反派亲姐靠种田逆转BE结局(54)

她运来的书不算多，正好是全套的儒学著作和一些手工业制造业的工具书，还有地理志和风物志，甚至还有原始的算数书，重要的还有人人有份的笔墨纸砚。

尤其是后者，是学习必须的消耗品。

准备好这一切，许桃桃还让人从那车上搬下来了好几张比较简陋的小矮几，是她一大早让二牛和护院找些木材自己做的，不怕磨损，也省了不少银子。

那些孩子还是头一次拿到这么齐全的学习用具，一下子都呆愣愣的，手足无措的样子。

直到东西都摆摆好放在了小院子里，他们才懵懂着盘腿席地坐在草坪上，面前是矮几和文房四宝，还有满满的书籍。

除了顶上无遮盖，地上无蒲团，这个小院已经是个初具规模的小学堂了。

孩子一共十八人，五个不到十岁，十个十岁出头，最大的也是个头最壮的那几个，因为被许桃桃教训过，所以看见她就怕得慌，团团聚集坐在后头。

人到齐了，许桃桃也便开始了自己的讲述。

先前在写讲义的时候她就有想过，自己写的这与其是教案，不如说是讲稿。而她讲述教授的与其说是知识，不如说是道理。

自己更像是个开教学动员会的校长，许桃桃嘴角微勾。

这“开学第一课”无疑是重要的，她虽然不会给他们讲经布道、论史谈今，也不会教他们写字读书、笔画辩读，但却会告诉他们，学习是为了什么，能带来什么，为什么每个人都有资格学习。

这是现代人都听厌了的道理，但在这里，却是个前无古人的新论。

许桃桃站在小院子里，轻声细语地给他们传输着带着新鲜气息的价值观，这是在当时的成年人看来不可理解的甚至是大逆不道的。

但孩子却不一样，他们的思想是稚嫩青涩的，还没有成形，正是在这种时候，才越是需要价值观的养成，而许桃桃就抓住了这一点。

她不会对已经成年的、二三十岁的人去诉说，更不会试图去改变已近半百的老人，但对于孩子，她是知无不言言无不尽。

孩子们听得聚精会神，不时向许桃桃提出疑问

“小姐，你说人人都能上学念书，那为何古来女子都不能进学堂呢？”有个女孩子举手道。

许桃桃微微一笑：“女子不入学堂，是为的她们能安心理家，但这显然是不对的，人人生来就是一样的，哪里就非得女人持家男人考取功名呢？”

“有出戏，叫‘女驸马’，就是女子扮男装考取功名，说明女子完全是有能力念书识字的，那为何偏不呢？”许桃桃举了个例子。

这是一部黄梅戏，虽说在她的目光看来最后的男女主合好的大团圆结局着实有些牵强，女主角为了男人冒死相救的情节也让人心梗，这些是许多古典戏剧的通病，因此许桃桃在把这些唱词记下来的同时，或多或少进行了一些修改。

但在这个时代，女性能考取功名已经算是个十分激进的思想了，所以用作过渡性质的教材来说也不是不可以。

底下的孩子听了，一片议论纷纷，都表示想知道这部戏的细节。

许桃桃笑道：“这个好办，你们平日舍去那些个掏鸟蛋的时间，去许记茶铺听上两出，就知道了。”

“过两日城里茶铺就会开张，届时你们大可以过去，只要是田庄的孩子，进去听戏不用拿钱。”许桃桃说完，叮嘱二牛记住面前这些孩子的姓名，写在纸上。

“但在开张之前，你们需要先学习最基本的，识字。”许桃桃将开蒙所需的教材摊开，结束了刚刚的讲谈，终于开始教授他们认字写字。

……

城内，露水巷。

几名穿着破旧的精壮汉子闯入那间巷口的制鞋铺子中，吓得里头人一哆嗦。

姜垣本在柜台处收拾行李，却看见门口闯进来几人，呼喝几声伙计们就吓跑了，留他一人两股战战停在原地。

“你们……你们是什么人！”他鼓起勇气问。

那些汉子都以黑布蒙面，听见他这么问，相视一眼，似乎是交换了什么意见。

姜垣心道不妙。

他刚想跑，就见其中一个汉子抓起他刚收拾完的行李，掀开箱盖，提着底角就倒出来了，急得姜垣是连忙喊“住手”。

但他的呼喊并没有用处，不多时，这些汉子就将他刚刚收拾完的东西都翻箱倒柜了出来，丢的满地都是。

在这些看起来朴素的巷子包裹中，他们翻出了许多值钱名贵的绫罗绸缎，都是上好的料子，上好的绣工，上好的版式，和这间朴素的铺子和满脸菜色的姜垣对比，可以说是格格不入。

姜垣满头大汗，脸都白了：“你们！是不是他让你们过来的？”