山河情(231)

“我俩业余时间搞网络创作，每人都写了有三百万字以上的呢。”

“等等，多少字？三百多万字？还业余时间？”

一旁的小叶掏出智能手机，打开一个小说网页用QQ登陆后，把她俩写的文学作品呈现在郜铣冰面前，这一看让他吃惊不小。

郜铣冰知道她们已经完全有实力靠着另外一条光明的路生存下去了。

郜铣冰微微陷入沉思，他无论如何想象不到，继阿月小玉之后，又有了两个被他严重轻视，甚至是一直用蔑视眼光看待的两个女生，给他上了一堂生动的人生教育课。

第143章 电鱼的觉醒

中学部这口沸腾的锅，刚刚被郜铣冰组织的特殊课堂把温度降下来。

大学部学生中荣获《交际花盛衰记》「电鱼」称呼的人，在课堂上受到启发，耻辱意识有所觉醒，决定放弃寄生生活，部分学生辍学了。

那些失去了「电鱼」的大款们，一致地把责任归结为郜铣冰的讲座，一封封举报信雪片似的飞向吴征兵和闻君校长办公室，搅闹着学校不得不让郜铣冰把课停下来。

得知这一消息的李依轩异常开心，称赞款爷们「远见卓识」，眼力非凡，就差给他们定做一面锦旗送去了。

其实呢，自从郜铣冰不得不因为师资力量不足，到大学部给特殊学生上课忍受煎熬的时候，同样的，因为他整天扎在美人堆里，有着些许不自信的李依轩也在忍受着思想煎熬。

尽管她知道这有多么无聊和可笑，但天性使然，无法说服自己战胜无聊和可笑。

终于有了可以让铣冰摆脱无聊课堂和美人窝的机会，怎么能不开心呢？

她劝说道：“哼，不给那些榆木脑袋上课也好，到中学部去，给学生们讲讲政治、讲历史也好，实在不行辅导辅导学生写作，怎么也比给这些只开花不结果的人讲课要好。”

见郜铣冰不说话，依轩便大着胆子批评起来：“你再讲下去，生源都流失了，学校变成空壳。学校没了，老师和校长哪还有存在的意义？皮之不在，毛将焉存呢？”

“什么？感情我是大学部的克星呀？有我在大学部就不存在啦？如果大学部只是寄生生物孵化的卵槽，我看还是早些时候垮掉的好。”

“滋养这些寄生品的母体都没感觉不舒服，甚至不感觉代价太大，你着哪门子急呀？”依轩依然不服气，辩解道。

“寄生在鲸鱼身上的藤壶，如果让鲸鱼感觉很舒服，鲸鱼会冒着被人类捕杀的危险跃出水面摆脱它的纠缠吗？我也不过是提醒几个有禀赋的学生不要做鲸鱼身上的藤壶吗！”

“你所说有禀赋的，不就是在我面前不止一次提起过的小柳和小叶吗？你不提还好，提起她们我倒是有几句话要说了，什么才思敏捷，有文学天赋？”

“我看未必，最近我看了一些网络作品，她们和鲁迅、巴金、矛盾以及金庸先生比如何？

谁更有文学天赋？且不说托尔斯泰、巴尔扎克，雨果、大仲马、小仲马了。短篇小说之王契科夫和她们比又怎样？”

“上述几个伟大作家终其一生，动辄几百上千万文字的有几个？啊？有没有？难道高产的天才中的天才，都集中到了这里和这个年代了？”

“网络平台不过是商业文化平台，不是文化思想信仰平台，在这个平台里主要看的是题材，故事情节和故事的离奇和曲折性，这才导致了鬼比人盛行，文笔就更不值得一提。不加入到写鬼的队伍里，不同质的事物怎么比较嘛？”

“什么是天赋？在这里只要是鸡蛋，别问从哪只鸡屁股里下出来的，至于是红的，白的，用什么方式下的，更不要问，只要有人吃，有人吃你懂吧？在这里才是最重要的。”

郜铣冰看着越说越气，越气越说，被爆豆般的小嘴儿鼓噪得发了紫的脸，「哈哈」大笑起来，调侃道：“这个嘛，我真不懂，看来像以往靠着几本世界名著，譬如，什么《安娜･卡列尼娜》啦，《悲惨世界》啦？就可以让某位女同志开心的时代一去不复返喽！”

李依轩这才知道上当被他调侃了，举起拳头扑了过去。

“为了大学部的生存和发展，你就把工作重心转移到新校区建设和教育管理上去吧。”

“依照你的意思，我郜铣冰要是长期驻扎在这里，大学生将会流失殆尽，空壳大学只是时间早晚的事喽？”

“就是，就是。为了学校长足发展，你老人家还是乖乖让贤，一心一意抓你的中小学管理吧。”

高中部危机化解之后，校领导班子商议，应该借助这一机会广泛开展「学校、家庭、社会」三位一体主题教育宣传，杜绝家庭教育不当，导致类似悲剧再度发生，各学部家长委员会行动起来。