薄荷夏日(186)+番外

江寄余是个很好的爱人，温柔细致，偶尔还会有一些稚拙的浪漫，他们在一起没有受到任何阻碍，朋友祝福，师长亲友甚至都相熟，两人从一开始就约定着要共度一生。

但也不是没有吵过架。

最大的一次争执发生在他们大三那年，李成蹊气得整整一周没有跟江寄余说话，她怕她一开口就要说出分手的话。

但这种话不能轻易说，有些伤害一旦造成就无法挽回，更何况他们又都是敏感的人。

他们是为了“前途”与“未来”吵起来的，准确来说，不能算是争吵，只能说是李成蹊单方面的愤怒和江寄余不肯退让的固执。

起因是江寄余拒绝了一个中俄游学项目，他入学不久就经郑老介绍，加入了一个特殊人才培育计划，郑老也是琴南人，一直很看重江寄余，有意引导他向舰艇军工方向发展。这个项目不是普通的留学交换生，而是中方赴俄对航空母舰技术的一次相关设备采购和学习攻关，国家有意要培养一批年轻人才一同前往，而江寄余是郑老看好的关门弟子。

项目为期两年以上，要求签保密协议，江寄余将一边继续学业，一边深入地去接触一些更伟大的事业。

但他毫不犹豫地拒绝了。

如果不是许之衡找到李成蹊，李成蹊都不会知道这件事。

许之衡是厚着脸皮来找李成蹊的：“他们物院的研会主席托关系找到我的，机会是好机会，可能十年也遇不上一回，你们和郑老又有同乡之谊，他是真的很看好江寄余，才肯力保他去的。别人挤破脑袋都要抢的机会，他怎么就这么往外推？”

李成蹊让许之衡先把前因后果说清楚，许之衡道：“项目背景没给我透露太多，但是我大概心里有数，肯定是国家级往上走的军工项目。李成蹊，有些时候是我们做选择，但更多时候我们是被选择，你懂我的意思吗？这是件好事，不能让它变坏事。”

李成蹊听得一怔，她问许之衡：“江寄余为什么拒绝？”

“我不知道，你得去问他。”许之衡说，“但原因可能跟你有关，一旦他选择了这条路，那他首先是国家的人，其次才会是你的爱人。你们会聚少离多，他会面临一沓又一沓的保密协议，都是很辛苦的事情。”

李成蹊立刻就去找了江寄余，她问江寄余的第一句话是：“不考虑任何外部因素，你喜欢跟郑老做的事情吗？”

江寄余没有回答，李成蹊知道他是喜欢的。

“这是个很好的机会，对不对？”李成蹊又问道。

江寄余却说：“不可能不考虑外部因素，你的优先级一定高于任何事情，我不想变得像我爸一样。”

“那你是怎么规划未来的？”

“读研读博，努力做学术和发论文，然后选择一个合适的学校当老师，可能没有办法赚特别多的钱，但一定可以给你安稳的生活，并在你需要的时候永远陪在你身边。”

这是一个普通知识分子能选择的最稳妥的一条路。

“那我呢？”李成蹊问。

江寄余看着李成蹊：“在这个方案下，你可以选择任何你想要的生活，我们可以一起当老师，你也可以去做你喜欢的事。”

李成蹊说：“我还没有找到真正喜欢的事，并且我希望你能做你喜欢的事。”

国际关系是一门无用之学，李成蹊在大三的时候就深刻地认识到了这一点，就业面狭窄，难以出头，更谈不上技术含量或者实操性，可能未来她就是就业市场里无数个求职困难户之一。

尽管李成蹊十分喜欢这门学问，但这门学问比文学少了底蕴，比经管少了实用性，连考古和图书馆管理都比不过，后两者至少还有稳定的接收单位和对口的工作。

她从来没有把这些困难说给过江寄余听，因为这是内生性的矛盾，需要李成蹊自己去求索。她的直系师兄师姐们探索出了一些道路，比如保研本校失败的黄佳薇一怒之下去了央媒当记者，李成蹊觉得很酷，但黄佳薇却无情地告诉她，她并不是采访记者，只是个新媒体编辑，这份工作换个高中生来也能干，因为毫无技术含量，说不定他们校准错字的能力还比她强。

成年人世界残酷的一面就此对他们显露出来，真正的“天才”犹如沙里淘金，少之又少，无数学生时代的天之骄子最后都要认识到，他只是个再普通不过的普通人。

他们专业最后选择考公的人数也很多，因为无用之学经不起市场化的考验，他们不去做学术，就只能选择往更高一级走，但说到底，人生真的很难有意义，人真的很难有价值。

李成蹊最后对江寄余说：“我不希望你因为我放弃自己的人生价值，如果一个人原本能攀上高山，最后却只在山脚下度过了平淡而又庸常的一生，那会是非常令人遗憾的一件事。人不应该浪费自己的天赋。”