听说我的室友是天师(186)+番外

手边终于有了桌子，教导主任如愿以偿，把无辜受难的桌子拍得咣咣响:“当代高中生！你们的素质呢！学校和家长是这么教育你们的吗？”

暴怒的教导主任看起来马上就要变身锤人，贺衡谨慎地扯着祁殊又夏鸿往后躲了躲。幸好教导主任虽然满腔愤怒，但很精准地锁定了目标:“你们三个！叫什么——请家长，处分！必须处分！”

班里学生受处分，当班主任的也多少会跟着受影响。孙老师还试着打了个商量:“刘主任，这件事的确是这三个学生的错，但他们也受到教训了……而且看起来还受了伤。让他们写检讨反省反省，请家长来教育一下，再给这个女生道个歉……”

“一码归一码，孙老师。”

年级主任也不知道是修身养性了多少年，到现在语气还是温温和和的，只是说出来的话没留下什么商量的余地，“受了伤可以去医务室，小同学们打架确实不对，虽然事出有因，我们一会儿也会批评；写检讨，反省，这是应该的，请家长来学校一起讨论一下教育方式也很有必要——但是处分我认为同样有必要，这可以让他们知道，不是所有错误都能靠道歉和反省抹平。

年级主任顿了顿，很认真地提醒他:“孩子们马上要成年了，需要学会为自己负责。教书育人，就是要让孩子们知道，犯错误要承受代价，承担后果。有些错误，会成为自己人生履历上的污点。”

夏鸿看向那三个学生，补了一句:“第一次犯错误，老师批评你们，给过你们改正的机会。但知错犯错，就代表你们已经做好了承担后果的准备，对吗？”

第92章 九十二

教导主任格外雷厉风行，该处分处分该请家长请家长，甚至还亲自催着孙老师给班里那三个学生的家长打电话。

“事关学生品德教育，绝对不能姑息。学校重视，家长更应该重视。”

教导主任一锤定音，“咱们阳一的孩子，哪怕成绩不是顶尖儿的，但道德方面绝对不能有问题。”

他盯着孙老师给这三个孩子的家长打完电话，又看了一眼手表，很有人文关怀地推着贺衡跟祁殊去吃饭:“现在外面比赛刚刚结束，赶紧去找地儿吃午饭去，下午运动会还要开三个小时呢，快去快去。”

年级主任和他配合默契，也带着苏晓玲往办公室外走:“好啦好啦，你也是，快去吃饭。这么瘦可不健康啊，你们现在生在长身体，一定得按时吃饭……”

年级主任絮絮叨叨地推开门，面对着不知道什么时候堆在门口的小同学们，罕见地愣在了原地。

门外，刚跑完一千米的高雅楠气刚刚喘匀，脸上透着不知道是急出来还是热出来的红；被寄予重任的孙浩文看起来完全没有拦住班里同学，甚至还带头站在了最前面；连辛勇强和杨昊也从校外翻了回来，一边打听一边急匆匆地往这边赶，看动作好像正准哐哐砸门。

“是鼓起勇气敲门。”

杨昊瞄着年级主任，小心翼翼地纠正，“虽然我们现在内心充满了勇气和愤怒，但砸教导处的门显然需要更大的勇气。”

年级主任显然还记得这个见义勇为的小同学，高高兴兴地和他打招呼:“是你呀，老师记得你，叫杨昊是不是？”

虽然年级主任一直致力于走慈眉善目的弥勒佛路线，但再怎么说也是个主任。

“被主任记住名字”这种事对于杨昊来说，恐怖级别大约能跟鬼屋里的红衣厉鬼相提并论，足以让内心充满勇气的小同学飞快钻到了孙浩文身后。

“……”

小同学看起来一脸惊恐，并不想高高兴兴地跟自己打招呼。年级主任很难过，十分不解地向贺衡求助，“难道我记错了吗？”

就是没记错才让人害怕。

“没有。”

贺衡替他解释，“您日理万机，居然还能记住他的名字……他这是受宠若惊。”

可小同学看起来不是若惊，是非常非常惊。

但年级主任还是接受了他这种说法，重新高兴了起来，跟他们解释:“老师没有日理万机呀，老师主要就是管你们这个年级的小同学的。记住你们的名字，和你们谈谈心，都是老师的本职工作。”

……那还是不要那么敬业的好，不然被吓到的肯定不止杨昊一个。

贺衡虽然日常跟哪个老师都能瞎聊两句，但还是很能理解杨昊的心情，安抚地拍了拍他。

高雅楠跟刚刚从教导处出来的苏晓玲对视了一眼，确认了她这边没什么大事，又往屋里探头看了看，被年级主任格外灵活地挡了个严严实实。

他们都或多或少从别人的转述里完整拼凑出了今天发生的事——一班那几个傻逼又在嘴欠，贺衡听见把人打了一顿，苏晓玲好像也动了手，然后教导主任把人一块儿带回了教导处。