第二幅《交换》也是抽象画的代表，不同颜色的色块拼接在一起，杂乱无章。
就在大家一头雾水的时候，越星文突然说道：“徐飞雪，我记得美术系有三个技能，是画笔、橡皮擦和调色盘，对吧？”
徐飞雪点头：“是的。”
越星文弯起嘴角：“我明白了，这四幅抽象画，需要用美术系的异能来解锁，第一幅《黑板》，上面是凌乱的粉笔图案，刚才用橡皮擦擦除图案之后，出现了画中幻影。第二幅《交换》，是不同颜色的色块拼接而成，应该要用到你的调色板技能。”
徐飞雪双眼一亮：“有道理！课程考试要求必须有美术系的组员，很可能就是为了让美术系的同学解锁画中的机关。”
林蔓萝兴奋地说：“太好了，飞雪你知道这幅画要怎么用调色板？”
徐飞雪看着画仔细想了想，道：“这幅画整体上色调偏暖，加上这次的故事中多次出现了向日葵，这幅画中也有大面积的黄、橙色调，我调成跟向日葵接近的颜色试试。”
第一幅《黑板》的画中剧情，最后定格的画面就是一簇盛开的向日葵。这副《交换》，整体的色调跟向日葵颜色接近，徐飞雪的判断大家都很赞同。
她摊开右手，拿出美术系的调色板，取了面前这副图上左下角的颜色，然后用技能“色板渲染”将整幅图临时变成了黄橙色。
果然，下刻，这幅画也变成了类似电视机的屏幕，开始播放一段剧情。
故事来到了高中，利娅已经出落成了亭亭玉立的少女，她穿着校服，安静地坐在教室里，教室角落有个男生直在看她，而利娅的目光却始终投在课本上。
片刻后，下课铃声响起，两位留着金色长发的女孩出现在教室门口，其中个女孩微笑着叫道：“利娅，出来一下，有事跟你说。”
利娅走出教室，淡淡问道：“什么事？”
那女孩放轻声音道：“这次夏令营我在A组，你是不是在B组？我们能不能换一下？”
利娅疑惑：“为什么要换？”
女孩微微红着脸，放轻声音道：“B组我有喜欢的男生，换一下吧，我想跟他起参加夏令营，反正你在哪个组都无所谓对不对？”
利娅沉默片刻，点了点头：“好吧。”
女孩从口袋里拿出一张蓝色卡片递给利娅：“这是A组的通行卡。”
利娅接过卡片，拿出一张橙色的卡递给对方，双方迅速交换了卡片。
女孩双眼发亮，激动地说：“太好了，谢谢，回来给你带礼物！”
看着她蹦蹦跳跳转身离开的样子，另一个金发女孩无奈地说道：“我妹妹就是这脾气，真不知道她喜欢对方什么。私下换分组不合学校规定，你千万别说出去啊。”
利娅点了点头：“放心，我不会说的。”
女生转身离开，利娅握住手里的蓝色卡片，若无其事地回到教室。
播放结束。《交换》这幅画中所呈现的，是高中时期艾丽斯为了暗恋的男生，跟利娅交换夏令营分组的剧情，这跟利娅的死会有什么关系？
越星文沉默了几秒，说：“继续后面的画吧，线索快要串起来了。”
第210章 画中幻影13
【画中幻影-13】
一楼的抽象画已经有两幅解锁了画中剧情，剩下两幅《梦境》和《安娜的光》。
两幅画都是极简风格，其中《梦境》白色的画布上只画了几根黑色的线条，弯曲的线条画得很是随性，看不出画的是什么形状；而《安娜的光》更令人匪夷所思，红色的画布，最中间竖立着一根白色的细线，将画布一分为二。
柯少彬走到两幅画前，扶了扶眼镜，认真观察：“这两幅画要怎么解锁呢？”
徐飞雪道：“我觉得星文刚才的分析得对，第一幅画用橡皮擦解锁，第二幅画用调色板，剩下的两幅可能会用到美术学院的画笔技能。美术学院的学生只要顺利通关前面的课程，来到艺术学院的基本都能学会这三个技能。”
越星文赞同道：“试试看吧，用画笔临摹。”
徐飞雪拿出一支笔，将画笔变成黑色，沿着第三幅画《梦境》的线条从头到尾描了一遍。等她描完线条后，画中果然出现了幻影！
抽象画《梦境》中的黑色线条，以肉眼可见的速度分裂、延伸、四处乱窜，最终汇聚成一个个字符，组成了一份白纸黑字的日记。
——是少年时代的利娅写的一篇日记。
“昨晚我又做了一场梦。梦里，我变成7岁小孩的模样，来到了一片种满向日葵的花园，父母陪着我在花园里玩耍，一家人其乐融融，妈妈还说，我是她最珍爱的宝贝。