最后他同我商量，他说，他认为对于于小雨，这个还不太了解的证人，在开始时越直接了当，越让她吓一跳，越可以从她的反应中窥探出些真实的东西。
我其实想要反驳。
不是他的主意不好，而是希望自己能想出一个更好的主意。这样就不总是我对他刮目相看，他也会对我刮目相看。
可惜我始终没能找到更好的方式，只能默认了他提出的建议。
他又一次做出了正确的选择。
于小雨的脸色变了，看上去柔柔弱弱的她这时候显得很生气，话语也异样尖锐，这是她从来没有在学校表现过的尖锐。
“明明知道A班全班都不喜欢诗谨，还让诗谨去A班，班主任是想害死诗谨吧！既然这样，诗谨留下遗书找个地方自杀，不是正和他们的心意吗？你别挡道，我要回家了。”
于小雨绕过我向家的位置走去。
“等等同学……”他的手自后伸来，碰着了于小雨的衣袖，但于小雨突地埋头跑了起来，袖子在他掌心中绕了圈，还是抽走了。
“要追吗？”我问他。
“两个男生追一个女孩子，未免也给那个女孩照成太大压力了吧。”他解释说，“我刚才没上来，不是把全部事情都推给你，是不想让她觉得太不安全。”
他总是想得太多。我不以为然。
“她身上有烟味。”我突然说，“可能是去网吧上网忘了时间，才行色匆匆。”
“我没有闻到……”他讶然看我一眼，“你的鼻子真灵。”
这下总不是所有事情都他来办了。我心中升起了淡淡的自得，然而下一刻，我又听见他说：
“刚才于小雨衣袖被拉起来的时候，我看见她手上有伤疤。”
他微微眯着眼，像是在回忆那惊鸿一瞥见到的景象。
“有密集的刀割伤，不太深，还有烟疤，于小雨家里除了老人没有其他人，这些伤痕看着像是自残留下的痕迹。于小雨会不会有抑郁症？……你在听我说话吗？你怎么生气了？”
我臭着脸，不想理他。
然而他还是硬拖着我去一家汉堡店，说是辛苦我跟了一路，要请我吃晚饭。我们在店里坐下，他点了两个汉堡，给我一个。
接着，又有无穷的问题从他嘴里冒出来：
“为什么A班全体同学都不喜欢许诗谨？许诗谨一直是E班的同学吧，怎么会和A班发生冲突？”
这件事……说来有些话长。
高二开学时候，我们去景区秋游了一次，这次就出了意外。
A班的甄欢，跳水库，淹死了。
是自杀。
此前A班里，一直有人风传她和暑假新来教A班的化学老师不明不白，这位化学老师年纪轻轻，高大帅气，风趣幽默，是个招学生喜欢的老师。甄欢确实和这位老师走得挺近，惹来了不少闲言碎语。
言语杀人，不外如是。
人死了，事情闹大了，老师们立刻开始排查现场，寻找目击者。
后来找到两个人，一个是A班的目击者，一个是E班的目击者。
A班的目击者主动站出来，说是见到甄欢往水库走去，还叫了对方两声，但对方没有回应她，然后她就走了，走的时候看到一顶红帽子。
当日秋游，不同的班级戴着不同的帽子。
A班是黄帽子，E班是红帽子。
她看见的红帽子，毫无疑问是E班的同学。
老师们再度排查询问，许诗谨站了出来，承认自己看见甄欢跳水自杀。
当她站出来的时候，A班的学生哗然了，因为许诗谨是曾经是校游泳队的候补。
一位会游泳的同学目睹了另一位同学溺水身亡，却不曾下水试图救援，或高声喊人过来救援，总让人感觉有些怪异。
一些激进的A班学生，甚至指责许诗谨见死不救，故意害人。
在面对这些污蔑的时候，哪怕再平凡的女生，也得据理力争。
许诗谨反问他们：“我和甄欢无冤无仇，为什么要害她？”
A班的学生们被问住了。但很快，他们找到理由：“因为甄欢抢走了你的演出名额。”
琴大附中是个很注重学生素质教育的学校，学校里组织了不少社团，也积极和外界建立联系，让这些社团的学生能够出外表演比赛交流。
许诗谨除了参加校游泳队外，还报名了钢琴社，最近钢琴社有一次外出表演的机会，要弹德沃夏克的《幽默曲》，许诗谨苦练了很久；但是因为甄欢弹得更好，所以哪怕甄欢实际上不算钢琴社的成员，最后这个表演名额还是给了甄欢。
许诗谨一开始还辩解了两回自己根本没有因为这种小事心生怨愤，但是A班的学生根本不信。并不叫人奇怪，同样的事物在不同的人眼里本来就是不同的。