“明白。”
“泱泱放心，这点面子咱们还是给的。”
看着这一双双单纯的眼睛，尚瑾凌满意道：“想必都已经都知道我是谁了，初次见面，请诸位多多指教。从今往后，我们会相处很长一段时间，一同学习，一同进步。为了拉近我跟你们的距离，也为了彼此有一座沟通的桥梁，这第一件事我们先选出一个班长，以后我布置的作业，任务都由他助我完成，而你们有任何需要我知道，又不敢说的也可以由他来告知我。”
尚瑾凌说到这里，看向这二十来位的孩子，“有毛遂自荐，或者推举的吗？”
话音刚落，所有的孩子都齐齐看向了尚泱泱。
“小舅舅，不，夫子，我来。”尚泱泱当仁不让。
尚瑾凌含笑点头：“好，在正是上课之前，让我先了解一下各位的学习情况，所以咱们来做一份随堂测试。”
“随堂……”
“测试？”
那是什么鬼？
所有的孩子面面相觑。
“在坐的各位有些才刚来没上几堂课，有些已经学了一年，两年，甚至三年了，各个的进度都不一样，我根据高夫子给的学习情况，给各位量身出了一份试卷，展示一下大家的真实水平，也好安排接下去的学习任务。”
尚瑾凌取出一叠试卷，说：“现在点到名字的上来领取试卷，尚泱泱。”
“试卷，那又是什么？”
尚泱泱懵懵地走上去从尚瑾凌手里拿过一张纸，只听到夫子提醒了一句：“好好做，班长。”
班长这两个字忽然让她抖了抖，她低头看着自己手里的纸，上面是一列列清隽的字，尚泱泱学的不多，但是能看出来这是三字经最开始的内容，就是明明三字一列，可每一列总有一个字空缺，似乎待填写。
比如说最开始的人之初，那个人字就不见了。
尚泱泱很聪明，她意识到尚瑾凌空着的这个字是让她写的，这就是所谓的测试？
“许昂。”
“石岭。”
“周小虎。”
……
一个个名字喊过来，大家都拿着自己的纸，丈二和尚摸不着头脑，彼此互相看着。
“高夫子是以三字经为启蒙，要求会读会写。诸位也都看到了，上面的字都是有空缺的，而这些空缺的字都应该是你们学过，熟读过，也练习过。你们的任务便是将正确的字填上去，完成即可。现在开始吧，一堂课的时间，足够了。”
“……”
“……”
所有的孩子都惊呆了，一个个瞪着眼睛盯着自己手里的卷子，瞠目结舌。
“可，可要是不会呢？”有人看着手里的试卷，头有点晕。
“是啊，这些好像都学过，好像也没学过，挺久的字，我咋记得？”
尚瑾凌笑道：“没关系，不会就空着，挑会的做，我的目的是想知道大家识字的真实水平，方便接下来教学安排，所以禁止交头接耳，翻书作弊，发现者……”
“会，会咋样？”
“打手心还是罚站？”
“或者告诉爹娘？”
尚瑾凌惊讶道：“都说了我不会这么做，怎么还担心？”见一双双眼睛看着他，尚瑾凌笑着说，“但是放课之后，别人能走，他得留下来重新做，不过我会陪着他到最后的。”所谓留堂。
众学生：“……”不知道为什么，听到最后这一句，心里纷纷有种毛毛的感觉，那翻开书本的蠢蠢欲动之手也老实下来。
万一被抓住，留到最后，岂不是比打手心更羞耻？
别人一问，为啥？作弊。
“还有问题吗？没有，现在就开始吧。”
尚瑾凌说完，寻了一个角落坐下来，笑眯眯地望着这二十几个孩子，真的，不管说话，还是表情，一看就是个好脾气的人，可就是……
“泱泱，你家小舅舅很像我娘口中那种……”
“什么？”
“笑面虎。”
尚泱泱：“……”她复杂地看着自己的卷子，拿着笔死死地盯着空缺的地方，喃喃道，“六姨七姨，把小舅舅还给你们，还要吗？”
隔壁传来郎朗读书声，可以想象随着高学礼怎样摇头晃脑，读完之后，高学礼会根据三字经中的大意和典记延伸出一个个典故，或讲解其意，这个时候他们这些年纪小的要么练大字，要么发呆偷懒，就等着放课带着课本走了，而不是在这里绞尽脑汁地回想这些字长啥样？
教是教过了，但是忘记了不是很正常吗？
真是太痛苦了。
一张张扭曲的脸，或呆滞，或狰狞，嘴里不是念念叨叨，就是拿笔抓耳挠腮，尚瑾凌一眼望过去，五花八门，啥样都有，就是没有自信到一气呵成的。
有些抬起头想看看隔壁，接着一声清咳就从前面传过来，小心一转头就见到尚瑾凌那虚弱却又温和的眉眼，一双眼睛就这么瞧着你。