不忘初心的孤勇(190)

大家在不在意，那是另外一回事，可能只有真正上手做的人，才是在意的。

不管怎样，耿老师，我真的觉得我没有做错什么。

我觉得，我的做法合情合理。

只是个技术观点而已。

而且，听众，只要在场，不管他们是不是自己上手做，都最好得到不被误导的信息。

我提到的问题，我认为对施老师组的价值很大，对各位听众也有参考价值。

我压根就没有要去让施老师难堪的，这也不是我的初衷。

我保留我的意见。让我再重新来一次，我依旧还会这么做。”

任碧帆就是这样，坚持自己的观点，她没有被耿爽说服。因为，她并没有觉得，自己做错了什么。

她有她自己的原则。

她有想过，问过自己，如果重新来过，她会怎样。

她的回答是，她依然会这样做，她依然会在大会上指出来，这个理论假设的不合理。

耿爽想，看来这个任碧帆，是说服不了了，只能自己去圆场了。

他没想到，任碧帆是这么的有自己的想法。

耿爽想，任碧帆真的就像是个愣头青。

还是个不好说服的愣头青。

不过，他在内心，还是很佩服任碧帆的这种坚持的。

而且，正如任碧帆所说，他，耿爽，至少是一个，任碧帆问的问题的，受益方。

他确实是受益了，而且开了眼界。

是任碧帆当时提的问题，让他受益，开了眼界。

耿爽做事，从不愿意昧着良心。

他是个新科导师，他也保持着他的本色。

当时，他去找申老师问，任碧帆在报告会上提出来的，是不是合理，申老师夸赞了任碧帆，说她提到的问题，一针见血，这个学生了不得。

同时，申老师建议他，可以考虑让任碧帆以后，是不是注意一下，考虑一下线下沟通。

他刚才跟任碧帆说这些的时候，考虑了申老师的建议。

可是，他说服不了任碧帆，反而，任碧帆说服了他，他相信和赞赏任碧帆的初衷。

他不愿意做一个官腔十足的，讨好系里资深教授的导师。

他也没有完全采纳申老师的建议，他有听取一部分，他愿意在线下去和施老师继续沟通。

但是，他不愿意跟任碧帆说，任碧帆当时唯一正确的做法，是线下沟通，而不是当场当众提问。

他不愿意说，任碧帆做错了。

因为，他骨子里，认为任碧帆的当众提问，是不无裨益的，促进科研交流的，对所有人，都是有促进作用的。

他骨子里，首先是一个科研工作者，他喜欢科研的严谨，和实事求是。

他对于科研的追求客观真理，这个初衷，至今没有放弃。

在他眼里，科研，不是论资排辈，而是，追求客观真理。

但是，他依然需要，和系里的老师们，尽量保持良好的人际关系。

他是他自己那个独特的耿爽，他也活得是他自己，他有他自己的方式，来尽量实现，鱼和熊掌的兼得。

他干脆把话说开了。

他对任碧帆说，

“我懂了你的初衷。我确实是，从你在报告会上的提问中，受益了，开了眼界。

话说，你怎么知道这么多的？真是让我吃惊，你以前接触过服务型机器人？

咱们回到去和施老师沟通的这个话题上，我还是觉得多沟通，多线下沟通，是很好的。

这次，我不会让你去认错，道歉之类的。因为，从我个人的角度，我真的没有觉得你做错了什么。

这是非常正常而健康的学术讨论。我个人认为你做的对。

虽然，从施老师那边的角度，你当时可以选择线下沟通。但是，按照你说的，从所有听众的角度，你提的问题，非常好，有参考价值，也有矫正视听的作用，我个人是很支持这种做法的。

我想，如果你愿意，我明天带着你，去跟施老师的沟通，就着重在把你介绍给施老师认识一下，大家熟悉熟悉，你就当是，去施老师那里，串个门。“

任碧帆这下，对耿爽刮目相看了。

这个耿爽，竟然完全站在了自己这一面，竟然说，她当众提问的做法，他很赞赏。

「矫正视听」这个耿爽用到的词，非常符合任碧帆的初衷和心意。

这出乎了任碧帆的意料。

她被这么多的系里的研究生们孤立。可是，她的导师，耿爽，站在了她这一面。

这是她这几天来，真正被感动了的时刻。

她被误解，被孤立，可是，至少，还有她的导师，理解了她。

至少，她的导师，在私底下，跟她说了真心话。

她感动着，这几天的压抑感、失望感、心头的窝火，都被缓解了不少。