晓枫残月何所依(33)

天边，黄昏的最后一缕晚霞，把世界点缀上近乎完美的凄惨。忍不住，再问夕阳：“你，相信永恒吗？”

（未完待续）

杨柳岸晓风残月

当日子已扫过浮华澄静如水还有什么沉甸甸地积压在我的胸口一直从每一轮红日上碾过去碾过去碾过去……

1何依：您好！

如果文字真的像你所说的那样已经布下了陷阱，那么请相信我已毫不迟疑地跳进来了；如果我是我，如果我代表的不是别人。

收悉“天涯何处依”的小人物何依的特殊礼物，心里“表现”出从未有过的狂喜，这样的问候，有生以来是第一次聆听。我应该感谢军营，是这熔炉似的军营，我才有幸得到你的祝福。我与你信中的樊筱一样感到骄傲而快乐。

从未如此认真过，我把你的40封信一口气读完，再读一遍。读着读着，仿佛我就是樊筱，就是那个被你称为“骑士”的人，仿佛这40封信就是为我而作。我体会到的是一个女孩与一个军营男儿八个月40封信的心路历程，看到的是有关心跳的轨迹……可惜我没有樊筱的“才情俊逸、卓尔不群”，我有只是满腔的热忱和真诚。

何依，摆弄文字是你的骄傲，侍弄感情却是你的弱点。你的善良使你在与樊筱的交往中“出走”，殊不知也许他已把心留在了你身旁；原谅我旁观者的妄下断言，可是我不能不听他的呼吸与心跳。无论如何，摆弄文字的骑士已绝尘而去，侍弄感情的阿昌又姗姗而来。何依，愿与阿昌道声问候吗？

何依，局限于我微薄的文学功底，没有太多的言语描述心中的感受，我只有郑重地说声“谢谢”！谢谢你对军营的热爱，谢谢你诚挚的祝福，谢谢你对军人的理解，谢谢你！每年的8月1日，是我们的生日，也是你的生日！

让我代表共和国所有的军人向你说声：“何依，你好！”当你收到信，新千年、新世纪的第一个国庆节已即将来临，让我将认识你的喜悦与国同庆！

我会在信箱前日夜翘盼你精彩的回信！

苏晓枫呈2001年9月18日于窗外路灯透进来的灯光下附：感谢我是军人！

2何依：你那么冰雪聪明，那么善解人意，我不相信你看不懂我的“如果”论，看不懂我的遗憾，更不相信你不明白我一封信用两个名字的原因。

你说因为我在信的开头用了“您”，所以你也照搬不误，不称我为“你”而是“您”。不管你是因客套才有“心”，还是“礼尚往来”，能收到你的来信我已经眉飞色舞了。尤其是你没喊我“阿昌”，而是“苏晓枫”，我终于是我自己，而不是别人！你的故事是寄给阿昌的，他手坏了不能握笔，才让我代他给你回信。也许你只需要听众听听你的委屈，你无心交我这个朋友。可能是回我的信让你思及他人。大概你鼓足了勇气才换来我收信的惊喜吧！

何依，这世上有两种人，一种愈挫愈勇，一种一蹶不振。你呢，你是哪种？我知道你在樊筱那里受了伤，也许你只是敲错了门。为什么不换一种途径、换一扇门？又或者，是夕阳记错了落山的地点，心房没被同时打开。那为什么不唤醒夕阳？

找朋友，不一定找使自己“轻松”的。如果只为自己打算，如果朋友还要附加条件，那谁还有资格称“朋友”？作为朋友，要分享Ta的快乐，分解Ta的忧愁，为Ta拂去心中的愁绪，为Ta带来甜美的笑容。交你这个朋友，我铁了心。因为你有对军人的理解、尊重与执着。我要做你互诉心事、彼此倾听的朋友，让对方有更好的状态去笑迎生活中的风雨和彩虹，而不仅仅只是风雨飘摇、徒增伤感的骑士。我会因为有你的相知而倍感愉悦和轻松，绝不可能一起沦陷沼泽。所以别再企图吓跑我了。天涯何处依的何依，你明白我的心情吗？

何依，知道吗？我最敬重的就是老师，老师是成才的摇篮。当初我也代过一年课，教语文兼班主任，跟你现在一样。后来觉得自己知识储备欠缺怕误人子弟，再后来到部队来了。至今我都很怀念那段日子和孩子们一双双渴望的眼睛。如果有来生，我一定好好学习做一名好老师。（呵，说笑而已，今生都把握不好，谈什么来世？还是拜你为师吧！何老师，你好！）过去的就让它过去吧！沉迷虞曾经，只会让你不断沉沦，也更加失去前进的勇气。过去属于死神，未来属于自己。那些心痛的经历只不过是人生的一个驿站而已。记着，所有过去的，都不会再来；所有已来的，都终会过去。

好希望我能感动那些美丽的星星，让它载着我美丽的祝愿降临在你熟睡的枕边，伴你入眠。如果我的诚心唤起的是你的封笔，我只能无语，但我也将递呈所有的祝福。