藏梦(71)

孟之舟见状，忙起身，把孩子们领进教室里玩。

大家搬完东西，也回到教室。

福利院的工作人员搬来一箱水，犒劳搬东西的大家。那人打开箱子，拿出的第一瓶，先递给人偶熊：“谢谢你给我们送来这么多东西。”

人偶熊摆手，表示不客气。而后他接过水，犯了难，这该怎么喝。

算了，先忍着吧，免得暴露。

“小朋友们说谢谢了吗？”那位工作人员问孩子们。

“谢谢！谢谢！……”孩子们纷纷喊道。

在这一声声的谢谢中，人偶熊也感觉到，做这件事的确很有意义，除了被闷得有些热之外。

孩子们专注于玩玩具，玩到忘我。

过了约莫一个多小时后，有个义工问：“还教孩子们唱歌跳舞吗？”

其他人回答：“教吧，不然我们不白来。”

“是呀。”

可孩子们还没玩够，又让他们玩了会，收起玩具，开始教。

孩子们多，一起教，学得乱糟糟的，进度还慢。

有人提出，干脆分开教学，反正这么多义工，一个义工教三五个小朋友，这样，效率还更高些，反正大家闲着也是闲着。

这个方法一提出，有个人说道：“我们干脆搞个小晚会得了，每个大人领若干孩子，出一个节目。最后，让全体员工和其他孩子过来看，大家娱乐放松一下。”

大家听后，表示赞同。

只有裴言面露难色：“我不太会唱歌，跳舞就更不行了，能不能申请当观众。”

“我唱的也不好，带着孩子们一起玩嘛，有什么的，重在参与。”其他人劝裴言道。

“是呀，咱又不要求唱得跟歌星似的。”

“我真的唱得太难听了。”裴言道，“不是一般的难听。”

他这么说，反而激起大家的好奇：“你唱的有多难听，要不唱一下，让大家判断判断？”

这下，裴言更为难了。

自己那把破锣嗓子，根本不好意思拿出来现。

孟之舟看出裴言的窘状，帮他解围：“你跟我一组好了，我可以教你。”

裴言如释重负，转向孟之舟，灿然而笑。

这一幕让义工们会心笑了，并面面相觑，交换着目光。

人偶熊则定在原地，没人看到，头套中，他的目光又沉又冷，凝在孟之舟和裴言身上。

*

分好组，教学开始。

人偶熊教孩子们跳舞。孩子们学不了太难的，他便简化了动作。

其他大多数“老师”，教的是唱歌。

不管是唱还是跳，这么一大群人，在一个房间里，同时教，只能用“混乱”两个字来形容。

“我们去隔壁房间吧。”裴言道。

孟之舟没有异议，和裴言领着孩子们往隔壁班去。

人偶熊在原地定了两秒，忙牵起孩子，跟上他们。

“你也嫌那里吵吗？”孟之舟问他。

他点头。

“你真的不会说话？”

他点头，又摇头。

孟之舟偏过脑袋看他：“你到底是会还是不会？”

见孟之舟跟人偶熊攀谈起来，裴言转头唤她：“之舟，快来练习吧，练完再和那只熊聊天。”

人偶熊：“……”

那只熊……是说我吗？

“哦，好。”孟之舟快步走进教室，人偶熊随后进入。

孟之舟组唱歌。

人偶熊他们组，虽不用唱歌，但要放音乐，跟着音乐一起跳。

两组人，分别在教室两端，隔得尽量远，以避免互相影响。

黄昏时分，练习时间结束，大家聚集在最大的一间空房间内。

观众们闻讯，依次就位，表演者抓紧最后的时间，做最后的上场顺序安排。

方式很简单，抓阄。

人偶熊抓到了第一位，孟之舟抓的是第三。

作为第一个上场的，人偶熊没有多紧张，倒是其他人替他紧张，纷纷跟他说加油。

他觉得自己已经很热，不能再加油了，再加油就要烧起来。此刻的他，只想赶紧跳完，然后找个没人的地方，把头套摘掉，透透气。

想归想，但他跳完后，并没立刻离开，而是站在门口，等待孟之舟上场。

虽然练习时已看过，他还是想看一下最后的呈现效果。

很快轮到孟之舟，他们唱的是一首儿歌《虫儿飞》。

孟之舟唱前四句，歌声纯净动听，一下就能把听众的耳朵给抓住。

听完歌，人偶熊离开房间，往走廊最尽头没人的地方走。

尽头恰有扇窗，他把窗打开，倚墙，站在那儿，拿下了厚重的头套。

汗水顺着颊侧，如线般流淌。

他的发，早被打湿，黏在脸上。

抬手，把头发往后拢。

应该找个地方，洗一把脸。他想。只是不知道，卫生间在哪里。