（霹雳金光同人）晚来天欲雪(25)+番外

然后毫不犹豫的投入了他这一方。

是师生情在起作用？很多人都这样以为，也许吧……问奈何更相信这是因为他势力初创，人员不足，比起在已经快要臃肿的其他部分来说，来他这里能够得到更好的发展。

但到底她也很好用，吩咐的事情能做的漂亮又干净，时日久了难免便器重几分。师生是他随口一提，没放在心上，后来发展成人人皆知的过程也有他在纵容。

泠泠雨是一块藏着美玉的顽石，问奈何仔细雕琢，然后他又像是抛弃前一个弟子那样，抛下了泠泠雨。

会发生什么呢？

问奈何并非不能想到，但他也并不在意。

他有预感自己这次的行为将会过快的令泠泠雨察觉到她自己的本质。她并非是什么能被温情束缚的花木，而是全凭理智行事、心口燃烧着由他引导出来的对权势永不熄灭渴望的野兽。但……当老师的，教导学生自然是责无旁贷。

温室里开不出坚韧的花。

最好的作品只有最残酷的打磨才能成就。

她在年少时候被家里人教育成最无趣的闺秀模样，在家是从父从兄，出嫁之后便是以夫为天，毫无自我可言。问奈何教她看书教她学习，毫不留情的摧毁她的认知又在她思想崩溃混乱的时候撒手一走了之。

她挣扎着从书里看到也许正确的道路，萌发了自我追求之后不甘遵循既定的前路。出嫁前夕孤注一掷的逃了婚事独自闯荡，之后又进了儒门一路攀爬。路上几多风雨几多艰难几多温情，但在问奈何眼中不过小事。

之后是在他身边，他教她诗书礼仪、生死大义；教她结党营私、权谋争斗；教她天下大势、生不可逆……最后他觉得已经足够了，便一走了之，任由一手带上高处的泠泠雨失去基石。

人总是在危险的时候最能够发掘自己的潜力，问奈何对于学生也从不啬惜恶意。他的突然出走只给了泠泠雨两个选择，在失去了来自身边人的荫蔽之后。

要么摔下来摔死，要么走的更高。

而泠泠雨也的确没有辜负他的期待。

她的确长成了非常优秀的女性，在并未重逢的时候他便明白这一点，重逢之后这种认知更加深刻。

而如今——

泠泠雨，鸾飞仪……这又有什么区别呢？

这他一手教出来的惊世逸才，也是他最得意的学生。她相似的像是他投在水里的影子，又与他完全不同……哈，到头来，死在她的手中，倒也不算冤枉。

这也许是最好的结果。

“你已经长大了，鸾儿。”问奈何说道，“我很高兴，你能如此出众。”

弑师是个好传统。

你能杀了我，证明你已经能够胜过我——

青出于蓝而胜于蓝，这很好。

作为师长，能有这样的学生，自然是毫无憾悔。

“我也是。”泠泠雨轻声道，“老师能承认我，我很高兴。”

这场师生争斗之中的胜利者与师长道别，温柔款款的送走了她的引路人。

“再见呀，老师。”

补充设定·鸾剑：

泠泠雨用来杀问奈何的是她的随身兵器，是当年他两师生和睦的时候问奈何送给她的。

因为泠泠雨原名鸾飞仪，所以那把剑里面其实封着一只青鸾精魄，是问奈何给她准备的保命手段。

但最后用在了他的身上。

这许多年，再危险的时候泠泠雨也没有用过这招……最后她用这招杀了她老师。

补充设定·鸾飞仪

泠泠雨真名鸾飞仪，不过她进儒门的时候用的就是化名泠泠雨，所以这名字也就问奈何和淮上月知道——所以问奈何喊她鸾儿然而淮上月喊她小仪。

鸾飞仪并不是本名，准确的来说这是她在逃婚之后决心抛掉过往，于是舍弃了自己的姓氏之后又找了个字自己组合成的新名字。

最开始只是打算用这名字当作闺阁女儿的别号的，起名字的时候问奈何还在教她读书。

鸾这个字是她翻书自己选择的，取的是青鸾的含义。

青鸾代指女子，还有信使——取这名字的时候，泠泠雨还是个能对化名琛奈缺的问奈何说出“老师你有什么缺少的，我来为你补上可以吗？”这种天真话的十五岁小姑娘，期待能有信使，为自己找到如老师所言那般的友人。

补充段子：关于某一次的见面话题

泠泠雨：老师，你头发白了。

问奈何：嗯。

泠泠雨：我头发还是黑的。

问奈何：嗯？

泠泠雨：这算不算我赢你一次？

补充设定：关于泠泠雨的各时期情况

大家闺秀时期：幼苗期

儒门问奈何学生时期：青涩期

问奈何出走自主创业时期：成长期