

林宇泰不能继续在二中读书杨雅慧很是难过，认为这是老天爷对她的惩罚，她越想越觉得难心；但在林宇泰看来这倒不见得是一件坏事。他和杨雅慧的事已是众人皆知，虽然双方家长并没有持反对意见，但也是基于机缘巧合作用的结果，并不代表家长们就支持中学早恋。他们毕竟还是学生，该避免的流言蜚语还是要避免的，正应证俗语所讲：“好说不好听”。

这样一来，他们一个在一中、一个在二中，天各一方，既避免了很多无聊人的说三道四，也不必整天黏黏糊糊的绑在一起，各可专心致志的主攻学业。

然他二人情比金坚，密不可分，经过教官一役更是情爱笃深，星期天的时候总偷摸狭缝的约会见面。但杨雅慧已经是高三了，面临着高考的巨大压力，不容许她有丝毫懈怠，林宇泰总时常提醒她、鼓励她，可她却说自己今年不打算走，要留一年，等林宇泰一起走。