你掉的是什么人设(341)

阿凡提闻言抬头望过去，好家伙！

蜗牛大叔背壳上一排四仰八叉的毛绒绒，这难道不是自己的小同学们吗？

“哈哈哈，羞羞脸阿凡提，没想到居然连你也睡过头了！”蓝尾山雀艾波在蜗牛大叔的背壳上打着滚，差点一头栽倒，还让大叔给推回去。

她有一对特别漂亮靛蓝色翅膀，羽绒还很幼小，但阿凡提知道埋进去会有阳光的味道。

但艾波有点点吵，而且喜欢啄人，爪子抓在身上虽然不会到疼痛，可也没那么舒服。

──不过艾波有很旺盛的好奇心，吱吱喳喳地似乎永远有说不完的八卦，这个......这个阿凡提还是很有兴趣的！

“我睡过头是意外，你不也睡过头了吗？”

阿凡提努力鼓着三瓣嘴吃早餐，避免一会儿去野餐会来不及消化肚子腾出空间来吃点心。

那双漂亮的眼睛左顾右盼，顺利吸引到艾波的注意，蹭过来找他说话。

“没办法，隔壁的公鸡叔叔一家被神灵带去玩了，害我今天早上没有准时的打鸣当闹钟。”

艾波呶呶小嘴，顺势偷一小块面包屑，然后示意阿凡提看看自己的同学们，又羡慕又有些抱怨地说：

“可恶，那只臭芦花鸡这次能去神灵的家玩，回来肯定要对我炫耀了，想想就让人不爽！”

阿凡提眨眨眼，通过这短短的几句话，已经飞快地确定自己来到这《甜点小镇》的时间节点。

这是本当初无意间为小侄女尝试的童话故事，后面倒是最快被卖出版权的一本，被改编成漫画与动画过，卓符甚至有幸参与到旁白配音的体验。

《甜点小镇》被读者称作大人小孩皆宜的读物。

小朋友可以在里面找到自己感兴趣的部分，毛绒绒可爱逗趣，用字简单，描绘的画面甚至可以自己捉着笔画出来。

大人则能在里面抠出属于自己的惊奇部分，挖掘到剧情中各种或童趣或毛骨悚然的安排，然后彼此交流这个故事能不能发展出AB双版本......又或是，更多。

“她去神灵家玩，但是我们可以去彩虹下的河谷野餐啊。”

阿凡提要想安慰人的话，再来一百个不听话的小同学都没有问题：

“大家都这么喜欢莉莉丝老师，茜希还比你少看两天，明明是亏了呀。”

艾波想了想，觉得阿凡提说的话虽然有哪里不对劲，但莉莉丝老师温柔又博学，和她说话都觉得换毛的难受都不见了。

相比之下，茜希吵的要命，又会揪着自己的毛玩。

虽然说是天性不受控制，但确实是会疼嘛！

“你说的对，我今天刚好要换毛了，一会儿就让莉莉丝老师帮我梳毛！”

蜗牛大叔听着背壳上的小娃儿们说话，总觉得心情又明媚上几分，连力气都大了起来。

──阳光真好，天气真好，空气更好，果然又是美好的一天呢！

◆

甜点小镇的学校是综合学院，除了学前班，后面还分设甜点科、绘画科、音乐科、舞蹈科......等班级可以让大家选择。

毕业即就业，小镇上有最齐全的福利配套，让人能无后顾之忧地选择自己有兴趣的方向。

阿凡提和艾波等人目前就读的就是学前班，班导师是莉莉丝老师，她的本体是赤狐，是甜点小镇上最特立独行的老师。

由于甜点小镇所有的建材都是用糖果饼干所做，所以房屋都是有使用年限的。

尤其学校更是如此，家长们为了让孩子们能有个安心的学习环境，总习惯在开学前夕一起挽袖为小孩们推掉旧教室，搭建新的、更符合自家崽崽喜好的教室！

这么一来，沾染上自家家长味道的学校也能让孩子们下意识感到安心，降低吵闹说要回家不肯学习的机率。

──不过打从莉莉丝老师来教书后，她虽然还是同意家长们帮忙推掉旧教室，却决定自己带着小崽崽们一起盖新的教室！

当然，旁边肯定有工人叔叔阿姨们一起看着，但最简单又重复的活儿却让孩子们动手，成就感爆棚外，归属感更是强。

先不提在大人眼中的成品好看与否，但对崽崽们来说，那可是他们自己亲手做的，意义和价值非凡，每天才刚放学，就已经在期待隔天起床去学校的时候了！

“学前班已到站、学前班已到站，可爱的崽崽们，祝你们今天上课愉快、野餐愉快哦！”

蜗牛大叔不愧是速度快，节奏稳，就算甩尾到教室门口也依旧不会颠着小朋友的老司机。

而且他还体贴地假装车掌广播，让阿凡提几个小孩儿兴奋地从背壳上顺着纹路滑下来，挨个蹭蹭。

“你们这些小顽皮，怎么还麻烦蜗牛大叔呢？”