我们的年代(8)

“我没意见。”宋常霖说，“还有别的事吗？”

“没。”

颜茴说完，宋常霖那边顿了顿说：“那……再见。”

就挂断了电话。

宋常霖拿着手机后知后觉地想，自己是不是挂得太快了些？不过好像也没办法挽回，就这样吧。

他把手机还给宋卫东。

周倩正在跟丈夫说着事情，见儿子从阳台回来便停住话头，转而问：“你到底有没有落东西在试卷里？”

“没有。”宋常霖简短地解释：“是有人塞了封信在里面。”

周倩问：“情书？”

“大概是吧。”宋常霖不想深究。

周倩追问：“你不想知道是谁写给你的？”

“不想。”宋常霖拿起苹果咬了一口，边吃边进了自己的书房。

周倩转向宋卫东：“你说你儿子是不是太冷漠了点？”

宋卫东感到莫名其妙：“你儿子不早恋你怎么还不高兴呢？”

另一边，颜茴握着手机有些风中凌乱：这就是优等生的做事效率？干净利落太快刀斩乱麻。

她把手机还给爸爸。

颜振国问：“究竟是不是霖霖的东西啊？”

“是。”

“那你把东西给我，下次有机会去省里我带给他。”

颜茴摇了摇头：“他不要了。”

“……”颜振国实在闹不懂这些青春期的孩子们心里究竟在想些什么。

师大附中的试卷难度太大，颜茴决定先把寒假作业做完再说。

在她日复一日的拖延中，新年过完，市一中也马不停蹄地开始了新学期。

开学那天颜茴去得早，高屿州和刘思雨都不在。

颜茴只好拿着试卷去找班主任询问自己不会的题目。

班主任接过试卷，目光自然而然落到了卷首“师大附中”那几个字上：“你从哪里找到的师大附中试卷？”

“我爸爸朋友的儿子在师大附中。”颜茴简短地解释道。

“哦……”班主任若有所思，拿起试卷翻了翻：“你们家长听说师大附中出题厉害，就想尽办法地找师大附中的试卷给你们做——但是你们家长理解错了啊。”

颜茴奇怪地问：“理解错什么了？”

“我们跟师大附中买题，是把本校学生的基本情况反馈给他们，由他们的老师据此来出适合本校学生水平的题目，这样的练习才最有效。”班主任指了指手里的试卷：“但这是师大附中自己的试卷，是由师大附中的老师根据师大附中学生的水平出题，其他学校的学生来做，很可能会‘系统不兼容’。”

班主任抬了抬手里的试卷：“就这些试卷，每一份你大概会做几道？”

“两三道吧……”

班主任一脸“果然如此”的表情：“这就是典型的‘系统不兼容’的表现，这些试卷你先别做了，等以后全部复习完了，你想要提升自己，再说吧。”

颜茴接过班主任递回来的试卷：“老师，听说师大附中的题特别难买？”

班主任点头承认了这一说法：“我们买的这种试卷，需要师大附中的老师看大量的资料，分析几百份试卷，研究每个学生的情况，非常耗费精力和时间，也非常影响他们本身的教学计划，即使给钱，师大附中的老师们也并不乐意做这种事。”

“那他们怎么……”

“因为这是省教育厅下达的任务。”

“哦……”颜茴恍然大悟：“是为了平衡地区间教育资源的差距？”

班主任讶异地看着颜茴：“你知道的还挺多。”

颜茴经常听父母讨论这些，多少也能耳濡目染。

“对了。”班主任好奇地问：“你爸爸朋友家的这个宋常霖，是不是师大附中的第一名？那个文理全才？”

颜茴没怎么详细打听过宋常霖的成绩，父母说这些事她也不爱听，摇了摇头说：“不知道。”

“如果真的是他就不奇怪了，这份试卷不是师大附中普通班的水平，应该是重点班的，而他在答题时用的几乎都是最简便的算法。”

颜茴这才深切体会到两人之间的差距：“不是不让设重点班了吗？”

“不设重点班还有竞赛班火箭班，毕竟不能阻止学生发挥特长。”班主任顿了顿，又道：“其实学生最好别知道这些，教育资源的差距并不是仅靠努力就能弥补的，学生知道了很影响心态。”

“那……老师你为什么要告诉我这些？”

“我怕不说清楚，你继续在这份试卷上死磕。”班主任说。

颜茴了然，跟班主任说了老师再见，举步走出办公室。

还没到教室门口，就被二班的数学课代表朱琳叫住：“颜茴——”

“有什么事吗？”颜茴停下脚步等朱琳走近。