我想爱这个世界(42)

所以也多少影响了田橙的态度。

这个事件的联想，让田橙想到自己上学的时候的一件事情。

那个时候是上初中的时候，自己的班主任老师，教授英语的。医院老师教的英语课好是有目共睹的，但是有一次，老师也会在班级里表达她的真实想法，因为她认为大家应该要好好的回家里，背单词，按照老师布置的作业进行准备。但是真正能做到的还是少数听话或者学习好的同学，但是面对比一般班级多一倍的人数，老师也是力不从心的，有时英语老师按照自己的节奏全程和同学们英语交流，但是看着绝大多数的眼光都是没听懂的眼光，老师还是忍不住说，你们怎么就非得让我不断的说汉语，就不能多放点时间在课外吗？这样老是说汉语，你们少了多少时间好好听英语听力的机会啊？

然后还有一次，上课的时候，因为哪个地方可能有人，稍稍的交头接耳的情况，然后打断了英语老师的思路，所以英语老师本来讲的眉飞色舞的，上课思路特别的发达，然后一下就断了，然后就生气的说：“你们知道吗？老师和医生是一样的有的时候是良心活，你们这么打断我，就让我的思路受到了干扰了，刚刚本来想了个特别好的思路，让你们的记忆点可以非常鲜明的记忆这个知识点，现在打断了，你们不知道，自己得到的是多还是少。”然后就一脸沉痛的看着刚才打断了自己的同学的方向。

那个时候，这些话深深的影响了，田橙，因为田橙那个时候，就像是个还没开化的孩子，对于书本上的内容啊，或者说是老师家长们说的都是牢牢的记住的，但是真的到达了自己内心了吗？或者说是理解了多少，那个时候应该是还是出于，初级阶段吧，就像有的时候，东北人会用歪，这个字来表达对于一个人的思想跑偏的形容。

因为在田橙小时候，只会从电视上吸收各种知识，在和父母的相处中，田橙也是迷茫到，渐渐知道谁对谁错，但是田橙记得非常的清楚，田妈说的一句话，“田橙为什么不像其他的孩子那样？父母吵架了，倒是拉拉架啊，经常表现的很冷漠的看着父母吵架。让我们不要吵了啊”当时田橙没有回答，因为觉得哪里不太对，感觉不舒服，但是又不知道从哪里可以反驳起来。

等到田橙在和夏晓关于这些问题的一次次的讨论中，才知道，田妈，经常都是这样先入为主的，就把田橙和别人比较不说，还要田橙在经受这些对于田橙其实是非常厌恶的父母吵架的时候，如果田橙有应激反应呢，田橙根本就没有那样的能力可以阻止这一切的发生呢。

就算阻止了，你们真的只是差了这点差距吗?

第22章

但是现在田橙知道了，对于父母的吵架，自己到底是三个人中间那个应该让这场架应该被阻止的人，还是应该袖手旁观呢。但是重要的是田橙的立场，田橙愿不愿意这样做呢，你们的吵架事出有因，而且，就算这个可能会给孩子带来不利影响的话，先不说。那是不是应该你们之间的争吵，首先是父母之间的关于一些激烈问题的沟通方式，这个等到孩子长大了，就会理解了。

但是在一些电视剧中表达的方式都是，比如在一些港产的电视剧，人家还会表达下，不要再小孩子面前表达争吵，会影响孩子的心里发展，但是田橙的妈妈，没有那些常识，甚至渴望自己被照顾，被孩子照顾，因为她的母亲也早她而去了，还有和她亲密的大姐也以自杀的方式离开了她，她的身份在一瞬间之间，就从一个还有人疼爱的人，瞬间就变成了，一个好几个未成年的兄弟姐妹的姐姐，和一个1岁孩子的母亲，还要面对一个（在她的心目中）什么用都没有老公，还要去挣钱（这个也是因为她自己的话说，她穷怕了，有匮乏感）因为她看到自己的生活想要有起色，看到田橙的老姑家的生活一点点的，开始变好，自己内心肯定是羡慕嫉妒恨的。所以她要强的性格，就导致了自己一定要去过更好的生活，就要付出的更多，但是自己的老公，根本就不是跟自己一条心的，自己每天出去出摊，一点点的辛苦挣钱，早出晚归，孩子还小，自己娘家，因为母亲去世，孩子没人管，只能这里放几天，那里放几天，然后因为老公和他的母亲也关系不好，孩子也不可能指望奶奶管。所以要靠自己去努力生活，就一直辛苦战斗在一线，但是她心里还是觉得缺爱的，外面风餐露宿的一天，回家还要面对，懒惰的老公，家里什么都没有做，在外一天，辛苦的工作，回到家里，还要自己什么都要一点点的做，两性关系也不和谐，各种的事情都得不到满足，就导致她一直心存怨恨，就这么导致她没有温柔的时候，但是她面对自己的外面每天面对的人的时候，都能保持一个正常的态度，谈笑风生，但是回到了家里，心情就彻底释放了，在家里的短暂的相处的时间，有时候田橙也是觉得很难过的，要不就是在吃饭的时候才有很安静的时间，各种问题，都在吃饭的时候，解决。