朕的江山又亡了[重生](119)+番外

见孙秉德闭目不言，像是与他一样，有许多话想说却不合适再说，杜若又轻声笑道：“而且学生猜想，若当日陛下真的降罪，想必老师最后还是会为学生求情，对吗？”

十年师生，很多时候他们其实更像是已成了一对父子，孙秉德是严师，会严厉地告诉他什么事不能做，不该做，在他做错事时斥责他，却也是慈父，会在冬日里温声嘱咐他要在屋里添个炉子，在雨天他忘带伞时一边数落他不记事，一边让小厮取了伞好生送他回家。

而他会像学生那样虚心地请教老师读书的疑问，会忐忑被老师批评文章写得不好，有时看到老师到了子时还在点灯忙政事，会轻声劝老师早点歇息，听到老师咳嗽，会像子女担忧父母那样提着一颗心，也担忧老师的身体是否又不好了。

人生没有多少个十年，而他们却实实在在地相伴了十年，又怎能轻易就舍弃了这份情谊？

今日天阴风大，孙秉德氅衣的大袖被吹得飘荡而起，猎猎作响，杜若似从他的眉目间也看到了无穷尽的伤感，只是习惯地被深深埋没在了终年沉静的眼瞳中，那一刹那，杜若眼眶湿热，有些不忍再看。

无论他多么珍视这段形同父子的师生之谊，他们仍是走到了陌路的今日，从今往后，再难闲敲棋子谈书卷，再难……如常相与。

“今日从乐州走出去，你要做什么就是你自己一个人的事了。”孙秉德说得很慢，像是悠然厚重的长叹，“往后不要再说你是孙怀守的学生。你需记住——

你是太子的老师，是陛下的重臣，与孙怀守，再无关系。”

话音落得很重，是一位师者对学生最无情的决绝，又似是一位长者对晚辈最深刻的忠告，杜若耳中嗡鸣了一下，终于忍不住落下了清泪，屈膝跪在了孙秉德面前：“老师……”

孙秉德疲倦地摇摇头，道：“走吧。以后除了朝堂之上，不必再见，你能走多远，是看你的造化，我能走多远，也是我自己的宿命。这声老师……以后也不必再叫了，我门下已没有杜芳洲这个学生。”

杜若双手握拳轻颤，向着孙秉德叩了一个头：“学生谢过老师多年教导，老师……保重身体。”他站起身，后退了一步，又执一礼，“元翁请回吧，下官告退。”

“师兄！”陈章追出了亭子，急急拽住杜若，“我……”

杜若冷着脸掰开了他的手，道：“元翁是我师长，与我有恩，可这么多年，我并不欠你什么。你答应诬陷我时，就不要再想还能叫我师兄。你好自为之吧，我们同门之谊到此为止。”

这是陈章第一次从杜若眼中看到这般冷冰冰的目光，第一次知道，原来杜若也是一个会生气的人，那双温和的眉眼覆上寒霜时，竟有教人心头一凛的锋利之感。

像他的老师。

陈章退了一步，说不出话来，突然间意识到，杜若的温润是因他的气韵教养，但他绝不是一个肯轻易被人揉捏摆弄的书生，他是要和他的老师一样，成为身处风云之中的文臣。

杜若没有再看他一眼，上马先一步在官道上驰远，沈辞与宋青来对着陈章客套地点点头打过招呼，带着身后十几个锦衣卫追上杜若一同离去。

马蹄腾起一阵稀疏的烟尘，一行人背影消失，孙秉德收回视线，与陈章一道坐上马车回城去。

作者有话要说：孙秉德，字怀守。

师生组be啦（好像不该这么高兴……）

今天是4·23世界读书日，结合时事，来推荐一下自己很喜欢的可以拓展历史知识的书吧：

1、当年明月的《明朝那些事儿》，这本在我心里yyds，从初中看到现在，正史也可以很有趣，是对我这种看不进去学术型著作的菜鸡的照顾。

2、吴晗的《明朝简史》，这本之前也提过，学术性比明朝那些事儿强，没有那么有趣，但吴晗先生写得很考究，史料详实，又很有自己的思考，看完会获益良多。

3、黄仁宇的《万历十五年》，本科被推荐过，研究生依旧被推荐，只要能看进去，还是会有很多感悟，作者的历史观值得让人思考，里面对于古代社会下道德与法律关系的某种探讨也让我印象很深。

4、史景迁的《王氏之死：大历史背后的小人物命运》，作者的切入点很好，以讲一个小人物的故事的方式引出自己的历史观，是一种以小见大的写作手法，里面还有很多地方志和蒲松龄聊斋为基础的史料作为依托，虽然我个人觉得蒲松龄的故事更有意思23333，作者的笔触比较独特，我其实看得有点累，但当拓展视野还是不错的资料。

5、瞿同祖的《中国法律与中国社会》，这本在我心里也是yyds的了，研究生专业需要看了好几遍，每看一遍都能有新的感悟，不禁感叹是大师手笔。上学期读书报告批判看待了一下瞿先生的研究方法，他将古代社会用一种类型化的方式进行研究，法学与社会学的交叉研究方法也很值得肯定，但视野会有一些时代的局限性，不过这本书的价值在我看来是超越时代的，时至今日仍然值得大家阅读。内容半文半白，读起来会有点累，瞿先生在当年艰苦的环境下仍然查阅了大量史实材料，这种学术精神真的很让我敬佩，里面对古代社会各方面体现的阶级性也可以当做科普来看，是拓宽历史知识的必备图书。