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在年代文中改造反派(202)+番外

他看向宁知星那对着记者的小小身影,忍不住偷笑。

原先他和叶副校还有那些小同学夸奖知星和知中时,记者们还将信将疑,可在越来越多的证据的面前,他们便愈发信服了,毕竟别的不说,宁知中的演讲好不好,他们还是听得出来的。

而致命一击,就是这两个孩子的单独采访。

刚刚王校长在那陪了一会,便亲耳听到了宁知星的谦虚。

她自然是不敢居功,不断地把这功劳往老师和同学们身上丢,恨不得化身夸夸群群主,用所有的好词汇来夸赞大家。

然而占据最佳位置的王校长,却亲眼看见了记者写下的文字。

“……口齿伶俐,思维清晰,毫不居功,谦虚诚恳。”

记者又问:“有不少同学提到,你经常为他们讲解题目,还告诉了他们不少学习的方法。”

宁知星:“同学们这就有些夸张了,其实我们这是互相学习,而且在和他们讲题目的过程,我也同样可以开拓自己的想法,所以说这其实不能叫做讲解题目,这应该说是他们在启发我们,互相查漏补缺。”

记者继续落笔:“她善于捕获一切问题,从别人的疑惑中寻找自己的缺失……”

王校长看到这也就没看了,他直接转身离开,他看得出来,这记者到了这时候,可是再也没有任何怀疑了,甚至还在主动挖掘着宁知星的优点。

这大概就是觉得某人是好的,那就看什么都好。

叶副校没听太懂什么信不信的,又看了那边的两个孩子半天,确定他们没有因为采访紧张就放下了心。

“不过你这横幅写得还是乱来。”叶副校瞥了眼王校长无奈地摇了摇头,“你这全县遥遥领先,就不怕得罪了吴校长?”

王校长:“那不怕。”他就是故意写给吴校长看的,他今天还特地请人让吴校长来了一趟呢!要不是今天忙,他都想蹲在门口好看一看吴校长是什么表情了。

“阿星和阿中开学就要上四年级了。”叶副校说到这稍微严肃了一些,“据我了解,他们四年级的课本已经基本学习得差不多了,其实跳到五年级也可以,到时候我们还是要多关注,要是两个孩子打算直接升学,那也很好,你不是说那人也说市里的初中也联系好了,到时候成绩够就能直接过去。”

“还挺快,这不到半年一晃眼都过去了,我都不敢想那时候我还在和你吵,觉得没必要让那么小的两个孩子入学。”叶副校很感慨,“没准很快,我们也要送走他们了,有时候还真是有点舍不得。”

“这不是很好吗?我希望这样的孩子越多越好,把咱们学校当做个跳板,踩在上面跳得越远越好,而不是把它当做终点站,到站就下车了。”

听到王校长的话,叶副校一怔,半晌那笑容便更明艳了:“是啊,做个跳板挺好的,希望他们前程无忧。”

校门口,一张很少从这经过的生面孔在这刹住了自己的自行车。

这个时间点是吴校长特地选的,他知道今天早上东城小学的学生要回学校领成绩,这来得早了,没准王校长在门口,来得晚了没准他正好结束出来。

吴校长已经想好了,王校长盛情邀请,他却之不恭,可他才不想进去学校里头看王校长的那些学生呢!到时候他就和王校长说,他来过了,只是看王校长忙那就先走了,反正在门口打卡也算来过嘛!

当时想得很美的他,此刻看着门口的这盛大场景饱受冲击。

尤其是看到那条能刺痛他眼睛的横幅时。

“遥遥领先,呵。”

这绝对是小人得志!以前他们学校每次遥遥领先那也没有挂横幅啊,这老王才赢个一次,有必要这么得意吗?

这么想着的他,忽地就见着隔壁停下了一男一女,看着挺年轻,像是工厂的员工。

“东城小学现在这么厉害的吗?全市前列,这是考得比西城小学还好的意思吗?”

“应该是,你看这全市前几都是他们的呢!”

“我上回还听人说西城小学比东城小学好很多呢,看来其实也没有那么大的差距。”

两人你一言我一语的,吴校长差点捏碎了车把。

这些人怎么就这么笨,难道就一点也看不出来这明摆了就是在炫耀吗?都说缺什么炫耀什么,看东城小学这样子,难道还猜不出他们学校不行吗!

吴校长愤愤不平,可也拦不住别人的嘴,他总不能跑过去说我是西城小学校长我作证,我们小学更好吧?

就是装路人他也不行,谁让他们学校这回真考得比别人差呢?

吴校长来也匆匆去也匆匆,他骑着车就往学校里去。