月亮下或长或短的时间(92)

开学第二周，全校模拟考，两个人不巧被安排了监考同一场考试，各坐在讲台的一边，火药味在考场寂静的空气里飘荡。

学生们最喜欢看热闹，议论纷纷。

“曲老师和小谢老师什么时候会打起来啊？”

“我今天看到她们在篮球场巧遇，不知道小谢老师说了什么，曲老师笑得好渗人。”

“我听说她们是亲戚欸……怪不得都那么好看。”

任课老师不合，互相占课，其实很不利于双方展开正常教学。班主任找了几个学生了解情况。

学生们说，没什么影响。

她们互相看不顺眼，不仅抢夺课时，备课也跟竞争似的，每节课的内容都很丰富，教学方式也很适宜，仿佛是要在课程质量上也压过对方。

——以目前流行的网络话来说，她们在互相卷。老师们不遗余力地卷了起来，学生倒是受益很多。

班主任于是就不管了。

然而，俗话说，世上没有不透风的墙，再加上学校里师生这么多，人多嘴杂，消息传得很快。

不仅传得很快，而且，传多了容易变得扭曲。

——原本的消息应该是：曲老师和小谢老师互相抢课，傅老师打算不管。

——翻译过一次之后的消息就成了：曲老师抢小谢老师的课，小谢老师抢曲老师的课，傅老师打算不管。

——再传几次，经过添油加醋，事件在思想情感上便有了些出入：曲老师抢小谢老师的课，小谢老师抢曲老师的课，傅老师乐见其成。

等这事传到谢亦桐耳朵里，不知怎么的，三句话里掉了一句，就成了——

曲老师抢小谢老师的课，傅老师乐见其成。

那时她一个人坐在春华小区外面的某家餐馆里，吃着水晶虾饺和南瓜羹，忽然便听见几桌远的几个陌生学生眉飞色舞地这么说着。

谢亦桐脸黑了。

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到了某天下午，课程表上的安排，是数学课后面跟着英语课。两位老师这学期可以说是井水不犯河水，没什么来往，偶尔碰面也只简短打个招呼。关系看似十分冷淡。

傅默呈揉着太阳穴从办公室里慢慢走出来，几步远，碰上小曾老师，两人互相寒暄一阵。

小曾老师有点疑惑地说，“傅老师，你最近是不是休息不太好？脸色有点差。”

傅默呈笑了笑，“可能有一点。”

不等小曾老师再问点什么，他不着痕迹地把话题带开了。两个人随意聊了几句，上课铃响起。

傅默呈往初三（9）班走去。

一推门，下午阳光明亮，教室里坐得整整齐齐的，学生们个个都很认真。

——认真地在听课。

讲台上有个鸠占鹊巢的人，手里拿着粉笔，在讲某种概率题的通用解法。

傅默呈心下了然。

他伸手在教室门上轻轻敲了敲。整个教室都看了过来，讲台上那人也抬了眼睛。

傅默呈说，“小谢老师，英语课到了。”

“我没讲完。”

“一节课只有四十五分钟，英语课也有英语课的安排。”

“英语课有英语课的安排，数学课也有数学课的安排，数学课的安排还没有完，我是数学老师，管不了英语课的安排。”

讲得跟绕口令似的。

傅默呈不由笑了。“小谢老师，和数学课抢课的是语文课，英语课没有对数学课做过任何事。”

“但英语课老师是班主任，班主任管不了他的语文老师胡作非为，他的数学老师就只好找他本人要债了。”

谢亦桐本意是在强调她和曲听棠都是傅默呈手下的任课老师，语文和数学的重要程度不分谁先谁后，班主任不该偏袒任何一方。

傅默呈也并未多想，很自然地顺着她的称呼，说，“但是，我的数学老师，你和语文老师势均力敌，抢来抢去，是个平手。哪里来的债？”

教室里四处响起学生的偷笑声。

两个老师忽察觉到称呼上的问题。

傅默呈揉了揉抽痛的太阳穴。休息不好，讲话确实容易不过脑子。

——我的数学老师。

谢亦桐沉着脸，说，“无论如何，是曲老师干扰了我的课程安排。我今天的题没有讲完。”

傅默呈只好让步。

他说，“十分钟够吗？”

“也许。”

谢亦桐转过身去，拿起粉笔，继续讲她的概率题。

学生们在底下偷着乐，被她面无表情地瞟了几眼，也就老老实实地收敛起来，认真听讲了。

傅默呈在教室后排找了个空位置坐下来。

这是他第一次听她上课。内容完备，条理清晰，而且能够顾及到学生的理解能力，讲得深入浅出。细长的粉笔在她手里，像一只小小的羽杖，轻轻几笔，破开疑惑与难解的谜题。她对待教学和他一样认真。