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将就(17)+番外

作者: 安宫的竹子 阅读记录

她犹豫了会,见周明铮抬头望过来,还是柔声说道,“那个……我先走了,明天见。”

“明天见。”少年应得飞快,像是就等着这句话。他声音依旧清润,又带着股两个小时未说话的低沉。

走出教学楼到熟悉的笑道上,梁琦韵却是觉得今晚两侧的灯光格外柔和。

“明天见。”

梁琦韵低声呢喃着。

很简单的一句日常问候,也因为对方是他,变得值得回味。

第11章

同桌看似是读书时期最近的距离,但其实如果没有合适的契机,或是两人都有意交好,也是可以相安无事的。

周明铮虽说人会处事,又是班长,见到班里的所有同学都能聊上几句,但其实他很少会没事主动和女生搭话。

梁琦韵又半犹豫半羞怯,索性也就和往常一样,不像和张嘉佳同桌那时经常为了想要处好关系而主动搭话。

所以连着三天下来,她和周明铮的日常交流仅限于见面时的打招呼,离开时说上一声。

再就是等到每天早读前交作业时,俩人习惯性地把作业本交叠在一起,由周明铮往前递。

倒是唐棣经常回过头来和周明铮说话,他们俩个关系好,又是同个宿舍的兄弟,平时经常走在一起,什么话题都会聊。

黄希芸也喜欢往后头转,她是个能聊天的人,平时和唐棣处得来,什么都能说上点。

但有时候如果唐棣转身和周明铮说话,俩个男生聊得热火朝天,她也会转过身和梁琦韵说话。

什么都说,什么都能聊,她总是很好地释放出善意来。

梁琦韵自然也乐意和她说话,黄希芸头次让她体会到了来自高中的新友情。

不知道是有意还是无意,黄希芸总是能够恰到好处地调和着气氛。

最起码在周明铮和唐棣聊得正欢时,她不用假装很认真地在学习,埋头看书。

她也可以找到人聊天。

语文课上,张老师是个中年妇女,她身材瘦小,穿着一身黑白方格连衣裙,戴着一副矩形眼镜,典型地知识分子形象。

这会儿她用鼠标轻轻一点,多媒体播放到最新的一页PPT,笑着说道,“这道课文思考题,今天换个形式来进行。我们按照座位四人一组,今天是这个位置的做汇报人,我随机抽小组回答。“

”回答得好的,全组加分。“

张老师她拿着粉笔在黑板上简略地画了个十字口,在左下角那圈了个圈,点了点表示这就是今天的汇报人。

梁琦韵认真听课,她下意识地按照张老师画的十字格对号入座。

她发现,她和周明铮正好和前排的黄希芸唐棣一组,而周明铮恰好就是这次的汇报人。

唐棣果然反应很快,他已经率先转身对着周明铮幸灾乐祸了,“笑死,周明铮你什么鬼运气?”

”张老师都说了,接下来可能都是按照这种形式来上课,谁都有机会。“幸运儿周明铮瞧起来倒是气定神闲,甚至还刻意咬重了“谁”这个字,就差指名道姓了。

黄希芸也转过身来,瞧见这一幕,没忍住和梁琦韵相视而笑,她笑着打趣道,“你们两个还真是有意思,咱快点开始讨论吧。”

唐棣一听顿时不乐意了,他试图辩驳道,“我才没那么无聊。”

他试图扯开话题,就拉着斜对面安静地笑着的梁琦韵下水,唐棣戏说道,“咱快讨论吧,语文年级第一的梁琦韵同学在这,周明铮你啥都不用怕了,肯定全组加分。”

这话一出,四个人都笑了。

梁琦韵还是头次听到自己的名字和周明铮的前后连在一句话里,还是当着周明铮的面说的。

她内心像是有一把微末星火燃起,苗头逐渐烧大,连带着脸也有点热。

梁琦韵甚至不敢去看周明铮的神色,只是笑着对唐棣说道,“我没这么厉害,咱大家一起讨论吧。”

于是四个人面对面坐着,就PPT上展示的文章讨论题展开探讨。

黄希芸语文也不错,时不时也能提些意见;周明铮和唐棣只是偶尔表达些观点,他们两个对语文都不太感兴趣,是典型的理科思维。

唐棣甚至是更加偏理科,周明铮起码英语、政史地那些也是不错的。

在熟悉的领域,梁琦韵探讨起来也自信不少,她稍微放开点,分享着自己的观点。

周明铮却是很是配合,他坐在一旁,每回梁琦韵话说完后,总是立即应上句,“说得好!”

梁琦韵被他夸得有点羞怯,又只能尽力压制住心底拼命向上涌的喜悦。

她不能表现出来,也不能被发现。

就连一向爱和周明铮插科打诨的唐棣,也是一直点头应和着,表示赞同。