农家壮夫郎(49)

回到村里的院子，他先是将院子里清扫一番，简单备了一下课，又用纸书写了今天要教大家认识的字。

现在他基本都是每次无论教村上的孩子什么字，都要画图，除了简笔画外，为了磨炼绘画技巧，他也会画工笔画，如此往复，教村里小孩识字的这段时间，他的绘画和练字已经和原身水平差不多了，多加练习，融合现代水彩、素描等绘画技巧的话，相信他画的会比原身更出色。

下午上课时间快到的时候，袁柳臻坐在院子中等着，随着蛮大叔送小蛮过来，梁燕辛自己跑过来，又陆陆续续几个小孩过来。他看了一眼，才发现今日上课少了平时最活跃的两个人，一个是越小跃，一个是和越小跃关系比较好的男孩，叫赵凡晨，小名叫小晨。

袁柳臻先是点名答道，然后才询问越小跃喜欢粘着的梁燕辛，“小燕子，你知道为何越小跃今日未来？”

梁燕辛看了一眼袁柳臻，有些不知道怎么说，但还是说出了他知道的事情，“平日都是跃儿叫我一起过来夫子这边听课，今日见跃儿迟迟未来，就去跃儿家看了一眼，发现阿叶婆在训斥跃儿，可能因为什么事情不能来。当时小晨跟跃儿一起。”

袁柳臻听后眉头皱起，前两日，他和陶傅在镇上卖东西被当差的越文耀驱赶，今日越小跃就不来上课，是不是其中有什么关系？他知道这件事情后，也没有多想，而是继续教大家识字。

只是第二天下午只有小蛮和梁燕辛来上课的时候，他才知道事情的严重性。

袁柳臻还没来得及想为什么只来了小蛮和梁燕辛，其他学生带着家里人就蜂拥而至来到了袁柳臻院子当中。

这些人不见以往的笑容满面，也不见以往对于读书人的尊敬，而是带着怒气冲冲的神色，以阿叶婆为首。阿叶婆走在前面拉着躲在身后不断哭泣的越小跃出来，然后质问袁柳臻说：“还以为公仔是多么高尚的读书人嘞，居然教坏小孩，还是外乡人，你看看你都教我家跃儿些什么？”

袁柳臻看着阿叶婆怒气冲冲的神色，又看向越小跃被烧焦的头发和衣袍，以及受伤的手，很是吃惊。

“怎么回事，跃儿怎么变成这样？”袁柳臻关心地问道。

“身为夫子，你不知道怎么回事？”一位中年妇人冲出来站在阿叶婆旁边，那人似乎是赵凡晨的娘亲，非常生气地对袁柳臻说：“我们里沟村地处偏远，哪里有什么读书识字的人，你来这里教大家读书识字，大家只觉得稀奇，本以为你只是好心，没想到家里的小孩都被你教坏了，小晨你说，夫子上课都叫你们什么了？”

小晨被中年妇人一吼，有些瑟缩，唯唯诺诺道：“夫子教我们识字、给我们讲故事，带我们玩游戏，还给我们做一些非常神奇的实验……”

“做了什么的实验？什么是实验？我们根本没听过。你倒是说说。你跟跃儿为什么会玩那个？跃儿为什么会受伤？什么样的实验能够让那么小的孩子受伤？”中年妇人气愤道。

赵凡晨攒紧了衣袍，看向身旁手受伤，被烧焦头发不断哭泣的越小跃说：“吹火。就是街头杂技会的那种吹火。夫子给我们做了吹火的实验。”

第30章

袁柳臻这才想到五日前他的确做了吹火的表演，当时是为了鼓励学生，说是如果大家所有人都能完成任务就给大家做表演。那时候“吹火”这个表演还是所有孩子一起选出来的，因为孩子觉得吹火非常神奇，非常厉害，还有很多小孩没看过吹火。越小跃说是街头表演杂技的师傅好厉害，如果夫子能够表演那个他们都想看。

袁柳臻当时也考虑到安全问题，为了练习好吹火，他自己用水试验了无数次，才改用煤油，也为了不让学生看出他到底是怎么吹火的，他一直做的很隐秘，最重要的是无论是表演吹火前，还是吹火后，他都告诉大家这个非常危险，一定不能做，所有学生也是答应不会做的。

他没想到还会发生这样的事情。

所有小孩的家人看向袁柳臻，不少人出声询问自家小孩，夫子有没有表演吹火，所有小孩都说有。

袁柳臻从开始给这些小孩上课，就说过仁义礼智信这些，不能说谎坚守信用也是强调很多次的。

现在发生这种事情，他的确做了吹火的表演，他也没办法反驳。

因此，这件事情他没有否认，而是看向阿叶婆说：“阿叶婆，跃儿的事，是我的错，我现在就带跃儿去看大夫。”

阿叶婆见袁柳臻承认，得理不饶人道：“看大夫就能抵过我家跃儿受伤的苦吗？你嘞身为夫子教不好孩子，就是不配当夫子，以后也不要教人识字了。一个外乡人凭什么住在我们里沟村教人识字。我看不要待在我们里沟村了。”