薄荷夏日(67)+番外

“……嗯。”李成蹊平日里在家吃饭，能吃完两大碗米饭，但今天不知道为什么，胃口不太好，明明白老师做的都是李成蹊平时喜欢吃的东西，但她就是不太能吃得下。

“妈，江寄余的事情你不要再对别人说了。”好不容易把这一碗饭吃完，李成蹊放下筷子，看着白老师，“江寄余吧，不是一个喜欢说自己的事的人，要是他知道你跟他爸爸聊了这么多，可能以后都再也不会搭理我了。”

“放心啦，我不会到处说的。”白老师吃得也不多，“我是看了你们教室后面的黑板报，上面不是贴了你们的照片嘛，这小孩我一看就好喜欢，又发现人家坐你后面，才没忍住多说了两句。”

“嗯，我吃饱了。”李成蹊有些逃避话题，走得很急，“先回房写作业了。”

“怎么还剩这么多菜。”白老师轻轻地摇头，“算了，等晚上你爸爸下班，我再给他热一热吧。对了，你今天想去接爸爸下班吗？”

这是李成蹊小时候很喜欢玩的游戏，因为李医生工作忙，能陪伴李成蹊的时间不多，于是白老师会让小李成蹊独自出门，去接爸爸下班。跟爸爸一起下班的这段路程，是小李成蹊难得的跟父亲独处的时候。

“他自己没有车吗，哪里要我接？”

如今李成蹊到了中二少女的年纪，这样幼稚的游戏已经不能打动她了，比起总是加班的爸爸，她有更多需要关注的事情：有待提高的学习成绩、暗恋的男生、班里的活动……爸爸这个总是在她生活里“缺位”的角色，似乎也逐渐变得可有可无。

周日白老师送李成蹊返校参加竞赛培优，因为李成蹊要住校，所以白老师一般都会在这一天给李成蹊带够接下来一周的零食水果。

“给你准备了些吃的，你多跟大家分一分，好不好？”

李成蹊看着白老师拎在手里的两个大购物袋，忍不住在心里吐槽，这哪里是带了些吃的，这是准备了一个月的储备粮，以前白老师从来不会给李成蹊带这么多，这里头估摸着有一大半是母爱泛滥的白老师想买给江寄余的。

“好的。”李成蹊有些惆怅地从白老师手里接过这些东西，“妈妈，下周见。”

周日的竞赛培优既紧张又轻松，对于李成蹊这样对竞赛没有兴趣的人来说，今天就是重在参与，用来补周一要交的作业的日子。

课间休息的时候，李成蹊把白老师自己做的酸奶水果捞拿出来，余深深、宋斯怀和江寄余都各有一份。

江寄余看着李成蹊把水果捞放到自己桌上时，有些许诧异：“不用，谢谢。”

拒绝别人的好意已经成了习惯，哪怕江寄余其实很想问一问，李成蹊为什么要把这盒水果捞送给她。从前李成蹊也会送江寄余一些小东西，但总是会有一个理由，李成蹊不会对江寄余有无缘无故的示好，今天李成蹊的举动让江寄余觉得奇怪。

“……好吧。”李成蹊硬着头皮又把水果捞拿了回来。

现在的李成蹊很矛盾，自从那天她在玉兰花树下注意到江寄余的手，意识到江寄余是个跟她不一样的男生后，她再看江寄余就总觉得不自在。以前李成蹊没事也喜欢逗一逗江寄余说话，那时候她跟白老师的心情是差不多的，但现在多少有了些变化。

而且是那种李成蹊不再敢光明正大地直视江寄余的眼睛的变化。

这一天李成蹊一个人吃了两盒酸奶水果捞，连晚饭都没能吃得下。

上晚自习前，盛以慕来找李成蹊讨论去鳌山做调研的事情：“我们班排到的时间是下个周末，一起去的四个班还有A区的308班、309班，B区的317班。”

李成蹊听到308班的时候，陡然就精神起来了，308班就是闻潮他们班，李成蹊没想到还有这种好事，能够跟闻潮一起春游。

“怎么笑成这样？”盛以慕有些嫌弃地看着李成蹊傻笑，“我得先给你强调，不是去春游，我们是做海洋课题研究。这是琴南一中为了申报省级示范性高中专门准备的素质教育项目，有专门的老师指导，好的课题是会被送去申报国家级奖项。”

李成蹊没有盛以慕这种走一步看一百步的上进心，她就是很单纯地为能够跟闻潮一起去鳌山而感到开心。

盛以慕说：“今天晚自习，我们把分组名单定下来，各小组就可以准备课题了。”

“鳌山小渔村能有什么课题值得研究的吗？”李成蹊像是忽然想起了什么，眼睛一弯笑了，“我想到了个好课题，如何用两天的时间玩遍鳌山。要是这个说法太直白，那也可以叫鳌山观海视角分析，从鳌山顶、山脚、海湾等不同的地方，研究我们亲爱的大海。”